1、下雨的過(guò)程作文【篇一：下雨的時(shí)候（800字）作文】精選彳文：下雨的時(shí)候（800字）作文 一天，大樹、小花、小草和其他 動(dòng)物們都等待著下一場(chǎng)大雨。蜻蜓特意飛到地處來(lái)報(bào)信：雨姐姐來(lái)啦！雨姐姐來(lái)啦！大家快準(zhǔn)備接水！太好了！我的花瓣都已經(jīng)水分不足了，我一定要接更多的水！花朵興奮地說(shuō)。沙沙沙轟隆隆呼呼呼春雨姐姐和雷公公在風(fēng)妹妹的帶領(lǐng)下找到了這里，小雨妹妹，換班！好咧?。ㄓ杲忝脫Q班咯），風(fēng)妹妹真淘氣，總是在這里跑來(lái)跑去，把小花小草弄得直喊救命。風(fēng)妹妹，別太淘氣了，趕快賠禮道歉！雨姐姐說(shuō)。風(fēng)妹妹笑呵呵的小花小草那兒道歉：對(duì)不起！小花說(shuō)：那你以后千萬(wàn)別這樣亂跑哦！不然的話我的花瓣都會(huì)吹掉了的！呵呵！風(fēng)妹妹摸著

2、頭傻傻的笑了起來(lái)。以后要走慢一點(diǎn)，這樣最好了。風(fēng)妹妹，你別站在這兒傻笑，趕快工作?。∨杜?！好好恐怖！小花？?？鑼碌乃擔(dān)？ldquo;雷公公，請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)別嚇唬我們。沒(méi)法，雷公公說(shuō)，是我的習(xí)慣。小樹葉問(wèn)風(fēng)妹妹：洗刷刷，洗刷刷，雨一停我就很干凈了，小風(fēng)，你能幫我洗洗嗎？好好好風(fēng)妹妹就給小樹葉撓癢癢了。哎喲喲，好癢，好癢風(fēng)妹妹！要洗就好好的洗，別搗蛋！春雨姐姐說(shuō)。還是小雨姐姐好！小花說(shuō)著喝了很多很多的水，味道好好，要多存一點(diǎn)了，哇哇哇哇好飽好飽！擺個(gè)姿勢(shì)多接水，小草說(shuō)啊呀！接不下啦！樹爺爺，能不能幫我接點(diǎn)水呀？我當(dāng)然答應(yīng)啦！大樹爺爺大大方方地答應(yīng)了小草的托付。 小蜻蜓不服氣的插進(jìn)來(lái)，說(shuō)：還不是我報(bào)來(lái)的信息

3、，不然你們都接不了雨水了，我沒(méi)有地方接水，總要分給我一點(diǎn)點(diǎn)嘛。好呀！蝴蝶姐姐把地上的樹葉洗干凈之后，把樹葉做成水杯狀，就遞給小蜻蜓。蝴蝶姐姐的手真巧，還樂(lè)于助人。謝謝！ 不用謝！沙沙沙雨，還是那樣下著。三年級(jí)：繽紛時(shí)刻篇一：下雨的時(shí)候 小學(xué)生作文下雨的時(shí)候轟隆??！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。緊跟著，傳來(lái)了一片嘩一一”的聲音，下雨了。下雨啦！ ”小猴大聲地叫著，接著，許多小動(dòng)物便從屋里走了出來(lái)，還自言自語(yǔ)：終于下雨了 ！ ”可不是嗎！這地方已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)下雨了，小花、小草、大樹都枯萎了，小動(dòng)物們都渴得要命！ ”這時(shí)，一只青蛙說(shuō)話了：根據(jù)我們觀察，這場(chǎng)雨至少要下半天！”太棒了！ 叉

