1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 192022人教版五年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)針對練習(xí)班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。襖（_）漠（_）縫（_）剝（_）妖（_）寞（_）蓬（_）碌（_）袍（_）咀（_）瓢（_）絞（_）炮（_）阻（_）飄（_）跤（_）2. 比一比，再組詞。粉（_）模（_）像（_）掉（_）征（_）份（_）摸（_）橡（_）綽（_）證（_）3. 比一比,再組詞。泳（_）謊（_）悔（_）郎（_）既（_）詠（_）慌（_）梅（_）朗（_）即（_）4. 形近字組詞。傾（_）樓（_）鳴（_）綢（_）頃（_）摟（_）嗚（_）稠（_）拼音集訓(xùn)5. 看拼音，寫詞語

2、。zo shng j bi jn li dng xi ko sh zh xi k sh j s 6. 看拼音，寫詞語。zhn fng y sh zn zhng jn m min yn yo he tng shng ku zh b t png yng 7. 讀拼音，寫詞語。 chn ro i m jn po mo tng fn f jio shu fng kung wng sho b zhng n hu 8. 看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。 zho yo jn tn xun rn hu hun y zhu jn shn w r yn di 正確讀音選一選9. 用“”選出下列句中加點(diǎn)字的正確讀音。1

3、任何威嚇（h xi）也嚇（h xi）不倒堅(jiān)強(qiáng)的革命者。2媽媽把這雙襪子上的縫（fn fn）縫（fn fn）補(bǔ)好了。10. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。傳記（chun zhun） 沉著（zho zhu） 書卷（jun jun）日寇（ku gun） 水滸（x h） 凱旋（a ki）11. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。開辟（p b） 好處（ch ch） 空地（kng kng）允諾（nu ru） 侵略（l lu） 發(fā)誓（sh s）12. 選出每組中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把序號填在后面的括號里。1.A策劃(hu) B劃算(hu) C劃拳(hu) D謀劃(hu)（_）2.A勉強(qiáng)(qing) B強(qiáng)烈(

4、qing) C強(qiáng)迫(qing) D倔強(qiáng)（jing）（_）3.A剝削（xu）B削除（xu）C削皮(xio) D削弱(xio)（_）詞語補(bǔ)充13. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。難以（_）信 怒發(fā)沖（_） 不（_）其數(shù)同心（_）（_） 無（_）之（_） （_）所（_）然無 （_）無（_） （_）（_）不提 負(fù)（_）請（_）1形容十分憤怒的詞語是_，我還能寫兩個(gè)這樣的詞語：_、_。2用加點(diǎn)的詞語寫句子。_14. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）中不（_） 千（_）萬（_） 自（_）自（_）（_）情（_）意 同心（_）（_） 難以（_）（_）15. 把四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（_）（_）而起 （_

5、）（_）救趙 （_）（_）成塔十面（_）（_） （_）（_）羅列 （_）（_）不摧1描寫山勢的是：_2表示人的精神和意志的是：_3表示與戰(zhàn)爭有關(guān)的是：_16. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）（_）挈女 喜不（_）（_）天造（_）（_） （_）（_）撓腮（_）（_）神疲 伸頭（_）（_）1昨天，一位好久沒有聯(lián)系的朋友給我寫了一封信，我（_），急忙拆信閱讀起來。2漓江的象鼻山真是一個(gè)奇跡，大自然（_）地完成了這樣一份杰作，真是讓人嘆為觀止！課文內(nèi)容填空17. 課內(nèi)誦讀積累與運(yùn)用。1諸葛亮用“_，_。”告訴我們要淡泊名利，要有遠(yuǎn)大的志向。2明末清初著名理學(xué)家、教育家朱用純用“一粥一飯，_

