1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年第二學期高一年級組工作計劃在_學年度第二學期，高一年級組全體教職工，將以貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范和中學生日常行為規(guī)范為基礎，以學生德育工作為首，以教學為中心，團結協(xié)作共同努力工作，做好本學期各項工作。本學期德育工作將主要以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標;教學工作主要以培養(yǎng)學生探究學習，協(xié)作學習的能力為基礎，通過教師的正確引導，學生的刻苦學習，幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣為目標。通過加強對學生的日常管理，營造以人為本，和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。全體教師人人把自己當新老師，從我做起，不斷提升教學質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，通過

2、加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務能力，努力提高教學質(zhì)量，為學生高二、高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎。為了上述教育目標得到順利實現(xiàn)，特制訂如下年級工作計劃：一、年級常規(guī)工作：1、開學初協(xié)助教導處進行重新編班。2、年級組具體工作要求及目標：(1)加強年級組內(nèi)部管理。充分調(diào)動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任，樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識，熱愛學校，關心學生，不斷提高教書育人的能力和服務學生的水平。每個教師率先垂范，要求學生做到的，教師率先做到，以良好的示范去影響學生，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學生，以樂業(yè)的精神去感動學生，以精湛的技能去征服學生。(2)團結組內(nèi)教師，做好教師之間，

3、學科之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動教師的工作熱情，全身心地投入教學工作，以協(xié)作的團隊精神保證教育教學的質(zhì)量的提高。(3)加強備課組工作。備課組是年級內(nèi)各科教學的實施主體，肩負著教學質(zhì)量的責任，關乎教學質(zhì)量的高低，教學效果的優(yōu)劣。各科要根據(jù)學科實際，求新務實，落實好課程改革工作。年級組將始終高度關注各備課組工作情況，創(chuàng)造條件，督促各備課組工作。保證教學任務順利完成和教學質(zhì)量上一新臺階。(4)加強班主任和班級的管理，協(xié)助班主任做好班務工作。班主任要抓好班級管理和班級建設工作，培養(yǎng)學生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì)，規(guī)范學生行為，激發(fā)學生的學習熱情，

4、養(yǎng)成良好的學習習慣，形成勤奮好學、積極向上的班級風氣。幫助學生健康成長，促進本班教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。(5)樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組教師，全員參與，齊抓共管，形成合力。3、實施措施：實行集體備課。落實學校各處室各項教育教學任務。經(jīng)常組織教師聽課，了解課堂教學情況。組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考后的質(zhì)量分析。每周召開一次班主任例會了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗，制定班主任量化考評細則。組織學生座談，了解年級整體情況。配合教務處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。抓好培尖、補差工作。召開教師例會，研討年級工作。二、德育工作1、班主任工作班

5、主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它。班主任要以“紀律教育月”為契機，堅持不懈、鍥而不舍的高標準、嚴要求，抓好德育工作。(1)抓好班風學風建設。高一年級班主任尤其要注意幫助學生養(yǎng)成團結向上的行為習慣、形成良好的班風、刻苦勤奮的學風。使每一個同學都能在良好的班風學中健康的成長?？梢酝ㄟ^召開班會，從細小處著手開展各種活動的形式，抓好班風、學風建設。(2)以養(yǎng)成教育為重點，促進每個學生的進步。班主任要做好入學規(guī)范教育，使學生有進步的

6、思想,規(guī)范的行動。班主任要從一點一滴抓起。細致入微是班主任工作的一個境界。現(xiàn)在的學生思想復雜，基礎參差不齊，這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題。(3)抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早晚自習、節(jié)假日、課間是學生最容易出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握?？梢酝ㄟ^觀察，強化管理，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用等方式。只要把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，我們的工作就會出現(xiàn)新局面。(4)做好分類推進工作。本學期我們重新編班后，每一位學生都憋著一股勁，想要好好學習，首先班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志。但同

7、時也應該看到學生的各方面情況比較復雜：思想復雜，基礎參差不齊。其次班主任要正確引導、樹立學生的學習信心，要有針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個學生都能了如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。要明確工作對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施。第三做好中差生的轉化工作。對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關注。中差生轉化好了，班里的工作就會有大的起色。(5)幫助學生樹立四種意識：紀律意識、學習意識、危機意識，安全意識。將中學生守則，日常行為規(guī)范學深、學透，規(guī)范學生的行為，強化學生的紀律觀

