1、新課標人教版小學五年級語文下冊第六單元測試卷 1 帶一、讀拼音，寫詞語。fng huchng jngxnj（r fn）n j(j)（）()mximixioynshnqnhuy()（）()（)二、給下列多音字注音并組詞。（）（）（）（）泊還（）（）（）（）（）（）（）（）卷縫（）（）（） （）（）（）（） （）興朝（）（）（） （）（）（）（） （）強惡（） （）（）（）（）（）（）（）率挑（）（）（）（）三、比較同音字。jynqng()錄?。ǎǎ┬拢ǎ┠睿ǎ┌担ǎ┯ǎ┧闫矗ǎǎ┑梗ǎё樱ǎ┕ǎ┟缢?、，再組詞。烽（）庭（）媒（）惕（）鋒（）誕（）煤（）踢（）逢（）延（）謀（）易（）跨（

2、）淘（）賠（）跤（）挎（）陶（）陪（）絞（）五、圈出下面詞句中的錯別字，訂正在括號中。如鄰大敵（） 熊熊然燒（）固伎重演（）晉犯（） 渾庸（）會聲會色（）1.她只要捎一動，全身便痛楚難擔。（）（）2.這屬于典形的因過渡興奮而心臟病的。（）（）3.為祖先創(chuàng)造的輝煌感到自毫。（）（）六、選詞填空。1.（1）四處（搜集搜索搜羅）的結(jié)果是讓公司實力大增。（2）2.要（）信息，提高利用信息解決問題的能力。觀察察看視察（1）為了寫好，平時我仔細（）小兔的生活習性。（2）3.多次下到基層（）工作 。只有才或者或者也不不管也（1）我（2）（3）（）自己被冤枉，（）愿說出。）條件多么艱苦，（）要堅持到底。）你去

3、，（）他去，反正得有人去。4.改變改正改善（1）新學期以來，他的學習態(tài)度有了很大的（）。（2）如果犯了錯誤，就要及時（）（3）這幾年，人民群眾的生活有了很大的（）。5. 損害（1）對于（危害）人民生命安全的分子，須堅決打擊。（2）一場冰雹，使附近郊區(qū)的農(nóng)作物受到不同程度的（）。（3）你的一句話（）了他的自尊心。七、按一定的順序，把詞語重新排列。1年 月 旬2古代 現(xiàn)代 當代 近代3哺乳動物 鯨 動物八、按要求變換句式。1.改為反問句。今天天氣真熱。2.改為比喻句。發(fā)令槍一響，他沖出了起跑線。3.改為“被”字句。我把給的打碎了。九、按要求改寫句子。的童年難道不是一首充滿和歡樂的歌嗎？改成陳述句：

4、老師對說：“夢里飛行，說明是在長身體呀?！备某赊D(zhuǎn)述句： 。秦王真的拿十五座城來換璧。我把和氏璧交給他。用關聯(lián)詞語連成一句話：水滸傳是我國很久以前的古代長篇小說。修改病句：人們跌跌撞撞地向那木橋擁去?？s句：十、修改病句。1同學光輝的事跡是學習的光輝榜樣。2“六一”聯(lián)歡會上，演唱了優(yōu)美的歌曲和的相聲。3.滿山的紅葉被妹妹的臉映得通紅。4.既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。5.和是一對好朋友，他常常幫助他。6.在這次活動中，了驚人的毅力。十一、句中的引號起什么作用，將正確的序號填入括號中。A.表示B.表示諷刺或否定的意思。的部分。的部分。C.表示特殊稱謂或需著重1.2.順著山勢，設計一種“

5、人”字形線路。（）一邊看圖，一邊發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。（）3.一進審訊室，他用鄙視的目光掃視四周，就坐到了那個“客位”上。（）十二、按課文內(nèi)容填空。網(wǎng)絡能造就，也能誘使許多的人無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站毒害：有的同學沉迷于不能，學習成績；有的同學受道路，甚至發(fā)生了 或 的惡不良信息的影響，竟走上了的性事件。讓告別網(wǎng)吧把握好自己的人生航向吧！十三、口語交際。聊聊自己關注的熱點話題（或）。參考基礎知識與運用一、讀拼音，寫詞語。fng hu (烽火)j mchng jng（憧 憬）xnj（心 急r fn如 焚）n j( 柑 橘)xi mixioynshn qn huy(寂 寞 )（卸煤） ( 硝煙)