4、有水喝了！” ？御多小動(dòng)物歡呼。小兔也說(shuō)話了： 我們應(yīng)該建一個(gè)蓄水池，把水儲(chǔ)存起來(lái)，以免以后發(fā)生旱災(zāi)，沒(méi)水喝呀！”大家都覺得小兔說(shuō)得有理，便立刻在一大塊空地上挖了起來(lái)。小豬、小熊、小狗力氣較大，便帶頭拿起鏟子挖了起來(lái)，小貓、小兔跑得較快，便負(fù)責(zé)把挖出來(lái)的泥土用推車運(yùn)到別的地方去。大樹、小草和小花也情不自禁地為他們加起油來(lái)：加油！加油！加油！ ？”別的小動(dòng)物也忙得不亦樂(lè)乎。由于小動(dòng)物們齊心協(xié)力，所以蓄水池也在最短的時(shí)間內(nèi)挖好了。糟了！ ”小猴大叫：我忘了選擇地方，剛剛我們挖蓄水池的地方，雨水最稀疏，至少要三天三夜才能滿！ ”此時(shí)，小豬不慌不忙地說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單！再挖一個(gè)不就得了唄！”但顯然,時(shí)間已

5、經(jīng)不夠了，因?yàn)榍嗤芨嬖V他們： 雨在過(guò)一小時(shí)就要停了。 ”怎么辦呢？我們可以用一個(gè)東西把水裝滿，再運(yùn)到池子里去！”小猴想了想，說(shuō)?？墒怯檬裁催\(yùn)呢？ ”小山羊提出一個(gè)問(wèn)題。小猴望了望一些已經(jīng)枯黃了的芭蕉葉，又想了想，說(shuō)：我有辦法啦！可以用芭蕉葉！對(duì)呀，可以用芭蕉葉！霎時(shí)，許多小動(dòng)物跑到那堆芭蕉葉旁，一個(gè)動(dòng)物拿一個(gè)芭蕉葉，舉在頭上，滿了便快步走到蓄水池旁往里面倒。這時(shí)，一個(gè)小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)乘滿水的芭蕉葉在緩緩地挪動(dòng)，由于好奇的驅(qū)使，它將芭蕉葉慢慢拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)許多密密麻麻的小螞蟻。原來(lái)，小螞蟻也加入到了他們運(yùn)水的行列！其實(shí)，不僅有小螞蟻，小鳥、大樹都在幫助他們。一只小鳥咬著芭蕉葉一頭，另一只小鳥咬

6、著另一頭，他們正在往蓄水池那飛，一些離蓄水池近的樹正在拼命將自己的樹枝伸向蓄水池，讓葉子上的水滴進(jìn)去？經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的不懈努力，水池內(nèi)的水終于滿了，小動(dòng)物們齊聲高喊：成功了！ ”就在這時(shí)，雨后的篇二：以下雨的時(shí)候”為題的作文范文及點(diǎn)評(píng)下雨的時(shí)候”作文點(diǎn)評(píng)下雨的時(shí)候高二（19）班廖思芳雨一直在下，絲毫沒(méi)有要停的跡象。我小心翼翼地卷起褲腿，背上書包大步向前跨越式奔跑。父母不在家，而我卻忘記帶傘，于是就出現(xiàn)了這狼狽的一幕。我討厭這場(chǎng)雨！暗黃色的路燈伴隨著這寂寞而又輕狂的雨滴聲漸漸暗淡，晚自習(xí)后形形色色的花傘也漸漸消散。全身幾乎已經(jīng)濕透的我順著公園的環(huán)形路跑到一個(gè)亭子下躲雨。我煩亂地整理著自己濕漉漉的頭發(fā)

7、。忽然，一個(gè)影子從亭內(nèi)站起，嚇我一跳。借著這唯一剩下的亭子里的燈，我看清是個(gè)女孩，十來(lái)歲的樣子。我清了清嗓子，鎮(zhèn)定了一下氣急敗壞的情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊：姐姐，姐姐，你等一等！ 我停了腳，回過(guò)頭來(lái)。姐姐，你能不能幫我到前面的那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙？ ”順著她指的方向望去，前方約 50 米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。買報(bào)紙？ ”我有些驚訝。 嗯，買份武漢晚報(bào)。女孩一邊說(shuō)一邊將一枚硬幣和一把傘遞給我。我更奇怪了，心想：這個(gè)小女孩為什么在一個(gè)漆黑的雨夜里讓我這個(gè)全身早已濕透的陌生人幫她買份報(bào)紙呢？但我沒(méi)說(shuō)出口，天這么黑，總不能對(duì)一個(gè)這么小的孩子提的一個(gè)這么小的要求都不能滿足吧？拿著錢，打起傘，我就過(guò)

