1、河南省創(chuàng)業(yè)文化研究河南省創(chuàng)業(yè)文化研究一、河南省創(chuàng)業(yè)文化開展現(xiàn)狀一創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)文化。創(chuàng)業(yè)環(huán)境包含創(chuàng)業(yè)文化，從中外學者對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的描繪中可以得知創(chuàng)業(yè)文化是創(chuàng)業(yè)環(huán)境的重要內容之一。其中，DeviR.Gnyaali和DanielS.Fgel1994認為，創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者在進展創(chuàng)業(yè)活動和實現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)理想的過程中必須面對和可以利用的各種因素的總和，一般包括創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)效勞環(huán)境、政策環(huán)境、融資環(huán)境等環(huán)境要素。HltzEakin、Julfaian與Rsen1994認為，創(chuàng)業(yè)環(huán)境要素主要由必要性的環(huán)境要素和支持性的環(huán)境要素組成，其中必要性的環(huán)境要素包括自然環(huán)論文聯(lián)盟.Ll.境、技術環(huán)境、融資環(huán)境和人才環(huán)境；

2、支持性的環(huán)境要素包括制度環(huán)境、文化環(huán)境和社會資本。Fred2000明確地描繪了在傳統(tǒng)經(jīng)濟中影響企業(yè)家開展的環(huán)境因素，包括政治和經(jīng)濟環(huán)境、轉型沖突、不健全的法律環(huán)境、政策的不穩(wěn)定性、非正式的約束、不興隆和不標準的金融環(huán)境、文化環(huán)境等，并且指出環(huán)境是給定的并將持續(xù)一定時期，創(chuàng)業(yè)者應從社會認知的角度去處理環(huán)境因素，從而化威脅為時機。國內的學者強調創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)條件的關系。張帆2022認為，創(chuàng)業(yè)環(huán)境實際上就是人們創(chuàng)業(yè)的內外部條件，它是由綜合因素構成的整體。錢麗、唐根麗、陳忠衛(wèi)2022認為，創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者在進展創(chuàng)業(yè)活動和實現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)理想的過程中必須面對和可以利用的各種因素的總和，一般包括創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)

3、效勞環(huán)境、政策環(huán)境、融資環(huán)境等環(huán)境要素。很多學者還構建了研究創(chuàng)業(yè)環(huán)境的框架體系。池仁勇2002認為，創(chuàng)業(yè)環(huán)境應該是包括以下六個子系統(tǒng)的社會經(jīng)濟技術大系統(tǒng)：創(chuàng)業(yè)者培育系統(tǒng)、企業(yè)孵化系統(tǒng)、企業(yè)培育系統(tǒng)、風險管理系統(tǒng)、成功報酬系統(tǒng)和創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)。二當前的河南省創(chuàng)業(yè)文化。河南省地處中原，氣候四季清楚，自古就有得中原者得天下，黃河文化孕育了河洛文明，從夏朝開始到宋代近3000多年的歷史，創(chuàng)造了華夏文化的鼎盛與輝煌。但也由于厚重的歷史文化，從老子的中庸之道到宣揚人行善勿惡的佛教經(jīng)義，使得人們習慣了晨鐘暮鼓，習慣了維持與穩(wěn)定，對改變、改革與創(chuàng)新缺乏行動上的動力支持。但另一方面這些教義組成的社會文化使得人們往

4、往把事情的成敗歸結為個人而非團隊或集體，使人們習慣于從個人而不是集體角度去考慮問題，更多的將自我價值的實現(xiàn)依賴于個人而不是集體，這大大激發(fā)了人們通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來追求個人成就感、社會地位和財富，從而為創(chuàng)業(yè)文化在思想上提供了廣闊的空間。隨著2022年9月28日國發(fā)202232號?國務院關于支持河南省加快建立中原經(jīng)濟區(qū)的指導意見?的發(fā)布，使河南在經(jīng)濟建立方面得以上升到國家戰(zhàn)略層面。特別是指導意見中的關于弘揚兼容并蓄、剛柔相濟、革故鼎新、生生不息的中原文化，加強人文教育，提升人文素質，注重人文關心，塑造具有中原特質、表達時代特征的人文精神。發(fā)揚愚公移山精神、焦裕祿精神和紅旗渠精神。全面增強開放意識、市場