6、，半絲半縷，_。來提醒人們要注意節(jié)約糧食，珍惜勞動果實(shí)。3我從心底里知道，_也好，_也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是_。在_的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?這是我第一次真正_的哭，與在家里_的哭，_的哭、_的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。18. 背誦積累。1白鷺是一首精巧的詩，作者通過描述白鷺覓食、_、白鷺飛行三幅畫面，讓我們感受到白鷺是一首_的散文詩。2花生的好處很多，在孩子們的眼中體現(xiàn)在_、_和_等方面。在父親的眼中，花生最可貴的是_（A埋在地里 B矮矮地長在地上 C默默無聞）。父親借花生告訴“我們”一個(gè)道理：做人不能_，而是要對別人_。3母親的一句“這里的桂花再

7、香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，表達(dá)了母親_。4信賴，來自“我”對珍珠鳥的_；信賴，可以繪出人鳥相依的_畫面；信賴，可以創(chuàng)造出_的境界。19. 根據(jù)課內(nèi)積累，完成下列各題。1秋天，在詩人王維的眼中，是“空山新雨后，_”；在詩人張繼的眼中，是“月落烏啼霜滿天，_”；在日本作家清少納言的眼中，是“夕陽斜照西山時(shí)，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉_地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中_，更是叫人感動”。2古人談讀書，有許多獨(dú)到的見解：論語中告訴我們，“默而知之，_，_”；朱熹認(rèn)為“心既到矣，_？”3跟著課本去“旅行”是一件多么愜意的事情：巴金爺爺帶著我們看到了被稱為“_”的大榕樹，郭沫若帶我們到清水田里看那白鷺_

8、，整個(gè)田埂便成了一幅_的畫，還有江南美景“西塞山前白鷺飛，_”。20. 按課文內(nèi)容填空。1.“上自先秦時(shí)代的青銅器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！边@句話中，表示時(shí)間的詞語有_，讀了這句話，你感受到了_。2.請?jiān)谙旅婢渥拥睦ㄌ柪锛訕?biāo)點(diǎn)。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子（_）石榴（_）蘋果那樣（_）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上（_）使人一見就生愛慕之心。3.“約一百三十個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽?！边@句話用了_說明方法。這樣寫的好處是_4.“花生”會讓我們想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人?！懊鄯洹睍屇阆氲侥男┤四?？_5.獵人海力布、牛郎織女都是民間故事，你還讀過或者聽過其他的民間故事嗎

9、？請寫出一個(gè)故事的名字_故事主要講_21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.作者介紹任丘的地道是按_、_、_的順序來具體介紹的。地道中的洞有五個(gè)特點(diǎn)：_、_、_、_、_。 2.冀中人民利用地道，想出了許多妙法，粉碎了敵人的破壞。如：_可以防備敵人的火攻；_可以粉碎敵人的毒氣攻；_可以對付敵人的水攻。 3.地道的作用一是_；二是_。 4.冀中的地道戰(zhàn)是我國_的一個(gè)奇跡。課外閱讀22. 課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小河。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫( fng fng)中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過

10、去了，幾千年、幾萬年過去了水滴鍥(q qi)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。（ ）水滴的力量是微不足道的，（ ）它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著本草綱目。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他(迷戀 迷信 留戀)于電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)、碳粒電話筒等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)( sh sh)十年

11、的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?！本褪堑搅送砟?，也仍然堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的(技術(shù) 技藝 藝術(shù))才達(dá)到妒火純青的境界你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘( mn mng)記“滴水穿石”給子我們的啟示: 1劃去括號里不正確的注音或詞語。2在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（_

12、） 反義詞:粗糙（_）3在第二自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4短文的第三自然段具體寫了_ 、_ 和_ 的感人事跡，為的是告訴我們_ 。5讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個(gè)自然段的橫線上。23. 閱讀短文，回答問題。風(fēng)箏時(shí)令正是仲春。大地掙（zhng zhng）脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長長的輕輕抖動的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了

13、，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁 材）地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿 錦）繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？?！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起被底下幼稚（zhu zh）的

14、歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。風(fēng)箏也有賭氣的時(shí)候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時(shí)的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！1在文中括號里用“”畫去錯(cuò)誤的讀音或字形。2請分別給、三個(gè)部分各自加一個(gè)小標(biāo)題。（6個(gè)字以內(nèi)）_ _ _3將下列做

