1、Unit2MyweekPart(A)Letstalk教學(xué)目標(biāo)與要求1.能夠聽懂、會說句子：Whatdowehaveon.?Wehave.2.能在情境中熟練運用這些句型談?wù)撘恢艿恼n程安排。重點四會句子：WhatdoyouhaveonThursdays?Ihavemaths,Englishandmusic.難點長句的正確朗讀，例如：WehaveEnglish,science,computerandPE.教具單詞卡片、圖片、課件教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動Preparation準(zhǔn)備活動播放歌曲:Daysoftheweek。學(xué)生跟唱，熟悉調(diào)子和歌詞大意?；顒樱盒疫\大轉(zhuǎn)盤活動方式：教師出示轉(zhuǎn)盤，將指針轉(zhuǎn)向某一工作日

2、，同桌間根據(jù)該工作日的課程安排進(jìn)行“你問我答”練習(xí)。轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到誰，誰就是今天的幸運者，并給幸運者加顆星。S1:IsitMonday?S2:Yes.ItsMonday/./Friday.S1:WhatdoyouhaveonMonday/./Friday?S2:Ihave教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動Presentation新知呈現(xiàn)1.教師呈現(xiàn)Letstry的圖片說：TodayisWednesday.WhatdoesWuYifanhave精品Word可修改歡迎下載onWednesdays?Letslistentothetapeandfillintheblank.教師播放錄音，學(xué)生聽錄音填空。2.給學(xué)生一點時間完成

3、練習(xí)后，教師找學(xué)生說答案，對照學(xué)生的答案，糾正學(xué)生的錯誤。然后，教師再次播放錄音，并投影錄音文本。讓學(xué)生看文本，跟錄音讀句子。3.讀完對話后教師接著引導(dǎo)：DoyouwanttoknowmoreaboutJohn.Letsreadanotherdialogue.Andfilltheblanks.Openyourbooksandturntopage14.Letsreadthedialogue.自然引出Letstalk的對話。(l)教師播放錄音，要求學(xué)生認(rèn)真聽，并根據(jù)下列問題做簡單記錄。教師在黑板上呈現(xiàn)以下問題：WhatdowehaveonThursdays?Whosyourmusicteacher

4、?lsyourmusicteacherstrict?WhatdoJohnsgrandpaandgrandmadoonThursdays?(2)教師再次播放錄音，學(xué)生回答以上問題。學(xué)生邊回答這四個問題，教師邊將關(guān)鍵詞寫在黑板上。maths，English，musicMrYoungfunnycookingclass(3)教師播放錄音，學(xué)生模仿跟讀并分角色進(jìn)行操練。精品Word可修改歡迎下載(4)復(fù)述課文請幾個學(xué)生上臺看著黑板上的關(guān)鍵詞對課文進(jìn)行復(fù)述。如:Ihavemaths,EnglishandmusiconThursdays.Ilovemusic.MrYoungismymusicteacher.

5、Hesnotstrict.Hesfunny.MygrandpaandgrandmahaveacookingclassonThursdays.教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動Practice鞏固練習(xí)1.教師出示本班的課程表。讓學(xué)生看課程表仿照示例對話。A:WhatdowehaveonWednesdays?B:Wehave.A:WhatdowehaveonThursdays?B:Wehavea.2.猜猜看。教師示范。依據(jù)課程表說一段話，然學(xué)生根據(jù)老師的描述猜猜老師說的星期幾的課程表。如：Wehavemaths,English,computerandartinthemorning.AndwehavePE,music

6、andreadingclassonthatday?Whatdayisittoday?示范后。讓學(xué)生在小組內(nèi)做練習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動Production輸出運用活動：快來報名2015新希望暑假班吧！活動方式：師生合作，教師扮演新希望培訓(xùn)處的接待員，請一個學(xué)生扮演來報精品Word可修改歡迎下載名的學(xué)生。教師出示新希望暑假班的課程表，要求學(xué)生和報名處的接待員談?wù)摽迫谓處熀驼n程安排情況。如：S:WhatdoyouhaveonMondays,WednesdaysandFridays?T:WehaveEnglishandmaths.S:WhosourEnglishteacher?T:MrsSmith.S:Isshefunny?T:Yes,shesfunnybutstrictsometimes.S:Oh,thankyou.Whataboutourmathsteacher?T:Hesoldbutfunny.板書設(shè)計Unit2MyweekWhatdoyouh