8、去了。將一元錢遞給那個(gè)婦女，取了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。那孩子還站在亭子里。雨越下越大，我的心里亂極了，語(yǔ)氣似乎有些重地說(shuō)：你怎么還在亭子里呢？報(bào)紙和傘都還給你了??！快回家去！”我怕被我媽媽看到了?！迸⑶忧拥卣f(shuō)。你媽媽？你媽媽在哪兒？ ”就是那個(gè)賣報(bào)紙的人?！蹦阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I報(bào)紙呢？ 我怔怔地看著小女孩。小女孩低頭摩拳著手中的報(bào)紙，說(shuō)： 我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報(bào)紙。那報(bào)亭總是漏雨，她說(shuō)賣不掉，明天就沒(méi)人要了。她肯定全身都濕透了。我在這兒等她一個(gè)多小時(shí)了，她肯定賣不掉的?！蔽铱戳丝词直?，已經(jīng)快十點(diǎn)了。我轉(zhuǎn)頭看著小女孩，在我驚得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候，她媽 媽已經(jīng)打烽了。小女孩把報(bào)紙往我手里一塞

9、：姐姐，給你看吧，或者，你也可以把它當(dāng)傘用?！闭f(shuō)完，她從亭子里跑開了。我將報(bào)紙揣在懷里，似乎有千斤重。我盡力去保護(hù)著這用愛凝結(jié)的報(bào)紙，不讓它淋濕。我的眼眶濕潤(rùn)了，再次奔跑在回家路上的時(shí)候，我早已分不清眼里那濕濕的到底是雨還是淚, 我只知道，這場(chǎng)雨，沒(méi)有手下。因?yàn)?，在下雨的時(shí)候，我體會(huì)到了濃濃的母女之情，濃濃 的愛？我收藏著這晚的雨”，收藏著這份報(bào)紙?，F(xiàn)在，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都能清晰地回憶起這一刻，這充滿人間真情的一刻，這個(gè)讓我一生都無(wú)法忘懷的一刻。那晚的雨，我永遠(yuǎn)記得？簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章中的故事，作者曾經(jīng)在多年前的某個(gè)雜志上見過(guò)，經(jīng)作者這樣一改造，就成了一篇優(yōu)秀的記敘文。許多同學(xué)應(yīng)試時(shí)都選擇寫議論

10、文而回避記敘文，原因是議論文有一套基本的模式，考試時(shí)無(wú)非根據(jù)題目的要求找?guī)讉€(gè)例子，可以速構(gòu)，即使得不到高分，也低不到哪兒去。而記敘文則不同，沒(méi)有現(xiàn)成的模式，沒(méi)有感動(dòng)人的故事，即便有個(gè)好一點(diǎn)的故事，寫出來(lái)也是平 平淡淡，又臭又長(zhǎng)，吃力不討好。本文的作者將生活中的一件小事著力挖掘，寫成了一篇表現(xiàn)人間真情的感人至深的記 敘文。根據(jù)這次作文的要求，作者將故事的背景放在一個(gè)下雨的晚上，對(duì)下雨的場(chǎng)景描寫真實(shí)，生活化，在主要人物出場(chǎng)前，已經(jīng)將壞境渲染得很充分。而對(duì)文章的主體部分，作者也 沒(méi)有平鋪直敘，而是運(yùn)用多種描寫手法，如動(dòng)作描寫、心理描寫、對(duì)話描寫，全方位地表現(xiàn)人物。結(jié)尾的抒情水到渠 成，強(qiáng)烈地感染著讀

11、者。 作者情感變化的線索十分明晰，由開頭的討厭雨到后來(lái)的收藏那晚的雨”，前后呼應(yīng),首尾圓合。讀者也因?yàn)檫@場(chǎng)雨經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，感受到了人間至情。下雨的時(shí)候高二（19）班張紫悅當(dāng)下雨的時(shí)候，心靈是一種深深的沉醉，來(lái)不及想什么，只是對(duì)原野被沖淡了的新綠、柔和的水天一色不經(jīng)意地說(shuō)一聲： 真美！ ”當(dāng)雨點(diǎn)用它最纖細(xì)、最柔和的小手扣醒萬(wàn)物朦朧的睡眼時(shí)，春天便 衣袂飄飄地來(lái)到了大地。雨點(diǎn)降落到倒映著天空的湖面時(shí)，湖水微 笑地說(shuō) 癢”；雨點(diǎn)收斂雙翼，飄落到樹梢時(shí)，枝頭的凝綠便多了一 份光澤與靈秀，雨點(diǎn)肩并肩，織作一層層涼絲絲的紗，急促又安靜 地散落到大地上，原野上便滲入了生命的歡快與清新。面對(duì)著期待 已