8、念。學習意識，危機意識要以現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，人才競爭，等信息進行強化。安全意識要從吃住行玩等方面進行反復教育。(6)利用好班會。班會是班主任工作的重要陣地，要有計劃、有目的開展系列活動，并充分利用好它，總結一周工作，布置下周內(nèi)容，開展集體活動，提高班級管理水平。組織主題班會。(7)抓好班干部隊伍建設。班級日常工作主要靠班干部進行管理，培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作。(8)密切與家長的聯(lián)系提高教育效率。班主任一學期至少要與每個學生家長交流一次，客觀反應學生情況，多說成績和進步。2、學生管理工作(1)本學期第一月定為紀律教育月。要組織學生學習中學生守則、中學生行為道德規(guī)范和我

9、校學生管理有關規(guī)定，培養(yǎng)學生的行為意識、文明意識、學習意識。(2)年級組、班主任要配合校團委等組織，通過各種形式的活動，培養(yǎng)學生良好的思想道德素質(zhì)。(3)班主任，科任教師要注重對學生的前途理想教育，幫助學生樹立遠大理想，并激勵學生為之而奮斗，保證學生的學習動力，促進學生學習成績的提高。(4)加強學生紀律行為管理，堅決杜絕打架斗毆、賭博上網(wǎng)、談情說愛、抽煙酗酒、不服管教、隨意遲到、早退的現(xiàn)象。(5)加強安全教育和管理。提醒學生注意食品衛(wèi)生，遵守交通法規(guī)，體育活動服從管理，教室樓道禁止追逐，杜絕不安全事故發(fā)生。(6)建立健全班委團委組織，建立班級自治機制。充分發(fā)揮班干部的作用，調(diào)動全體學生參與，制

10、訂相互制約的措施，利用評比激勵的方法，使學生管理學生，達到班級自治。(7)加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習行為和習慣，使學生能事半功倍地學習，不斷發(fā)展提高。科任教師要利用課堂、課外，采取個別的、部分的、全體的方式，對學生進行學科學法指導。(8)加強對住宿生的管理。組織教師中午夜間值班巡查寢室。三、教學工作1、備課組長工作備課組長是年級學科教學的帶頭人，也是學科教學研討的組織者。備課組長要把本組教師團結在一起，緊緊圍繞學科教學質(zhì)量的提高，謀事，做事，成事。(1)制定好備課組教學計劃，安排好學科教學進度。(2)認真組織好本備課組的學科教學研討，加強對新教材的研究認真落實新課標。本學科教學上存在的問

11、題要找準，教學上制定的策略要得力。備課組長要帶領全備課組教師對知識上的重點，難點，疑點充分討論，對教學方法的選取也要充分的研究。使大家對學科教學在知識和教法上達成一致，充分調(diào)動集體的智慧，群策群力，共同提高教學質(zhì)量。(3)協(xié)調(diào)好本備課組內(nèi)的各方面關系，組織全備課組教師集體備課，全備課組統(tǒng)一教案。(4)組織本備課組教師精選資料，選擇的資料要做到針對性強和實效性強。(5)備課組長要堅持聽課制度，對本學科的教學現(xiàn)狀要清楚明了，要在指導本學科教學方面充分發(fā)揮作用。(6)備課組長要經(jīng)常檢查和督促本學科教師落實常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)。2、教學常規(guī)工作教學工作是學校工作中的中心工作，是教師的中心任務，教學質(zhì)量是

12、學校的生命，教學質(zhì)量的高低也影響著教師的聲譽。一名優(yōu)秀教師要用崇高的敬業(yè)之心，深厚的專業(yè)知識，嫻熟的教學方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑。一名優(yōu)秀教師既是學者，又是能力培養(yǎng)者，還是學生學習的督促者。因此教師要以課堂教學為中心、以教給學生科學的學習方法，夯實雙基為目標，扎扎實實備好課，上好課。(1)每個教師必須樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識。以教書育人為天職，以教學質(zhì)量為核心，一切思想方法，一切教育行為都要圍繞教學質(zhì)量去設計，去開展。(2)加強教學常規(guī)的落實。教學常規(guī)是教學活動的主要途徑，具有經(jīng)常性、規(guī)范性和標準性的特點，是教學效果得以保證的基礎，每個教師務必在思想上高度重視，行為上認真恪守，從嚴、從實、

