1、PAGE6PAGE6成功教案 (九年級(jí)上冊)成功教案(蘇教版九年級(jí)上冊)教學(xué)目標(biāo)：1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活，對文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。教學(xué)過程：一、賞圖導(dǎo)入社會(huì)生活多姿多彩，我們常常羨慕一些成功人士，我們會(huì)羨慕那么什么叫成功？現(xiàn)代漢語詞典：成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。農(nóng)民：看見田里沉甸甸的稻穗，就是成功。工人：看見一臺(tái)新出廠的機(jī)器，覺得就是成功。拿破侖說：成功在于征服，在于從士兵到將軍的過程。比爾蓋茨說：成功是讓全世界的人都用我的視窗系統(tǒng)1、漁夫說：成功是捕魚后，坐在船頭曬太陽。2、清潔工說：成功是每天早晨給人們一個(gè)干凈的環(huán)境。3、我說：成功是

2、自己所教的孩子事業(yè)有成。二、作者信息享譽(yù)海內(nèi)外的東方學(xué)大師-季羨林季羨林，北京大學(xué)教授，中科院院士，著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家，曾任中國科學(xué)院社會(huì)科學(xué)部委員，北京大學(xué)副校長，1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，留學(xué)德國是他學(xué)術(shù)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，留學(xué)德國后他走上了東方學(xué)研究道路，成為享譽(yù)海內(nèi)外的東方學(xué)大師。三、整體感知，了解觀點(diǎn)用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考，并列出作者對成功所持的觀點(diǎn)，對構(gòu)成成功條件所持的觀點(diǎn)。對成功的觀點(diǎn)：天資+勤奮+機(jī)遇=成功對構(gòu)成成功的條件所持的觀點(diǎn)：天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不勤奮，天資再高也無用機(jī)遇：機(jī)遇是存在的，而且有時(shí)候影響極大我們知道，天資、勤

3、奮、機(jī)遇都是構(gòu)成成功的基本條件那么作者又怎樣分析這三個(gè)條件的呢？四、交流探討，分析觀點(diǎn)1、“天資”與“天才”有什么區(qū)別嗎為何說人與人之間的天資不同2、怎樣正確看待“天資和機(jī)遇”3、在三個(gè)條件中，你認(rèn)為哪一個(gè)是取得成功關(guān)鍵呢為什么文中列舉哪些事例說明：你能說明這些故事大略嗎4、引用“韓文公”的名言和王國維的“境界說”有什么作用？王國維：古今之成大事業(yè)，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。第一境：高瞻遠(yuǎn)矚，選定目標(biāo)-預(yù)期（立志）第二境：百折不撓，艱苦奮斗-勤奮（追求）第三境：豁然開朗，妙手偶得-成功五、運(yùn)用觀點(diǎn)，材料探究請大家運(yùn)用作者，關(guān)于構(gòu)成成功條件的基本觀點(diǎn)，探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)？探究練習(xí)一材料

4、一：電視劇我的太陽中有位女舞蹈演員，為了藝術(shù)上有所成就，不僅天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關(guān)系很緊張，寧肯離婚也不讓步?？墒撬龑I(yè)成績平平，一共也沒當(dāng)過幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開舞臺(tái)。材料二：有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。探究練習(xí)二材料一：王安石傷仲永一文中的方仲永，5歲時(shí)就認(rèn)識(shí)書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報(bào)酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學(xué)習(xí)，結(jié)果到20歲時(shí)“泯然眾人”。材料二：據(jù)青年博覽刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲時(shí)就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，進(jìn)入合肥科技大學(xué)學(xué)

5、習(xí)。平時(shí)，學(xué)生們上課，他卻在校園里野逛，成績一落千丈。老師多次勸說仍無進(jìn)步，后來退學(xué)當(dāng)了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時(shí)的江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩幽麗精工，恨賦、別賦膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。探究練習(xí)三材料一：世界著名喜劇演員卓別林在一次臨時(shí)安排的“特別演出”中，顯示出了他卓越的藝術(shù)才能。那時(shí)他才5歲，當(dāng)喜劇演員的母親在演出時(shí)嗓子突然啞了，她不得不離開舞臺(tái)。面對一片混亂，舞臺(tái)掌管靈機(jī)一動(dòng)，建議讓卓別林上臺(tái)代替母親表演，因?yàn)樗催^卓別林當(dāng)著母親和朋友們的面表演過。5歲的卓別林面對燦爛的燈光和擠滿劇場的觀眾，無拘無束地表演了幾個(gè)節(jié)目，特別是模仿母

6、親那沙啞的嗓音，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機(jī)會(huì)，決定了卓別林今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術(shù)家。材料二：秦末，劉邦、項(xiàng)羽先后進(jìn)入咸陽，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽力量明顯強(qiáng)于劉邦，消滅他易如反掌，在“鴻門宴”上項(xiàng)羽不聽謀士范增之言殺掉劉邦，沽名釣譽(yù)，聽信項(xiàng)伯仁義之說放走劉邦，最后天下被劉邦所奪。探究練習(xí)四材料一：我國數(shù)學(xué)家陳景潤為解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語，同時(shí)每天去圖書館。有3天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數(shù)學(xué)大師。材料二：貝多芬小時(shí)候彈鋼琴專注時(shí)，手指在鍵盤上磨得滾燙。為

7、長期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。材料三：一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采原材料，假如花叢同蜂房的距離平均是1公里，那么蜜蜂要釀造1公斤蜜，就得飛行45萬公里，差不多等于繞地球赤道行11圈。六、個(gè)性釋放，引申觀點(diǎn)對于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點(diǎn)，未必相同，請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活、閱讀體驗(yàn)，或列舉事例，談?wù)勀愕目捶?。七、審視自己，加深認(rèn)識(shí)看看自己有哪些有利于學(xué)業(yè)成功的條件，又有哪些不利的因素，再想想自己該怎么做？八、名言欣賞課前，老師收集不少名人關(guān)于成功的觀點(diǎn)，大家不妨一起來欣賞一下。如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵。-美國發(fā)明家愛迪生愛因斯坦的成功公式：W（成功）=X（艱苦勞動(dòng)）+Y（正確方法）+Z（少說空話）李嘉成認(rèn)為成功靠3Q、ZQ（理性智商），EQ（情緒智商）、SQ（心靈智商）九、采擷成功之花通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對于成功的觀點(diǎn)，構(gòu)成成功的條件一定有很深的印象，希望大家在以后的學(xué)習(xí)中確定好目標(biāo)，把握好機(jī)遇勤奮努力，相信成功一定會(huì)屬于那些辛勤的耕耘者，愿同學(xué)們在人生的道路上，用勤奮采擷成功之花。成功的花，人們只驚