12、久的春天，桃樹的花蕾興奮得脹紅了臉，于是雨點(diǎn)便將這些玲瓏 的花蕾洗凈又擦濕，直到它們擁有水晶般的純凈與優(yōu)雅。小溪叮咚 地歡暢著，雨點(diǎn)便跳起靈動(dòng)、輕盈的舞來(lái)，在澄澈的溪面擺動(dòng)起自 己的裙裾。一切都這樣美好，在一個(gè)下雨的春天。黑幕合起，是時(shí)候換下燥熱的烈日了。于是，配以詩(shī)化的語(yǔ)言，精描細(xì)繪，為讀者奉上了這篇唯美的散文。做生活的有心人，以陽(yáng)光的心態(tài)、審美的眼光來(lái)觀察生活，感受生活，你就能寫出錦繡文章，活出滋味兒。下雨的時(shí)候高二（19）班許潁琦時(shí)間會(huì)不會(huì)一成不變？不會(huì)，比方說(shuō)在下雨的時(shí)候。當(dāng)那些說(shuō)不清來(lái)自哪里的水珠裹住我所處的空間時(shí)，總給我周日在 教堂虔誠(chéng)地祈禱的感覺。不是嗎？窗戶外嘈雜的聲音，繽紛的

13、燈光， 通通被阻隔。時(shí)間凝固了，只有不同的味道，和水墨的色調(diào)，和一 份屬于我自己、我這個(gè)實(shí)實(shí)在在的個(gè)體的思想。每當(dāng)下雨時(shí)，很自然地，就想起蘇軾和那首傳世之作定風(fēng)波。再去敘雨中的人，只怕是會(huì)惹惱千年前那場(chǎng)雨。我們只需記得雨中 蘇軾的一句 余獨(dú)不覺”，這便是蘇軾為人的魅力所在。受打擊，遭 排擠時(shí) 余獨(dú)不覺”，道中遇雨，自然也是不覺。蘇軾用品行限制自 己的行為，因?yàn)樗嘈?，生活是美好的。這便是所謂的內(nèi)圣外王所謂的中華民族精神從何而來(lái)？正是一個(gè)個(gè)蘇軾在下雨的時(shí)候向我 們輸出。文明、思想既然已經(jīng)產(chǎn)生，下一步便是傳承。記得余秋雨先生曾在文化苦旅中寫到，他簡(jiǎn)評(píng)：本文談的是中國(guó)文化的傳承與發(fā)展的問(wèn)題，視野開闊

14、，思想深邃， 文筆老辣，字里行間透出深深的憂國(guó)憂民之情。以雨入題，古今中外之人事皆攝入筆端，形散神聚，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。而 下雨的時(shí)候”作為作者思想的觸發(fā)點(diǎn)，在文中時(shí)時(shí)出現(xiàn)；所寫內(nèi)容 無(wú)不與下雨聯(lián)系上，題目與內(nèi)容渾然天成，時(shí)事與所學(xué)課文水乳交 融?；顚W(xué)活用，學(xué)以致用，位卑未敢忘憂國(guó)，秀才能知天下事？這些贊語(yǔ)，用在本文作者身上毫不為過(guò)。下雨的時(shí)候高二（19）班葉思洛當(dāng)我們靜下來(lái)的時(shí)候，思緒敏感得像極易燃燒的油，哪怕只是微小 的來(lái)自外界的刺激，也會(huì)使它頓時(shí)迸發(fā)出無(wú)數(shù)的火花，或者說(shuō)更似 一匹脫韁的野馬，在意識(shí)的原野里奔騰。大自然的雨，總能敲開人的心扉，讓思緒恣意奔流。雨從天而降， 雖然在很高的地方開始它的旅

