1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年幼兒園廚房計劃指導思想：后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，中心幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎上有了更大的改觀。本學期以_為指導，認真貫徹幼兒園教育指導綱要，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。具體工作(一)做好財產(chǎn)、財務管理工作：堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務制度和財經(jīng)制度。3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在

2、園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。(二)事務工作方面：及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。4、關心幼兒生活，辦好食堂。(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服

3、務。(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。(三)搞好園舍建設，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境：管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃

4、，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。幼兒園廚房計劃一、指導思想以創(chuàng)甲級幼兒園為精神動力，以服務師生為宗旨，進一步加強后勤隊伍建設，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口，讓教師安心，家長放心，幼兒歡心!二、工作設想(一)完善各類制度1、強化出勤管理，點名又點時，杜絕遲到早退現(xiàn)象2、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促，總務處實行全面監(jiān)督，園長統(tǒng)一審批。2022年幼兒園廚房計劃（二）小豆豆幼兒園以“童年只有一次，成長不能重來，用愛守護孩子的童年”為辦園理念;

5、以“孩子陽光，家長放心，員工幸?！睘檗k園宗旨;以陳鶴琴提出的“做人做中國人，做現(xiàn)代中國人”為教育目的，培養(yǎng)出自信.陽光.健康.獨立.勇敢.進取.合作.有思想的優(yōu)秀兒童。遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，杜絕小學化教育。以養(yǎng)成教育為核心，讓孩子走好人生第一步!園所優(yōu)勢1我們有一支年輕而善于學習的團隊，有不斷創(chuàng)新的激情和夢想，我們在用心做教育。沒有豪華的設施，卻有一群愛孩子.喜歡探討教育問題的老師;沒有花哨的課程卻有三位擁有堅定教育理念的園長。長年歌聲不斷，笑聲不斷，充滿了和諧的氣氛。2簡樸的建筑，原生態(tài)化的自然環(huán)境，孩子們可以在園中拽著風箏跑，可以開心的大聲呼喊;天藍藍，云白白，空氣如此清新，孩子們享受著充足

6、的陽光浴.空氣浴，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋€無比開闊的場地和視野，使幼兒生命得以舒展，身心得到自由發(fā)展。近期總目標1爭創(chuàng)通許第一家市級示范園，繼續(xù)引領通許幼教事業(yè)向前發(fā)展2以得天獨厚的天然幼教資源開辦“兒童事業(yè)教育基地”及兒童實驗園，突出“生態(tài)化.童趣化”的自然特色，成為每一個孩子都向往的童話樂園。3免費開辦“家長學?！毖垖＜易哌M小豆豆，對著一代人進行兩代人的教育4開辦“親子中心”針對0-_歲社區(qū)嬰幼兒及家長，開辦具有針對性，更具個性化，能滿足家長多種早教需求的專業(yè)早教機構充分開發(fā)嬰幼兒多種潛能，促進家庭關系.親子關系.社會關系和諧發(fā)展。硬件設施改造1校舍更新，有標志性建筑，房屋改造三年內(nèi)完成。

7、2廚房改造增加現(xiàn)代化餐飲設備，爭創(chuàng)省級食堂十二年的努力鑄就十二年的輝煌，小豆豆幼兒園在大家的關注和支持中走過了這么輝煌的成長歷程。小豆豆也將不負眾望一如既往的努力下去。為孩子未來的成功人生奠定堅實的基礎。給孩子一個快樂的童年。2022年幼兒園廚房計劃（三）一、幼兒園現(xiàn)狀幼兒園概況：場南幼兒園是原場南鄉(xiāng)中心幼兒園，現(xiàn)占地面積_平方米，建筑面積_平方米，設教學班_個，_年_月創(chuàng)建成為江蘇省優(yōu)質幼兒園。教學設施：場南幼兒園新園所為_年時設計并建設，當時因場南幼兒園下設了八個辦園點，所以新園設計建設為兩軌共六個班的配套活動室。緊隨集中優(yōu)質資源辦學的大潮，場南幼兒園先后撤并了所屬的八個辦園點，現(xiàn)為場南鄉(xiāng)