6、（深情 厚誼)二、給下列多音字注音并組詞。（ b（hun） （ 停泊）（還書）泊還（pjun） （ 血泊）（ hi（ fng） （ 還有）（）（試卷） （ 縫補）卷縫（junxng）（卷起）（ fng（ cho） （ 石縫）（）（興奮） （ 朝代）興朝（xng（qing） （ 高興）（zho（ w惡） （ 朝陽） （ 堅強） （ 可惡）強（ qing） （勉強）（） （ 兇惡）（l）（ 效率）（ tio） （ 跳水）率挑（shui）（率領）（tio）（）三、比較同音字。j記yn因qng清(（)錄）念?。ǎǎ┬录o（陰）暗（輕）盈（計）算拼（音）（傾）倒（系）帶子（因）果（青）苗四、，再組詞。烽

7、（烽火）庭（家庭）媒（）惕（警惕）鋒（鋒利）誕（誕生）煤（煤礦）踢（踢球）逢（相逢）延（延遲）謀（計謀）易（容易）跨（橫跨）淘（ 淘氣 ）賠（ 賠禮）跤（摔跤）挎（挎籃）陶（ 陶罐）陪（陪同 ）絞（絞繩）五、圈出下面詞句中的錯別字，訂正在括號中。如鄰大敵（臨） 熊熊然燒（燃）固伎重演（故）晉犯（進） 渾庸（昏）會聲會色（繪）1.她只要捎一動，全身便痛楚難擔。（稍）（當）2.這屬于典形的因過渡興奮而心臟病的。（ 型）（度）3.為祖先創(chuàng)造的輝煌感到自毫。（ 姓）（豪）六、選詞填空。1.（1）四處（搜集搜索搜羅搜羅）的結(jié)果是讓公司實力大增。（2）2.要（搜集）信息，提高利用信息解決問題的能力。觀察察

8、看視察（1）為了寫好，平時我仔細（觀察）小兔的生活習性。（2）3.多次下到基層（視察）工作 。只有才或者或者也不不管也（1）我（）自己被冤枉，（也不）愿說出。（2）（3）（4.不管）條件多么艱苦，（也）要堅持到底?；蛘撸┠闳?，（ 或者）他去，反正得有人去。改變 改正改善（1）新學期以來，他的學習態(tài)度有了很大的（改變 ）。（2）如果犯了錯誤，就要及時（改正）（3）這幾年，人民群眾的生活有了很大的（改善 ）。5. 損害危害（1）對于（ 危害 ）人民生命安全的分子，須堅決打擊。（2）一場冰雹，使附近郊區(qū)的農(nóng)作物受到不同程度的（損害）。（3）你的一句話（）了他的自尊心。七、按一定的順序，把詞語重新排列

9、。1年 月 旬年旬月2古代 現(xiàn)代 當代 近代古代近代現(xiàn)代 當代3哺乳動物 鯨 動物動物哺乳動物鯨八、按要求變換句式。1.改為反問句。今天天氣真熱。 難道今天天氣不熱嗎？2.改為比喻句。發(fā)令槍一響，他沖出了起跑線。 發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖出了起跑線。3.改為“被”字句。我把給的打碎了。給的被我打碎了。九、按要求改寫句子。的童年難道不是一首充滿和歡樂的歌嗎？改成陳述句：的童年是一首充滿和歡樂的歌。老師對說：“夢里飛行，說明是在長身體呀。”改成轉(zhuǎn)述句：老師對說，夢里飛行，說明是在長身體呀。秦王真的拿十五座城來換璧。我把和氏璧交給他。用關聯(lián)詞語連成一句話：如果秦王真的拿十五座城來換壁，我就把

10、和氏璧交給他。水滸傳是我國很久以前的古代長篇小說。修改病句： 水滸傳是我國古代長篇小說。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。縮句： 人們擁去。十、修改病句。1同學光輝的事跡是同學光輝的形象是學習的光輝榜樣。學習的光輝榜樣。2“六一”聯(lián)歡會上，演唱了優(yōu)美的歌曲和的相聲?！傲弧甭?lián)歡會上，演唱了優(yōu)美的歌曲。3.滿山的紅葉被妹妹的臉映得通紅。妹妹的臉被滿山的紅葉映得通紅。4.既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。雖然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。5.和是一對好朋友，他常常幫助他。和是一對好朋友，常常幫助。6.在這次活動中，了驚人的毅力。在這次活動中，了驚人的毅力。十一、句中的引號起什么作用，將正確的序號填入括號中。A.表示的部分。B.表示諷刺或否定的意思。的部分。C.表示特殊稱謂或需著重1.2.順著山勢，設計一種“人”字形線路。（C）一邊看圖，一邊發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。（ A）3.一進審訊室