15、程，然而一剎那便結(jié)束了。這是重力 的功勞，這是牛頓所發(fā)現(xiàn)的宇宙間普適的力學(xué)規(guī)律。千萬(wàn)滴雨從天 降下，人卻能看透其中的奧秘，多么的了不起！意識(shí)又是多么的神 奇！無(wú)數(shù)的雨在地上匯聚成地表徑流，或滋潤(rùn)土壤，或攜帶土壤加入水 循環(huán)的主流。放眼周圍的世界，無(wú)外乎兩大類東西一一生命和非生命。生命享受著自然的恩賜，同時(shí)又體驗(yàn)各種不可名狀的痛苦。下 雨的時(shí)候，久經(jīng)干旱之苦的人們定會(huì)因?yàn)檫@充滿希望的甘霖而歡欣鼓舞，然而這卻是局部的。另外的人們，或許因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候出行 不便，便詛咒這天氣，或許因?yàn)橄掠陮?dǎo)致洪水泛濫而陷入困苦、危 險(xiǎn)的境地。但各種生命又怎能離開雨水的滋潤(rùn)？凡事均有兩面性， 就像適量的糖能給人甘美的味

16、覺享受，而一旦過(guò)量便會(huì)疾病纏身一 樣。人類社會(huì)的發(fā)展亦是如此。今天的社會(huì)，物欲橫流，又如奔騰 不息的大河中的驚濤駭浪，似乎要吞噬所有的人。有的時(shí)候，下雨伴隨著閃電 一一這可怕的殺手。閃電稍縱即逝，去口 留下了深遠(yuǎn)的回音，還有寒氣逼人的光。即使是這樣特征的閃電， 也不能和人的意識(shí)對(duì)抗。意識(shí)能認(rèn)識(shí)閃電，并能馴服它。意識(shí)的作 用是巨大的，也是喜憂參半的。正確地發(fā)揮意識(shí)的作用，能夠獲得 智慧創(chuàng)造成果。微積分的創(chuàng)立，相對(duì)論的誕生，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，無(wú) 一不是意識(shí)的杰作；令人憂慮的是意識(shí)的反面，一切罪惡均是 垃圾 意識(shí)”的產(chǎn)品?？諝庖蛴晁疀_刷而更干凈，若降下酸雨則又會(huì)怎樣？很可怕。自然 賜給人優(yōu)越的環(huán)境，人卻

17、將它破壞殆盡，令山不再青，水不再秀， 花不再香，小鳥則在憤怒，雨在變酸。當(dāng)思緒越奔越遠(yuǎn)的時(shí)候，意識(shí)也就流動(dòng)得越快。但畢竟要有個(gè)限度。雨停了，已經(jīng)停了很久？思緒收回來(lái)吧。簡(jiǎn)評(píng)：英國(guó)女作家伍爾芙的一篇墻上的斑點(diǎn)，開創(chuàng)了意識(shí)流小說(shuō)的先 河；而這篇下雨的時(shí)候，我們希望它能成為意識(shí)流散文的濫觴。如同墻上的斑點(diǎn)中的蝸牛一樣，下雨的時(shí)候也成了作者意識(shí)流 動(dòng)的觸發(fā)點(diǎn)，作者由這一點(diǎn)出發(fā)，彈出思緒，想到了重力，想到了 牛頓；然后收回，再?gòu)棾鏊季w，想到生命和非生命，想到人類社會(huì) 的發(fā)展；再收回，再?gòu)棾鏊季w，想到閃電，想到意識(shí)的神奇；再想 到酸雨。如此反復(fù)四次，讓一篇 800字的散文有了相當(dāng)大的容量。 扣題緊，形散神

18、不散。初試牛刀，效果不錯(cuò)?！酒合掠甑淖魑摹肯掠甑淖魑模ㄒ唬┰缟掀饋?lái)，只見天空黑黑的，太陽(yáng)就像丟了一樣。突然，一道耀眼的金光把大半個(gè)天空劈開，接著是一陣轟隆隆的巨響，然后豆大的雨點(diǎn)隨著雷聲 僻里啪啦落下，只一會(huì)兒就變成了 嘩啦啦”的大雨傾瀉而下。我覺得很好玩，趴到空前觀看。雨越下越大，不久，這場(chǎng)大雨變成了災(zāi)害，只見我家院子里的花被 雨打得彎了腰，門被風(fēng)吹得東倒西歪，窗戶被吹得直晃。看見我家客廳的窗戶要碎了，趕緊跑到我的房間去看一下，只見我的學(xué)習(xí)桌上已落了一層水。慢慢地，雨變小了 ？雨停了，天空出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，我到外面深吸一口氣，感覺 空氣真清新。遠(yuǎn)處的山變得更綠了，天空變得更藍(lán)了，小河