8、唯一的幼兒園，每年小班招生均超過一百，幼兒數(shù)在三百多名左右，人口出生高峰時近四百名幼兒。因此現(xiàn)有的硬件條件已遠不能滿足幼兒園發(fā)展的需要。人員配備：場南園共有教職工_人，其中四十五歲以上_人，四十至四十五歲_人，四十歲以下_人，嚴重老齡化。_名專任老師中僅_人是職幼專業(yè)畢業(yè)，教師專業(yè)結構偏低。每班均在五十名幼兒以上，嚴重超標，一個年級共用一個保育員，教師保育員工作量大。二、辦園目標樹立幼兒為本的教育理念，注重保教結合的原則，以“玩民間游戲，做快樂寶貝”為特色項目，以“幼兒開心家長放心教師舒心”為辦園目標，力求讓每個孩子擁有幸福的童年，讓每個孩子得到快樂的成長。四、實施措施：1.硬件建設。目前我園

9、的班級幼兒數(shù)遠遠超標，至少要安排三軌十個班，而我園教學樓僅為六個班的設置，現(xiàn)有硬件不能滿足幼兒園的規(guī)模發(fā)展，學前教育三年行動規(guī)劃明年我園新建一座教學樓，增添四個配套的幼兒活動室，建筑面積大約增加_平方米，估計投資_萬元左右。2.教師隊伍建設。因我園教師嚴重老齡化，接下來每年均有人員退休，爭取得到領導的認可，每年外聘_名老師，充實我園教師隊伍。3.教師培訓。目前我園十人大專畢業(yè)，鼓勵她們繼續(xù)進行本科學歷進修，提高教育的視野。園內(nèi)有計劃地安排骨干教師分領域對全園教師培訓，互相促進，提高教師業(yè)務水平。4.特色發(fā)展。將我園的民間游戲特色與語言領域結合，以南通市_五立項課題“利用農(nóng)村自然資源促進幼兒口語

10、交際能力的研究”為依托，將其中之一的子課題“利用民間游戲促進幼兒口語交際能力的研究”滲透到我園“玩民間游戲，做快樂寶貝”中，形成園本課程。5.資源整合。探索幼兒園、家長、社區(qū)三位一體的教育新模式，整合多種資源共同促進幼兒的發(fā)展。2022年幼兒園廚房計劃（四）目標1、多方籌措資金，加強投資的力度，基本成為辦園標準化、設施現(xiàn)代化的幼兒園。2、積極創(chuàng)設與現(xiàn)代化學前教育相適應、有利于幼兒素質教育的物質、心理環(huán)境，使幼兒園成為兒童成長的樂園，促進每位幼兒健康、快樂的成長。策略整體規(guī)劃、合理布局、爭取達標。優(yōu)勢互補、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)建樂園。措施1、多渠道籌措資金，積極改善辦園條件。(1)、增加幼兒社會角色游戲

11、活動室、幼兒休息室、舞蹈室等。(2)、按幼兒體育鍛煉需要定期配足幼兒體育鍛練小器具(以自制為主，每學期制作小器具近二十多套)。(3)、根據(jù)幼兒的需要，安裝改造室內(nèi)供暖設施，保證溫暖、舒適的環(huán)境。(4)、增添部分開放式玩具柜。(5)、根據(jù)保教工作需要，添置具有科學意義的現(xiàn)代化教具、學具、室外大型玩具。(6)、加強幼兒園環(huán)境建設，根據(jù)幼兒年齡需要，努力使小班教室生活化、中大班教室學習化，使幼兒園真正成為幼兒健康發(fā)展的家園、花園、樂園。(7)、創(chuàng)設集教工學習、娛樂、休息于一體的教工活動中心。2、開源節(jié)流理好財，健全幼兒園財務監(jiān)督制度，做到?？顚Ｓ茫延變簣@管理費的60以上用于設施、設備的添置，使幼兒

12、園資產(chǎn)總值的逐步增長，嚴格園產(chǎn)管理制度，提高設施、設備的使用效率。3、通過教研組的學習與研討，加強對教育環(huán)境創(chuàng)設與利用的指導，重視幼兒在環(huán)境中的參與作用，發(fā)展幼兒的動手、動腦、實踐能力和創(chuàng)新精神，注重開展以下幾個方面的研討。(1)、開展“活動材料和教學具的提供對幼兒行為與發(fā)展的重要作用”的研究。(2)、立足農(nóng)村，繼續(xù)發(fā)揚“廢舊立新”、“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)，自制具有農(nóng)村特色的教學具和活動材料，真正體現(xiàn)因地制宜。(3)、開展“如何創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，促進每一位幼兒健康、和諧的發(fā)展”的專題研究。保護與發(fā)展幼兒的創(chuàng)造萌芽，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。(4)、注重幼兒活動環(huán)境的布置，進行環(huán)境布置更體現(xiàn)“主體化”、“平