1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年小班健康教育工作計劃表一、指導思想：幼兒健康教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。二、工作重點：首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣，可以用豐富的知識、動作和

2、行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。1、結(jié)合日常生活進行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行2、與其他學科結(jié)合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導，使整體幼

3、兒獲得全面的健康教育。在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。三、附具體的健康教育內(nèi)容如下：(一)體能1、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。4、愿意參加兩浴(洗澡。洗頭)5、愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習慣1、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得

4、不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。(三)自我保護了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。2022年小班健康教育工作計劃表（二）生活目標入園1、衣著整潔

5、、情緒愉快地按時來園。2、能主動的向老師、小朋友打招呼。3、能愉快的和父母再見。4、主動參加晨間活動。飲水1、需要喝水時能主動喝水，每天保證喝足量的水。2、使用自己的專用喝水杯，正確取水，不浪費水，不喝生水。3、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半小時少飲水。4、喝完水后將水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。盥洗1、飯前便后主動洗手。2、在盥洗時保持愉快的心情，會用正確的洗手方法。3、做到不浪費水，學習輪流等待的規(guī)則意識。4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾。餐點1、保持愉快的心情進餐，學習表達自己的飲食需要。2、不挑食、不撒飯。3、飯后會擦嘴漱口。4、學習正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置。睡眠1、在穩(wěn)定的情緒中入睡。2、遵守簡單的睡眠規(guī)則，保持安靜，盡量不到打擾他人休息。3、有需要時主動向老師尋求幫助。4、學習將衣服放在指定的位置。如廁1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識。2、需要如廁時能主動告訴老師。3、大小