19、的水也 漲高了，咆哮著流向河的下游。不過(guò)河邊增添了許多殘缺的河壩， 山上多了幾處沖毀的田地。這場(chǎng)雨真大??！以前，我喜歡下雨，但從這次以后，我知道雨大可以成災(zāi)。下雨的作文（二）今天早上，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，春雨姑娘生氣 了，把太陽(yáng)公公嚇跑了。哥把剛被春雨姑娘洗過(guò)的大鼓重重地敲起來(lái)了，好像在說(shuō)：太陽(yáng)公公你快走吧?！边^(guò)了 一會(huì)兒，大風(fēng)叔叔也來(lái)幫忙，大風(fēng)叔叔吹走了太 陽(yáng)公公，吹走了小白云。又把小黑云吹到春雨姑娘身邊，春雨姑娘 和小黑云高興地玩起來(lái)。小黑云像淘氣的小老鼠一樣?xùn)|躲躲西藏藏， 氣的春雨姑娘在屁股后面追。春雨姑娘追不到小黑云，就眼淚吧嗒、 吧嗒往下掉，（）就下了蒙蒙細(xì)雨。下雨時(shí)

20、，春雨姑娘好像給大地披上輕紗，周圍的樹木和花花草草一 片朦朧，像看不清的影子?？匆姶河旯媚锟薜媚敲磦模『谠朴X 得自己不應(yīng)該惹春雨姑娘哭，就關(guān)切地問(wèn)：春雨姑娘別哭了，我也不跑了，我要和你玩了。 ”春雨姑娘深情問(wèn)： 是真的嗎？ ”小黑云點(diǎn) 點(diǎn)頭。小黑云和春雨姑娘玩著玩著，說(shuō)著說(shuō)著，春雨姑娘不哭了，太陽(yáng)公 公也笑瞇瞇的出來(lái)了 ？下雨的作文（三）今天下午，天氣異常悶熱。風(fēng)，似乎屏住了呼吸，樹兒也一動(dòng)不動(dòng)。知了在樹枝上不停地抱怨著：今天真熱啊！ ”我和小伙伴滿頭大汗地坐在樹陰下，玩著三國(guó)殺、撲克牌 ？小狗小 黃靜靜趴在草地上，吐著粉紅的舌頭，時(shí)不時(shí)還用尾巴掃一下身邊 的蒼蠅。過(guò)了一會(huì)兒，終于天漸漸暗

21、了下來(lái)，更加的悶熱了。緊接著，天空 上陰云密布，電閃雷鳴，突然下起了傾盆大雨。我們一邊整理卡牌、 一邊小跑回家。雨滴像一大串?dāng)嗔司€的晶瑩透亮的珍珠，砸在了地 上，濺起了片片水花：嘛里啪啦，雨越下越大，仿佛成了一首動(dòng)聽的雨濺交響曲。整個(gè)蘇州仿佛被霧籠罩著，變成了白茫茫的雨歌 世界。過(guò)了一會(huì)，雨踏著輕快的腳步，哼著小調(diào)，漸漸離去了。天上的烏 云逐漸散開，一朵朵悠悠揚(yáng)揚(yáng)的白云又出現(xiàn)在像被水洗過(guò)一般的湛 藍(lán)的天空中，太陽(yáng)公公又露出了那燦爛的笑容，繼續(xù)照耀大地?！酒宏P(guān)于下雨天的作文】關(guān)于下雨天的作文（一）淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事 ?小時(shí)候，我并不喜歡下雨

