1、【句式結構】主語 謂語 賓語定語 狀語 補語【文言文特殊句式】 文言文特殊句式 判斷句 被動句倒裝句省略句狀語后置定語后置主謂倒裝固定句式知識鏈接賓語前置文言文特殊句式之判斷句、被動句【教學目標】 1.理解并掌握文言文中“被動句”和“判斷句”的特點。 2.學會辨析以上句式，并懂得運用。【教學重難點】 學會辨析以上句式，并懂得運用。【考查題型】 翻譯題 例：此乃忍小忿而存大信也。(2021全國乙卷) 而光斗與漣已同日為獄卒所斃。(2020新高考卷山東卷)壹判斷句【判斷句】 定義： 判斷句是對事物的性質、情況、事物之間的關系做出肯定或否定判斷的句子。文言文判斷句在主謂之間一般不用判斷詞“是”，判斷

2、詞“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞?！九袛嗑渚涫教攸c】 1.有判斷標志詞【口訣助記】為是乃非皆則者也 （為師）（竭澤）廉頗者，趙之良將也。 者 也粟者，民之所種。者城北徐公，齊國之美麗者也。南陽劉子驥，高尚士也。 也 者也如今人方為刀俎，我為魚肉。 為 為不知木蘭是女郎。是今天子有急，此乃臣效命之秋也。 乃此誠危急存亡之秋也。誠梁父即楚將項燕。即此則岳陽樓之大觀也。則環(huán)滁皆山也。皆且相如素賤人。素魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。亦六國破滅，非兵不利。 非所守或匪親。匪【判斷句句式特點】 2.無判斷標志詞無標志判斷句：文言文中的判斷句有的沒有任何標志，直接由名詞對名詞作出判斷。例：勃，三尺微命

3、，一介書生。 劉備天下梟雄。譯：我王勃不過是一個地位低下的人，一個無足輕重的書生。譯：劉備是天下的梟雄?！九袛嗑湫〗Y】 1.有判斷標志詞“者”“也” “者，也” “者”“者也” “也”“為”“是”“即、乃、則、皆、誠、亦、素、必、固、非”“非”“匪”表示否定判斷通過語意直接表示判斷2.無判斷標志詞【口訣助記】為是乃非皆則者也 （為師）（竭澤）實戰(zhàn)演練下列句子中哪些是判斷句，請劃出判斷句的標志并在括號內打。 子非我。 （ ） 況劉豫州王室之胄。 （ ） 操雖托名漢相，其實漢賊也。 （ ） 如姬為公子泣。 （ ） 至東城，乃有二十八騎。 （ ） 當立者乃公子扶蘇。 （ ）為：對，向乃乃：僅僅，只

4、非也貳被動句【被動句】 定義： 被動句是指主語與謂語之間的關系是被動關系的句子，也就是說，主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者，而不是主動者、實施者。類型： 在古漢語中，被動句主要有兩大類型： 一是有標志的被動句，即借助一些被動詞來表示； 二是無標志的被動句，又叫意念被動句。【被動句句式特點】 1.有標志詞六藝經傳皆通習之，不拘于時。 于欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。 見臣誠恐見欺于王而負趙。 見于【補充】 “見”的用法拜見；謁見。召見；接見。知道；懂得?？匆?；看到。見解；見識。用在動詞前，表被動，譯為“被”。用在動詞前，表示說話人自己，可譯為“我”。生孩六月，慈父見背。陳情表譯：生下來

5、才六個月,父親便丟下我死去。府吏見丁寧?？兹笘|南飛譯：府吏囑咐我。同“現(xiàn)”，出現(xiàn)；顯現(xiàn)【被動句句式特點】 1.有標志詞六藝經傳皆通習之，不拘于時。 于欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。 見臣誠恐見欺于王而負趙。吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。 受于 見于身死人手，為天下笑者。 為 不者，若屬皆且為所虜。 為所有如此之勢，而為秦人積威之所劫。為 所舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去？ 被忠而被謗，能無怨乎？被【口訣助記】見于為被所受 （瑜）（備） 【被動句句式特點】 2.無標志詞無標志（意念）被動句：指沒有被動詞的被動句，動詞本身表被動。譯：（他）屢次被公府征召，都沒有就任。例：舉孝廉不行。 連辟公

6、府不就。譯：（他）被舉為孝廉，卻不應薦。【被動句小結】 1.有標志詞用介詞“于” 表被動用“見”“見于”“受于”用“為”“為所” “為所”表被動用介詞“被”表被動動詞本身表被動?！究谠E助記】見于為被所受 （瑜）（備） 2.無標志詞實戰(zhàn)演練下列句子中哪些是被動句，請劃出被動句的標志并在括號內打。 眾人皆醉而我獨醒，是以見放。 （ ） 辛有適伊川，見被發(fā)而祭于野者。 （ ） 君子寡欲則不役于物。 （ ） 荊州之民附操者，逼兵勢耳。 （ ） 事不目見耳聞，而臆斷其有無。 （ ）見：看見于見：看見于：在被：通“披” 見逼：被逼【小試身手】 判斷句 肉夾饃是世間美味。被動句 肉 夾 饃（于）肉夾饃還是饃

7、夾肉？真題鏈接把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2021新高考全國卷）唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于東宮顯德殿。初，上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下，故皇再從三從弟及兄弟之子，雖童孺皆為王，王者數(shù)十人。上從容問群臣：“遍封宗子于天下利乎？”上患吏多受賕，密使左右試賂之。有司門令史受絹一匹，上欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，罪誠當死。但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也，恐非所謂道之以德，齊之以禮?！鄙蠍偅傥奈湮迤芬焉细嬷唬骸芭峋啬墚敼倭?，不為面從，儻每事皆然，何憂不治？”臣光曰：古人有言：“君明臣直?！迸峋刎谒宥矣谔疲瞧湫灾凶円?，君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則化佞為忠。是知

8、君者表也，臣者景也，表動則景隨矣。（節(jié)選自通鑒紀事本末貞觀君臣論治） 真題鏈接雖童孺皆為王。譯：即使是幼童也均被封為王。為吏受賂，罪誠當死。譯：當官的接受賄賂，犯的罪的確應當被處死。但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也。譯：但是陛下派人送賄賂給他，他才接受，這是陷害人觸犯法律。裴矩佞于隋而忠于唐。譯：裴矩在隋朝是佞臣而在唐朝則是忠臣。 為死：被處死乃佞、忠課后練習1.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應流?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕酰俊睂υ唬骸半氛叱鲇谝粫r之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！?2021全國乙卷)譯：但已經知道不能這樣處置，再依法裁決，這是忍下了小的憤怒而保全了大信用啊。乃課后練習1.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2）父老子弟擁馬首號哭，聲震原野，緹騎亦為雪涕。至則下詔獄酷訊。許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼賄，漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服，光斗坐贓二萬。忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一