1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5二年級下學期語文期末考試家庭測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字，再讀一讀。1爸爸在hi yng（_）館gng zu（_）。2奶奶di gi（_）我的水果已經(jīng)hui（_）了。3這pin（_）羽毛漂亮j（_）了。4那ling（_）只青蛙，露著xu bi（_）的d p（_），向前一tio（_）。5hi zi（_）如果y jng（_）長大，就要go bi（_）媽媽。6xu hu（_）飄落下來，bin chng（_）了一滴滴水。7bng wn（_）的tin kng（_

2、）真美??！二、 我會組詞。哪（_） 睛（_） 給（_） 她（_）那（_） 晴（_） 合（_） 他（_）腳（_） 片（_） 娃（_） 寬（_）肚（_） 皮（_） 掛（_） 歡（_）三、 連一連，前后搭配。煮 油條 元宵節(jié) 登高賞菊炸 包子 中秋節(jié) 看花燈蒸 雞湯 清明節(jié) 吃月餅燉 面條 重陽節(jié) 去掃墓四、 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫，第二筆是_，是_結構。2“世”字共_畫，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫，第一筆是_。5“母”字共_畫，第三筆是_。6“此”字共_畫，第三筆是_，最后一筆是_，是_結構。五、 把詞語補充完整，并選擇合適的詞語填

3、入下面的句子。名（_）古（_） 風景（_）（_） 四（_）為（_）無（_）無（_） 自（_）自（_） 坐（_）（_）天1我國有許許多多的_，真是美麗極了。2我們不能學習小青蛙_，要虛心聽取別人的意見。六、 判斷下面說法，對的打“”，錯的打“”。1狐假虎威寫出了狐貍的狡猾。（_）2狐貍分奶酪中的狐貍是真心幫助小熊哥倆分奶酪的。（_）3紙船和風箏寫出了松鼠和小熊的真摯友情。（_）4風娃娃寫出了風娃娃好心做了壞事。（_）七、 選詞填空。驚奇 仔細(1)我們（_）地找哇，找哇。(2)她（_）地問：“這是誰在我家門前種的花？”漂亮 滿意(3)鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽耍╛）的笑容。(4)花園里開滿了（_）的鮮花

4、。八、 句子訓練。1不改變原意，換個說法。難道它的味道很特別嗎？ _2把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。（1）它 味道 的 很 特別 難道 嗎_（2）糕 很多很多 這 做成 要 人 才能_3照樣子，寫句子。一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。_九、 課內閱讀。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1照樣子，寫詞語。游哇游_ _ _2請畫

5、出第2自然段中的動詞。3你能為加點的字選擇正確的讀音嗎？旁邊（pn png）蹲著（zn dn）4青蛙長什么樣？_十、 開心寫話。仔細觀察下圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們在干什么？他們的心情怎么樣？請展開想象，寫一段通順、連貫的話。（不會寫的字用拼音代替） _答案1、海洋 工作 帶給 壞 片 極 兩 雪白 肚皮 跳 孩子 已經(jīng) 告別 雪花 變成 傍晚 天空 2、哪里 眼睛 送給 她們 那個 晴天 合適 他倆 手腳 片面 娃娃 寬闊 肚皮 牛皮 掛科 歡快 3、4、五 丨 獨體 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右 5、勝 跡 秀 麗 海 家 法 天 言 語 井 觀 名勝古跡 坐井觀天6、 7、仔細 驚奇 滿意 漂亮 8、它的味道很特別。 難道它的味道很特別嗎？ 這糕要很多很多人才能做成。 一定要有適宜的溫度，細菌才能生長。9、1 蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2游；叫；笑；說；跳；蹬；蹦3png dn4披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。10、范文：摘蘋果盼望著，盼望著，秋的腳步近了。蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果。農民伯伯們背著一個個大大的籮筐來到了蘋果園。看到了一年的收獲，心里有一種說不出來的快樂，急忙上樹把又大又紅的蘋果摘下來，輕輕地放在籮筐里。再