22、， 我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺，不喜歡努力地?fù)沃陚愕詴?huì)有 雨點(diǎn)打在自己身上時(shí)的感覺，不喜歡一不留神就會(huì)踩在雨水里的感 覺。直到那一次，我遇見了他，便喜歡上了下雨。那是一個(gè)大雨天,沒(méi)帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個(gè)樓道的出口，這時(shí)，一個(gè)男孩走 了過(guò)來(lái)，說(shuō)： 沒(méi)雨傘么？我借你吧！明天你上學(xué)時(shí)記得還我就行了， 就在這樓道口，不見不散？ ”他年齡應(yīng)該不算大，應(yīng)該就比我大一兩 歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的 陽(yáng)光與朝氣蓬勃。我說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，以后每次下雨天你都可以和我借傘哦！ ”我又忙著說(shuō)謝謝，然后和他再見。 以后，每 個(gè)下雨天我都會(huì)遇到他，我們也成了一對(duì)好朋友，

23、雖然我四年級(jí)， 他六年級(jí)，但年齡之間的差距并沒(méi)有成為我和他的隔閡，每個(gè)下雨 天，我們都會(huì)肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍(lán)色的天空，我 們?cè)谶@天空下背誦詩(shī)文，談詩(shī)論詞，好不自在。終于，我們的友誼盡了。伴著他的畢業(yè)，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來(lái)。在 以后的日子里，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會(huì)想起他，都會(huì) 傷心不已。 我又討厭下雨了。 6年級(jí)了，又是一個(gè)下大雨的夜晚， 我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空，我抬 起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動(dòng)不已，連忙回過(guò) 頭，一看原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)：沒(méi)帶傘吧？來(lái)，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個(gè)下雨天，我都可以接你哦！”在爸

24、爸的臂彎下，我又找回了曾經(jīng)的感覺 一那種輕松的感覺。 我又喜歡上了下雨。每每下 雨，我的頭頂上總會(huì)出現(xiàn)一片藍(lán)色的天空，我閉上眼，慢慢地品味： 以前的天空，是友情；如今的天空，是親情。下雨天，真好。 關(guān)于下雨天的作文（二） 斷橋邊，陰雨天，風(fēng)隨雨動(dòng) 情。一把油紙傘，撐起了一段情。一千七百年前的救命之恩，在一 千七百年后的西子湖畔邊，一襲白紗裹著千絲萬(wàn)縷的情，在雨中， 化作婉爾一笑，同船共渡，更牽起萬(wàn)般情絲。相識(shí)，就是在這樣的一個(gè)下雨天里，勾起了千年無(wú)悔的相愛。宥緣千里來(lái)相會(huì)，需往西湖高處尋”，斷橋上，風(fēng)光無(wú)限好，嫵媚不負(fù)多情，兩眼相望，柔情更 勝恩如山。相思相思苦，苦相思，愛在心里口難開。又是一

25、個(gè)陰雨 天，獨(dú)自漫步，巷中冷雨瑣哀愁，油紙傘下，白紗女子緩緩走來(lái)， 霎時(shí)間，一切都仿佛定格在了這雨幕勾勒下的唯美之中。洞房花燭 艷，情緣化作姻緣，恩情變成愛情。無(wú)悔 千年恩怨，糾結(jié)千年情緣。金山寺一役，苦苦相求只換得變本加厲的苦苦相逼。迫不得已，只 為恩情難棄，情緣難舍，發(fā)動(dòng)水漫金山，頃刻之間，大雨傾盆，江 河漲潮，百萬(wàn)生靈涂炭。這一次的雨，是苦難，是罪惡，原本理所 應(yīng)當(dāng)?shù)囊欢蚊利惽榫墸@樣就成了一段孽緣。無(wú)奈，悵悔，事后也只能是于事無(wú)補(bǔ)一一只因千年情緣纏綿不絕沖昏頭腦，鑄成彌天大 禍，觸犯天條。是誰(shuí)在耳邊說(shuō)，愛我永不變？只為這一句，斷腸也無(wú)怨”苦等 下雨天，不再陰沉，然而愁意未絕，有情卻不復(fù)再有緣。 一個(gè)身居塔中，一個(gè)塔外苦候，兩相癡情，一把油紙傘在雨中撐開， 一如相思苦等時(shí)，而傘下只有苦等的心，卻沒(méi)有了再相會(huì)的念。（）試問(wèn) 雨心碎，風(fēng)流淚”還是否能夠喚起 夢(mèng)纏綿，情悠遠(yuǎn)”的愛呢？再 相逢修成正果，需斷七情絕六欲；出塔重圓，需 西湖水干，雷鋒塔 倒”，可西湖水何時(shí)干，雷鋒塔何時(shí)倒？尚能聽