15、風(fēng)箏的過程按先后順序正確排序。a.做骨架 b.勾勒圖案 c. 做放線 d. 挑竹篾 e.烤竹篾_4本文結(jié)構(gòu)緊湊，請?jiān)谖闹杏谩癬”畫出首尾呼應(yīng)的句子。5文中畫曲線的句子分別運(yùn)用了_、_、_三種修辭手法。這樣寫的好處是_。24. 閱讀短文，回答問題。特別的愛媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別。小時(shí)候。我摔了跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學(xué)校組織春游，媽媽不給我冰糕錢，叫我?guī)畨?。平時(shí)，不管是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時(shí)候起，媽媽就逼著我到機(jī)關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點(diǎn)半鐘，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小

16、嘴，拖著無力的雙腿走向食堂一個(gè)冬天的早晨，天特別地冷，我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著，進(jìn)了宿舍，快上樓了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，兩只手背都燙紅了一大塊?？蘼曮@動了底樓的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥 直往我手背上抹 她邊抹邊說 你媽媽也真是的 叫這么小的孩子去打早飯 今天要不是穿得厚 身上準(zhǔn)會燙起泡 我哭得更傷心了。媽媽聞迅跑下樓來，拉著我的手看了看說：“沒事，不就是燙紅了一點(diǎn)皮嗎？路路是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事算不了什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？晚上

17、在床上，不知什么時(shí)候，我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽媽媽說：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對孩子，雖然無情了點(diǎn)兒，但培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會使她終生受益的”說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住順著眼角流了出來，我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我的。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？1給文中畫線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。2用“ ”畫出一處描寫人物內(nèi)心活動的句子。3用“|”線把第一自然段分為兩層。4寫出有“”號的自然段的段意。 5填空。1.“原來，媽媽就是這樣在愛我”

18、中的“這樣在愛我”是指 2.文中兩次出現(xiàn)的“特別”一詞，意思不同。第一次的意思是 ，第二次的意思是 。3.本文著重記敘了一個(gè)冬天的早晨 的事，說明了我的媽媽是一個(gè) 。25. 課外閱讀。 和氏璧相傳在春秋時(shí)期的楚國，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。

19、眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名。”文王于是就派人對這塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。1聯(lián)系上下文，理解詞語。 鑒定：_罕見：_至寶：_2寫出下列詞語的近義詞。 奉獻(xiàn)_ 欺騙_戲弄_來歷_3卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王，為什么他們砍掉

20、他的腳？ _4為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？ _5從卞和獻(xiàn)玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點(diǎn)？ _26. 課外閱讀。杯弓蛇影晉朝有個(gè)當(dāng)官的名叫樂廣，性情恬淡，非常好客。他有個(gè)朋友常到他家來喝酒、聊天?？墒怯泻荛L時(shí)間，不見那個(gè)朋友來家做客了。樂廣很思念他，便前去看望。登門后，只見朋友臥在病床上，樣子很憔悴，便關(guān)心地問道：“你怎么病得這樣啦？好些了么？”那朋友有氣無力地回答說：“前次去你家做客,剛端著酒杯喝酒時(shí)，見杯中有條蛇，心中十分厭惡。可是當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)朋友在座，不便說出，也不好不喝，只得硬著頭皮把酒喝了下去。回家之后，總覺得惡心，不知怎么就病倒了。”樂廣覺得奇怪，想來想去，終于記起在他家墻上掛

21、有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子（ 1 ）在酒杯中了?？戳T朋友，樂廣回家。為了醫(yī)治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請來時(shí)，樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上滿滿的一杯酒，( 2 )地請客人喝。那朋友連連擺手說：“杯里有蛇，我不喝！”這時(shí)樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然明白，眉頭舒展，疾病頓時(shí)痊愈。后來人們把這個(gè)故事概括為“杯弓蛇影”，用來比喻疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾。1文中所括號位置選擇合適的詞語。（1）（_）A倒影 B倒映 （2）（_）A崇敬 B恭敬2朋友很久沒去樂廣府是因?yàn)開。3樂廣再次請客，那朋友又看到_，實(shí)際上是_。樂廣用_的辦法治好

