1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，知道10個(gè)十是一百，知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。通過操作、交流與合作，使學(xué)生初步感知100以內(nèi)數(shù)的意義。讓學(xué)生在動(dòng)手活動(dòng)中體驗(yàn)合作、交流、互助學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。教具、學(xué)具課件、實(shí)物投影儀及一些數(shù)數(shù)用的小禮品教學(xué)過程復(fù)習(xí)，引出新知1、小朋友們我們以前學(xué)過那些數(shù)呢？（0-20）你能從0數(shù)到20嗎？ 誰能？（師生一起拍手）數(shù)的好不好？（好）數(shù)的真熟練。 2、那你能接著往后數(shù)嗎？這么多小朋友都能啊!那我們接龍吧！ 每個(gè)小

2、朋友數(shù)10個(gè)數(shù)，看誰接的又對(duì)又快，好不好？（師生一起拍手打節(jié)奏數(shù)到100）嗯。老師知道了大家已經(jīng)能數(shù)到100了，能數(shù)這么多數(shù)真了不起！3、那么我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，有什么地方能用到數(shù)數(shù)呢？（提問：跳繩、爬樓梯、數(shù)錢）嗯，看來生活中有很多地方都能用到數(shù)數(shù)兒，那我們就從身邊的事情來猜猜，今天來上課的有多少同學(xué)？那么你數(shù)數(shù)到底有多少位？數(shù)完了誰來說說你的結(jié)果？（舉手回答答案不一）4、誰愿意到前邊來領(lǐng)著大家來數(shù)數(shù)？ 嗯，別忘了數(shù)上自己。原來是36位同學(xué)，那36可比我們以前學(xué)過的20要多一些了是不是？可是我們剛才口頭數(shù)數(shù)的時(shí)候數(shù)的很流利，但在真正數(shù)人數(shù)的時(shí)候，就有一些同學(xué)卻數(shù)錯(cuò)了?？磥硌揭獪?zhǔn)確地?cái)?shù)出事物

3、的個(gè)數(shù)還真是不太容易。不過沒關(guān)系，只要你像*同學(xué)那樣邊點(diǎn)邊數(shù)，點(diǎn)的和數(shù)的一樣快，老師相信你一定都能數(shù)對(duì)的，是不是??？（二）操作交流，實(shí)物數(shù)數(shù)，小組合作1、那我們接下來就要挑戰(zhàn)更難一點(diǎn)的數(shù)數(shù)的問題了，敢不敢挑戰(zhàn)？2、六一兒童節(jié)要到啦，老師給大家準(zhǔn)備了一些好吃的好玩的還有一些小獎(jiǎng)品。高興嗎？那么老師想請(qǐng)大家?guī)屠蠋煍?shù)一數(shù)這些禮物好不好？3、首先請(qǐng)小組合作，又對(duì)又快地?cái)?shù)出10個(gè)禮物來。好看來大家已經(jīng)數(shù)好了，請(qǐng)你仔細(xì)觀察你的十個(gè)禮物是這么一堆。那請(qǐng)你們?cè)賻屠蠋煍?shù)出10個(gè)，現(xiàn)在是多少個(gè)了呀？那仔細(xì)觀察一下，20個(gè)就是這么一堆。4、那我們現(xiàn)在把獎(jiǎng)品全倒出來，呀，這么多呀！那請(qǐng)你們想想，剛才10個(gè)，20個(gè)十那

4、么多，你再看看你面前這一大堆，你來猜猜，這些大約有多少個(gè)呢？（提問）5、那么到底是多少呢？請(qǐng)小組合作仔細(xì)認(rèn)真的數(shù)一數(shù)吧！6、誰能說說你們組的結(jié)果是多少呀？（ 答案不一 ）同學(xué)們真是用心了，能數(shù)出這么多東西，那你們是怎樣數(shù)的呢？7、誰能到前面來數(shù)數(shù)。（運(yùn)用實(shí)物投影儀，數(shù)100塊橡皮）好，剛才我們大家數(shù)的結(jié)果是100塊橡皮，還有其他組數(shù)的結(jié)果是100嗎？嗯 ，不少組數(shù)的都是100，其實(shí)呀，老師在每袋里準(zhǔn)備的禮物都是100個(gè)，恭喜你們數(shù)對(duì)了?。ㄈW(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的組成1、下面呢，老師想每組同學(xué)再按老師說得數(shù)來數(shù)一下，請(qǐng)幫我數(shù)出35個(gè)禮物。誰愿意到前面來給大家數(shù)數(shù)（利用實(shí)物投影儀，學(xué)生展示將糖果分成

5、三小袋，每個(gè)小袋子十顆，旁邊放五顆）2、你們這個(gè)辦法真不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆大大的智慧星3、那我們大家來看一下。這35里面有幾個(gè)十，幾個(gè)一呢？（3個(gè)十5個(gè)一）這個(gè)辦法其他組也可以試一試。4、下邊請(qǐng)接著往下數(shù)，數(shù)到42，誰能把你們組的結(jié)果給大家展示一下，（利用實(shí)物投影儀，學(xué)生將鉛筆用皮筋每十支鉛筆捆成一捆，一共捆成4捆旁邊放2支鉛筆）5、那我們現(xiàn)在能看出是多少嗎？怎么看出來是42呢？（4捆鉛筆是40加2）也就是說42里面有（4）個(gè)十和（2）個(gè)一這個(gè)辦法真是不錯(cuò)，很清楚的給大家展示了42支鉛筆，獎(jiǎng)勵(lì)你們小組一顆智慧星。（四）鞏固練習(xí)（出示課件）1、大家真是太棒了，不僅能按老師說的數(shù)，準(zhǔn)確的數(shù)出獎(jiǎng)品來，還能

6、找到辦法，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一。那下面我們不數(shù)獎(jiǎng)品了，看老師這有幾幅圖（課件）（五）出示百羊圖，繼續(xù)引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣1、學(xué)們學(xué)的真不錯(cuò)，那老師這還有一副難一點(diǎn)的圖，你們能行嗎？這是什么呀？那我們還是先猜猜有多少只羊呢？（98、99、100）我們還是數(shù)數(shù)到底有多少只羊吧！ 嗯？為什么不數(shù)了？（羊老是動(dòng)，數(shù)不清）那想想辦法吧。怎樣才能數(shù)清楚，數(shù)準(zhǔn)確呢？（把每只羊編號(hào)，每10只放在一起，分成一群一群的）好，那老師就用這種辦法試一試（課件）那我們現(xiàn)在數(shù)數(shù)有多少只？（ 100只）十個(gè)十的數(shù)，數(shù)到100我們就數(shù)了幾個(gè)10？那我們就可以發(fā)現(xiàn)，10個(gè)十就是一百（繼續(xù)出示課件）用我們平時(shí)常用的小棒來表示。每捆小棒有10根，10捆這樣的小棒就是100.也就是說10個(gè)十是一百。五、小結(jié)看來同學(xué)們今天很開心地就學(xué)到了很多知識(shí)。那我們來總結(jié)一下，我們今天學(xué)過了哪些知識(shí)？誰來給大家說一說？（提問）我們能從0數(shù)到100我們能數(shù)出100個(gè)物品；我們發(fā)現(xiàn)一