13、求精、求細，最大限度的發(fā)揮其功效，保證教學質(zhì)量的有效提高。(3)集體備課，要研究學生，要清楚面對的學生，有優(yōu)秀的，也有差的，備課要照顧大面，把握基礎知識的“準、全、透、活”。(4)加強教學方法研究，促進教學質(zhì)量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學習和學分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。(5)要立足高一，著眼高考。要從高考的角度和層面去組織落實教學工作，有效提高教學的方向性、針對性，做好全程備考工作。(6)重視學生學習興趣的培養(yǎng)和學習方法的

14、指導工作。學習興趣和學習方法是學生有效學習的基礎，每位教師應高度重視，切不可等閑視之。各科要拿出有效方法，激發(fā)學生學科興趣，科學指導，以保證教學的實效。(7)各科必須高度重視學生練習的落實和作業(yè)的布置，嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，做到有發(fā)必有收，有收必有批，有批必有評，有評必有糾，以突出能力的提高。(8)堅持學科測練、月考工作?！翱?、改、評”及時到位。(9)經(jīng)常召開班級科任教師聯(lián)席會議，通報學生各科學習情況，研究促進整體提高的方法措施。(10)倡議各科要根據(jù)本科特點，再想辦法，拿措施，以彌補上述9款之不足，千方百計促進本科質(zhì)量的提高。四、開展主題教學月活動：1、二月紀律教育月，加強學生學習習慣，行為習慣

15、規(guī)范訓練。2、三月學雷鋒月，進行愛班級、愛學校、愛集體、愛祖國教育活動。3、四月誠信教育活動月，結合考風考紀、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學生的誠信教育。4、五月結合考試質(zhì)量分析，開展培優(yōu)補差，學法交流，心理健康教育等活動月。5、六月配合學校學生管理工作，開展評先評優(yōu)表彰等成功教育活動月。我相信，在學校新一屆領導班子的正確領導下，在全組教師的共同努力下，高一年級組的各項工作一定會邁上一個新的臺階。2022年第二學期高一年級組工作計劃（二）一.指導思想：以“強化有效教學，全面提升教學質(zhì)量”為中心，以深化教學改革為動力，以課程改革為載體，以學生習慣養(yǎng)成為突破口，全面提高年級教育教學科研水平和質(zhì)量。

16、堅持以人為本，強力推進課程改革，努力實施素質(zhì)教育，完成學校的總體工作目標。二.工作目標1.認真落實貫徹市局教育工作會議精神和學校工作布署，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，堅持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧年級”。2.以班風建設、學風建設為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制能力，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。3.每一位高一任課教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，認真貫徹新課改理念，保證完成學校制定的各項工作目標。三.工作措施：(一)加強教學

17、工作1.面對我校課堂教學改革的現(xiàn)狀，在學校的指導和關心下，經(jīng)過一個學期的摸索和學習，全體高一教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高，基本上適應了新模式的一些教學方法和理念。在本學期的工作中，我們?nèi)匀灰獔猿植恍傅匕凑罩黧w參與課堂模式的教學要求認真進行教學，并不斷地探索出適合自己和學生的好方法，提高自己的專業(yè)水平和教學水平。2.本學期，各學科必須統(tǒng)一教學進度，為年級組織的月考、期中、期末考試做好準備。各學科必須按照新課標在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學期的教學任務。要求信息技術老師確實加強學生計算機使用能力。3.本學期除期中、期末統(tǒng)考外，由年級組統(tǒng)一安排進行_次月考。每次考試時間由年級組統(tǒng)一安排，請

18、各任課教師認真準備試卷，年級組每次進行匯總，并聽取任課教師的情況分析，以便發(fā)現(xiàn)問題，然后有針對性地對他們進行指導。(二)加強教育工作1.各班主任加強與任課教師的聯(lián)系，對本班學生的學習情況進行深入了解。然后有針對性地派教師與他們結對幫扶，精心付出，具體幫扶對象年級組將印制表格下發(fā)給任課教師。2.著重加強晚自習時間對學生功課的輔導。要求各坐班教師必須到位，希望全體教師認真上好晚自習輔導課，充分發(fā)揮晚自習輔導的作用。在晚自習課上，不做與教學無關的事，更不要脫崗。另外，年級組將向年級組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強對學生的輔導，除晚自習之外，任課教師根據(jù)自己所教班級學生的特點，對一部分學生進行課外輔導。3.每位教師要加強對學科知識的研究和學習，特別是新課程理念的學習和理解，抓好自己的教學工作。對學生提出的意見或者建議要進行認真分析考慮。確實有問題的要及時調(diào)整教學方式，有針對性地進行集體或個別輔導，讓弱項學生也得到進步。4.確實用好試卷及輔導資料雖然新課標使我們的教學時間