22、了他朋友的疾病。這真是“心病還得_，解鈴還需_。”4跟“杯弓蛇影”意思相近的成語有_，都用來比喻_。作文27. 習(xí)作天地。1題目向你推薦 2提示題目橫線處可以填寫“一本書”“一篇文章”“一部電影”“一部電視劇”3要求先把題目補(bǔ)充完整，重點(diǎn)寫出向別人推薦的理由，不少于450字，要注意書寫工整，語句通順。_28. 習(xí)作。漫畫里的人物，形象鮮明，特點(diǎn)突出。想想你身邊的親人、伙伴在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情，以“漫畫 ”為題（不含老師），寫一寫?？梢耘渖峡鋸埖恼Z言和情節(jié)，注意格式，認(rèn)真書寫，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。_29. 你在生活中一定遇到過有趣的人，

23、經(jīng)歷過有趣的事，見過有趣的物品相信這一幕幕有意思的畫面，一定讓你印象深刻吧！請以“有趣”為主題寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)通順，富有畫面感；題目自擬，450字左右。_答案1、棉襖 沙漠 縫隙 剝削 妖怪 寂寞 蓬松 忙碌 旗袍 咀嚼 水瓢 絞肉 開炮 阻止 飄揚(yáng) 摔跤2、粉色 模樣 好像 壞掉 出征 一份 摸著 橡樹 綽號 證明 3、游泳 謊話 后悔 牛郎 既然 吟詠 慌張 梅花 朗讀 即使4、傾心 高樓 鳴叫 絲綢 公頃 摟著 嗚呼 稠密5、噪聲 脊背 龜裂 釘鞋 考試 紙屑 酷暑 寄宿 6、氈房 儀式 尊重 駿馬 綿延 吆喝 燙傷 扣住 鼻涕 平庸7、纏繞 愛慕 浸泡 茅亭 吩咐 澆水

24、 方框 望哨 播種 恩惠8、照耀 精通 渲染 輝煌 宇宙 謹(jǐn)慎 侮辱 擁戴9、h xi fn fn10、zhun zhu jun ku h ki11、p ch kng nu l sh12、D C D13、置 冠 計(jì) 協(xié) 力 價(jià) 寶 理 當(dāng) 窮 盡 絕 口 荊 罪 怒發(fā)沖冠 怒氣沖沖 怒火中燒 這件事真是讓人難以置信，可笑的是他卻深信不疑。14、留 發(fā) 絲 縷 言 語 虛 假 同 德 自 拔15、拔 地 圍 魏 聚 沙 埋 伏 奇 峰 無 堅(jiān) 拔地而起 奇峰羅列 聚沙成塔 圍魏救趙 十面埋伏 無堅(jiān)不摧16、拖男 自勝 地設(shè) 抓耳 力倦 縮頸 喜不自勝 天造地設(shè)17、非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠(yuǎn)

25、 當(dāng)思來處不易 恒念物力維艱 “精彩極了” “糟糕透了” 愛 愛 心酸 撒嬌 發(fā)脾氣 打架18、白鷺瞭望 精巧 味美 榨油 價(jià)格便宜 C 只圖虛名 有用 對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念。 關(guān)心和愛護(hù) 和諧 美好19、天氣晚來秋 江楓漁火對愁眠 急急匆匆 比翼而飛 學(xué)而不厭 誨人不倦 眼口豈不到乎 鳥的天堂 站著釣魚 嵌在玻璃框里 桃花流水鱖魚肥20、先秦時(shí)代、唐、宋、元、明、清 所藏文物歷史悠久，朝代眾多，文物的數(shù)量、品種豐富 、 、 ， ， 列數(shù)字、作比較 讓人具體地感受到太陽大的特點(diǎn)。 每到春天，烏語花香，百花齊放。如果你湊近花叢中，總能看到花里圍著兩三只蜜蜂，它們從不間斷，總是那么忙忙碌碌地采集著花

