1、愛 ，讓孩子實現(xiàn)自我超越愛是班主任工作之基礎(chǔ)，是教育的最好調(diào)節(jié)劑，在教育過程中起著十分重要的作用。古人云：“親其師，信其道?！睈凼蔷S系良好師生關(guān)系的紐帶，它會讓每一名學(xué)生身心得到健康成長、獲得充足的發(fā)展。愛是師生心靈之間的一條通道，是開啟學(xué)生的心智的鑰匙，是點燃學(xué)生心靈的火焰。在二十二年班主任工作中，田永安老師以博大的愛，贏得了學(xué)生的信賴，使學(xué)生樂于接受教誨，收到良好的教育效果，與學(xué)生建立了一種平等、信任、和諧、美好的師生關(guān)系。一天早自習(xí)剛下課田老師班的小王便急匆匆來到辦公室：“田老師，昨晚不知哪位同學(xué)在我水瓶解了小半壺尿?！碧锢蠋熞宦牐瑵M臉嚴(yán)肅，眉頭緊緊地擰在一起，在場的老師都暗笑到“學(xué)生竟

2、會干出如此不道德的事，這回還了得，田老師不嚴(yán)加追究才怪！”田老師同小王來到“案發(fā)現(xiàn)場”，如福爾摩斯一般，想從現(xiàn)場找到一些有價值的線索，可他失望了，再一詢問，同學(xué)們頭搖得撥浪鼓似的，回到辦公室的田老師，如泄了氣的轱轆，癱軟在椅子上，一個勁的抽悶煙?！袄咸?，就別與自己過不去了，班上講一講、批評一通，讓他下次不再犯，不就得了！”“都初三的學(xué)生了，竟會如此無禮，不讓他經(jīng)受一番心靈的碰撞，咋又會長大成人呢！”“這件事可不能草率、也絕不能馬虎，處理不好會給孩子心靈帶來巨大的壓力，讓他無從在同學(xué)中抬起頭，甚至于影響他的一生?！碧锢蠋熞恢碧嵝炎约骸Ｋ?jīng)過長時間認(rèn)真的思索，終于一臉輕松地來到教室?！巴瑢W(xué)們，昨晚

3、我班男生寢室發(fā)生了一件讓人難以啟齒的事，我想這位同學(xué)此時的心理一定非常后悔、愧疚、恐慌、害怕。人非圣賢，孰能無過。人犯錯后，如果選擇逃避，害怕、恐慌將時時纏繞著你、折磨著你，讓你寢食難安。與其備受煎熬，不如主動澄清事實，這樣或許能得到老師同學(xué)的諒解，讓你從害怕、恐慌、愧疚的陰影中解脫出來，回到往日的快樂中。人總不能一生都背負這一筆良心債吧！不要因為固執(zhí)而造成遺憾！老師和同學(xué)相信你有勇氣站出來！”同學(xué)們鼓勵的掌聲響徹了整個教室。大家你看看我、我看看你，像是在等待著什么?！叭绻@樣，也請我們的受害同學(xué)能給他人以寬容，真誠接受他人的道歉，事情既然過去了就讓它永遠過去！相信老師也一定會替這位勇敢的同學(xué)

4、保守秘密?！碧锢蠋熜膽哑诖刈叱鼋淌摇！袄咸铮绱舜蟮氖?，你不好好地批評一通，竟還如此的縱容，今后你的麻煩可少不了呀！”一位好心的班主任心理激動地指責(zé)到?！芭u也許是好辦法，可這是教育工作呀！我們總得為孩子考慮遠些才行！他如不能在心靈的碰撞中去悔過，即便是說一千句我錯了對他今后的人生又有何好處呢！”“干了這種不光榮的事，是傻子也不會承認(rèn)的，我看你是白費工夫了！”上午第二節(jié)下課后，大家剛回到辦公室，一位同學(xué)悄然來到田老師身邊，頭埋得很低，壓低嗓門“老師，我錯了，你怎樣處罰我都行！可千萬別讓同學(xué)知道！”“謝謝你對老師的信任，你能主動承認(rèn)錯誤，說明你已經(jīng)站起來了，已經(jīng)超越了自我。老師祝賀你！你回教室

5、吧，過去了就讓它永遠過去，今后引以為戒就好了。”同學(xué)抬起頭，滿臉疑惑不解，看了看田老師認(rèn)真的表情，不像是在嘲弄他，只見他驚疑地看了看田老師和眾人，深深鞠了一躬，回教室去了。眾多老師你看看我、我望望你，被這突來的一幕驚呆了，而后，主動為田老師豎起了大拇指?！案?！實在是高！如此棘手的問題你不費吹灰之力就搞定了，大家都得跟你學(xué)著點才行?！笔茄剑∶鎸Ψ稿e的孩子，我們常常是指責(zé)、批評，這樣往往讓孩子變得消沉而不可自拔，而田老師卻以愛心及老師的責(zé)任心為犯錯的孩子創(chuàng)設(shè)一個心里激烈斗爭的寬松環(huán)境，讓孩子主動去反思、去承認(rèn)錯誤，從而戰(zhàn)勝自己、超越自己，也只有這種教育才對孩子的健康成長有利，才會對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。一位普通的教育工作者正是以他無微不至的關(guān)愛，以他耐心細致的