二年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.1 自選工具測量|冀教版_第1頁
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文檔簡介

1、自選工具測量教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷用不同方法測量物體長度的過程,體會建立統(tǒng)一長度單位的必要性會用指定的物品做工具測量物體的長度,能描述測量的結(jié)果感受與同學(xué)合作的快樂學(xué)情分析:在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)會了比較物品長短的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,選擇的物品都是學(xué)生每天使用的。為后面學(xué)習(xí)用尺子測量打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷不同方式測量物品長度的過程,理解使用不同測量工具得出不同測量結(jié)果的原因,感受統(tǒng)一長度單位的必要性。教學(xué)難點(diǎn):描述測量結(jié)果教學(xué)過程:一:故事導(dǎo)入孩子們,你們都喜歡聽故事,今天,張老師給大家?guī)硪粋€(gè)故事,但是,在講故事之前,我這有一個(gè)小知識,一拃就是張開大拇指和中指,兩端的距離為“一拃”?,F(xiàn)在

2、開始我們的故事,故事里還隱藏著一個(gè)小秘密,請同學(xué)們認(rèn)真聽,動腦筋,手放好,看屏幕。(出示課件)一天,阿福來做衣服,師傅用手給阿福測量,身長3拃,徒弟記錄,記錄完后,徒弟就去做衣服了,徒弟做衣服測量的時(shí)候,一拃兩拃三拃。衣服做好了,七天后,阿福來拿衣服,怎么衣服穿在阿福身上又瘦又?。繋煾盗苛艘幌律黹L,只有兩拃,于是師傅埋怨小徒弟:“告訴你身長三拃,你怎么做成兩拃了?”小徒弟很委屈,我明明做了三拃,怎么就變成了兩拃?大家看到阿福很不高興,小徒弟也很納悶兒,這是怎么回事呢?誰想試著說一說?生答:因?yàn)閹煾岛屯降艿氖植灰粯哟蟮降资鞘裁丛蚰???jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你就會明白。今天咱們來學(xué)習(xí)自選工具測量。二

3、自主探究,量一量1.請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的鉛筆和蠟筆,估計(jì)一下,這支鉛筆的長度大約等于幾支蠟筆的長度?誰知道什么是大約?生答:大概,差不多生答:一支鉛筆的長度大約等于2支蠟筆的長度嗯!你回答得真準(zhǔn)確!要知道你估計(jì)得準(zhǔn)不準(zhǔn),咱們動手比一比,同桌合作,看你估計(jì)的到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。測量完成以后,指定學(xué)生上前展示測量過程,并說出測量結(jié)果。(注意強(qiáng)調(diào)要把一端對齊)2.測量完鉛筆的長度,咱們接著來測量課桌面的長度,首先我們看,咱們的課桌面是什么形狀的呀?生答:長方形誰能找到桌面的長呢?指定學(xué)生上前指一指。全班同學(xué)伸出手指,摸一摸桌面的長?,F(xiàn)在,咱們知道哪里是課桌的長了,現(xiàn)在同桌合作,任選身邊的一件物品當(dāng)作工具測量

4、(強(qiáng)調(diào)是一件物品)想一想,咱們可以用什么工具呢?生答:鉛筆,蠟筆,鉛筆盒,數(shù)學(xué)書,還有手選你自己喜歡的一件物品進(jìn)行測量,測量完成以后,坐好。誰想來展示一下自己的測量結(jié)果和過程?展示之前,先告訴大家你的測量工具是什么?生回答測量工具和測量結(jié)果,然后演示測量過程,老師旁邊指導(dǎo)。生一:測量工具:鉛筆 測量結(jié)果:課桌面的長度大約等于3支鉛筆的長度生二:生三 3.想一想,為什么大家測量的結(jié)果都不一樣呢?課桌面的長度大約等于3支,7支2本,4拃,2個(gè)鉛筆盒的長度呢?生答:用的工具不一樣,而且他們的長度不一樣大家用的工具長度不一樣,測量結(jié)果就不一樣那你現(xiàn)在知道為什么阿福的上衣又瘦有短了嗎?生答:知道了,因?yàn)?/p>

5、師傅和阿福的手不一樣長4.嗯,很好,那咱們這次接著都用鉛筆在來測量一次,開始。測量完4個(gè)學(xué)生匯報(bào),課桌面的長度大約等于3支鉛筆的長度。大家都是這個(gè)結(jié)果嗎?是。這次為什么測量結(jié)果都一樣了呢?生答:因?yàn)檫@次用的都是鉛筆,長度都一樣。嗯,要想得到同樣的結(jié)果,就要用統(tǒng)一的測量工具。5接著,咱們來量一量其他物品,看看你學(xué)會測量了沒有(1)用胳膊來測量黑板的長(測量時(shí)注意兩臂伸直,這叫一套)(2)用拃來測量講桌的長(3)用步子來測量門口到我的距離6.咱們再回到阿福身上,怎么樣才能給阿福做一件合適的上衣呢?生答:師傅自己量自己做,徒弟自己量自己做,還可以用尺子師總結(jié):用尺子來測量是準(zhǔn)確的,但是在生活當(dāng)中,我們每個(gè)人都不是隨身攜帶尺子的,所以就用到了我們身邊的一些物品來測量,比如:我們給家人買衣服的時(shí)候,家人因?yàn)橛惺虏桓ィ蹅兙涂梢杂檬至恳涣克┑囊路袔讙€長,幾拃寬,這樣就能買到合適的衣服啦。但是有時(shí)候就要知道精確的測量結(jié)果,必

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