26、蜜，為的就是釀造出香甜的蜂蜜。我想，我們的老師不就像這辛勤的蜜蜂嗎，為了把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，不辭辭勞苦，不求回報(bào)，直默默付出著 孟姜女哭長城 丈夫被秦始皇征調(diào)去修長城，孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫，于是動身到工地尋找。丈夫沒找到，孟姜女大哭，哭聲震倒了長城，露出了丈夫的尸骨。21、地道 洞 氣孔 洞頂牢固 數(shù)量多 用途廣 大 生活設(shè)備全 洞口準(zhǔn)備土和沙 孑口上裝吊板 把地道和枯井暗溝連接起來 保護(hù)自己 打擊敵人 抗日戰(zhàn)爭史22、1fng q 迷信 留戀 sh 技術(shù) 藝術(shù) mn2堅(jiān)持不懈 光滑 3雖然但是4李時(shí)珍 愛迪生 齊白石 古今中外有所成就的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成

27、功的。 5無論做什么事情，都要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。23、1zhng 材 綿 zhu2做風(fēng)箏 放風(fēng)箏 修風(fēng)箏 3d e a b c4矚望那長長的輕輕抖動的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。5 排比 擬人 夸張 生動形象地寫出了兒時(shí)孩子們放風(fēng)箏的熱鬧場面，各種各樣的風(fēng)箏在各種場地高高飛起，承載著孩子們的歡聲笑語和作者滿滿的美好的回憶。24、1，“！”，。：“，?！?2我想：原來媽媽希望的孩子呢？3對我的愛就很特別。|小時(shí)候 4“我”被滾燙的稀飯燙傷后，媽媽只是淡淡地說幾句，“我”誤認(rèn)為媽媽不心疼“我”。 51.

28、媽媽除在生活上關(guān)心“我”，更希望“我”具有堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神。 2.特殊 非常 3.“我”被簽名稀飯燙傷后，媽媽說這點(diǎn)小事算不了什么，實(shí)際是為了培養(yǎng)“我”堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神 善于培養(yǎng)孩子的母親25、1(1)辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等(2)難得見到,很少見到(3)最珍貴的寶物2貢獻(xiàn)欺詐玩弄來源3因?yàn)樗麄冋埲髓b定的結(jié)果是石頭,厲王、武王都認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己。4這塊寶玉是春秋時(shí)期楚人卞和在楚山中所得,卞和為了獻(xiàn)玉,被兩位君王分別砍掉左腳和右腳,后來楚文王發(fā)現(xiàn)這塊“石頭”果真是美玉,為卞和的忠誠所感動。于是把這塊寶玉命名為“和氏璧”。5忠

29、貞、執(zhí)著26、1B B 2那朋友在樂廣府喝酒時(shí)看到酒杯里有條蛇，心里特別厭惡，回家后就病例了3酒杯中有蛇影 墻上的弓在酒杯中的投影 設(shè)宴 心藥醫(yī) 系鈴人 4草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳 比喻疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾27、例文：向你推薦一本書同學(xué)們，相信你們一定都看過很多書吧，我也不例外，如果你要問我最喜歡看的書是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是安徒生童話，今天，我就要把這本好書推薦給大家。這本書有好多個(gè)版本，封面也各不相同。我看的書封面非常漂亮，小美人魚坐在巖石上，天空中彩云在緩緩地流動，海鷗在她身邊掠過。小美人魚靜靜地注視著遠(yuǎn)方的船只，似乎在思念遠(yuǎn)方的親人讓人忍不住要翻開書一探究竟。這本書一共100多個(gè)故事呢，里面的每個(gè)故事都很好看。我?？吹挠行∶廊唆~、丑小鴨、賣火柴的小女孩、皇帝的新裝、拇指姑娘等。這里，我就給大家講講皇帝的新裝這個(gè)故事吧。許多年前有一位國王，他最喜歡新衣服了，每天都要換上好幾件。有一天，兩個(gè)騙子吹噓他們可以做出世界上最漂亮的衣服，可是愚蠢或不稱職的人卻看不見。愛慕虛榮的國王聽說，趕緊讓騙子給他做。大臣們?yōu)榱俗C明自己都是稱職