5、意識、機遇意識和創(chuàng)新意識，深化施行全民科學素質行動方案，開展群眾性精神文明創(chuàng)立活動，倡導敬崗誠信、勞動致富、團結互助的社會風氣，營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，樹立中原開展新形象的闡述，為河南省創(chuàng)業(yè)文化的開展指明了方向。二、河南省創(chuàng)業(yè)文化的影響因素一全球創(chuàng)業(yè)觀察模型GE下的河南創(chuàng)業(yè)文化。根據(jù)全球創(chuàng)業(yè)觀察模型GE的相關要素，設計了如表1的調查問卷，并且與清華大學經(jīng)管學院學者完成全球創(chuàng)業(yè)觀察GE2022中國報告相比照，河南地區(qū)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍然為不活潑的地區(qū)，其中創(chuàng)業(yè)文化仍然制約了創(chuàng)業(yè)環(huán)境的整體提升程度。表1二河南創(chuàng)業(yè)文化的影響因素。創(chuàng)業(yè)文化的形成與地域文化、地理環(huán)境、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟制度等有著親密的

6、關系。經(jīng)過長期積淀的地域文化往往使人們的心理形成定式，成為人們思維和行為方式的主導力量，因此不同國家和地區(qū)的文化差異會造就人們創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神的不同。河南省創(chuàng)業(yè)文化的影響因素也不例外，根據(jù)對河南省的大學學者以及軟科學的研究專家進展了德爾菲問卷調查結果，最終確定了河南省創(chuàng)業(yè)文化的影響要素，其中創(chuàng)業(yè)氣氛、創(chuàng)業(yè)意識、流動偏好、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓等因素位居前五位。要想構建積極地河南省創(chuàng)業(yè)文化，必需要從這五個方面著手。三、構建河南省創(chuàng)業(yè)文化的建議一加強言論宣傳，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)氣氛。要大范圍、大力度宣傳，借助播送電視、網(wǎng)絡平臺等新聞媒體的力量，開設專欄、專版，全方位、多角度宣傳創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、成功典型，大力弘

7、揚勇于創(chuàng)業(yè)、樂于創(chuàng)業(yè)、擅長創(chuàng)業(yè)的精神，把創(chuàng)業(yè)扶持政策宣傳論文聯(lián)盟.Ll.到位。通過言論宣傳，在全社會大力弘揚勞動為本，創(chuàng)業(yè)立身的優(yōu)良文化，努力營造一種人人想創(chuàng)業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)，會創(chuàng)業(yè)的濃重創(chuàng)業(yè)氣氛和人人都是創(chuàng)業(yè)主體，人人都是創(chuàng)業(yè)環(huán)境的社會創(chuàng)業(yè)文化大環(huán)境，讓勇于創(chuàng)業(yè)的意識，艱辛創(chuàng)業(yè)的精神成為河南省創(chuàng)業(yè)文化的主旋律。二加強創(chuàng)業(yè)教育，樹立創(chuàng)業(yè)意識。河南省大多數(shù)勞動者沒有承受過創(chuàng)業(yè)教育，自主創(chuàng)業(yè)意識低，創(chuàng)業(yè)理想與現(xiàn)實的差距大。據(jù)一項大學生創(chuàng)業(yè)調查說明，中國大學生中，有創(chuàng)業(yè)愿望者高達80%，但真正創(chuàng)業(yè)的卻只有0.01%；而美國大學生有創(chuàng)業(yè)愿望者為70%，實際創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到20%。這顯示了在學習階段人們承受的創(chuàng)業(yè)教育的匱乏與創(chuàng)業(yè)意識的淡薄的根本原因。因此，必須加強在中職教育和高等教育中的創(chuàng)業(yè)教育的課程設計，并且引進成功創(chuàng)業(yè)者的典范教育以樹立受教育者的創(chuàng)業(yè)意識。三加強創(chuàng)業(yè)技能培訓，創(chuàng)始創(chuàng)業(yè)場面的百花齊放。創(chuàng)業(yè)培訓是孕育創(chuàng)業(yè)活動的土壤，可以幫助創(chuàng)業(yè)者識別潛在創(chuàng)業(yè)時機。在社會分工細致、專業(yè)需要優(yōu)秀的現(xiàn)代經(jīng)濟社會里，受到良好教育和高技能的創(chuàng)業(yè)者更有可能獲得創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)培訓可以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機。加強創(chuàng)業(yè)技能的培訓，也是河南省創(chuàng)業(yè)文化建立在近期應該打破的瓶頸。四、完畢語有了良好的創(chuàng)業(yè)文化，還需要政府的政策支持，從工商注冊、融資平臺