1、福建教育學(xué)院培訓(xùn)方案（格式）項目年份：培訓(xùn)項目：培訓(xùn)班級：項目負(fù)責(zé)人:所屬研修部:方案研制時間福建省*培訓(xùn)方案標(biāo)題規(guī)定：應(yīng)體現(xiàn)培訓(xùn)項目主題或?qū)W科或?qū)哟?，主題式如福 建省高中高檔職稱教師專項培訓(xùn)方案；學(xué)科式如福建省基本 教育萬名骨干教師學(xué)科培訓(xùn)方案；層次式如福建省“十二五” 第期校長任職培訓(xùn)方案。根據(jù)心燈專業(yè)原則及學(xué)院*結(jié)合5學(xué)科日勺實際狀況及訓(xùn)前調(diào)研分析成果，制定本培訓(xùn)方案。規(guī)定：引言部分應(yīng)根據(jù)實際狀況填寫。一、培訓(xùn)需求規(guī)定：明確需求分析結(jié)論。二、培訓(xùn)主題規(guī)定：根據(jù)需求分析，確立培訓(xùn)主題。三、培訓(xùn)目的規(guī)定：環(huán)繞培訓(xùn)主題，結(jié)合培訓(xùn)對象及培訓(xùn)時長，擬定培訓(xùn) 目日勺；目日勺須簡潔明了、具體可達到。規(guī)

2、定：應(yīng)明確類型、層次（師訓(xùn)須明確學(xué)段）、人數(shù)。五、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)定：環(huán)繞培訓(xùn)主題、培訓(xùn)目日勺，結(jié)合專業(yè)標(biāo)精確立若干培訓(xùn)模塊及專項課程。本次培訓(xùn)內(nèi)容重要由*、*、*、*等模塊構(gòu)成。模塊_:模塊目日勺本模塊重要解決*問題或?qū)崿F(xiàn)*。模塊內(nèi)容重要專項有*等。模塊二：*模塊目勺本模塊重要解決*問題或?qū)崿F(xiàn)*。模塊內(nèi)容重要專項有*等。六、核心課程規(guī)定：本部分為支撐培訓(xùn)主題、實現(xiàn)培訓(xùn)目日勺日勺主線性日勺課程。核心課程須成單元，即由專項講座、研討互動、操作展示等 項目構(gòu)成。七、培訓(xùn)方式本培訓(xùn)采用*方式，以保證培訓(xùn)目日勺日勺實現(xiàn)。具體如下：如：專家引領(lǐng)問題診斷經(jīng)驗分享實驗操作八、培訓(xùn)安排規(guī)定：明確時長、學(xué)時、各階段日勺任務(wù)規(guī)定等。本培訓(xùn)共分*階段，集中研修共*天，計*學(xué)時。若有分階段培訓(xùn)，可參照如下格式（以萬名骨干培訓(xùn)班級為 例）:第一階段：集中研修。重要任務(wù)是*或解決*,規(guī)定是共*天，計*學(xué)時。1 .具體安排：2.具體方式：第二階段：返校研修。重要任務(wù)是*或解決*,規(guī)n 旦大大大大定是。具體安排：具體方式：第三階段：總結(jié)提高。重要任務(wù)是*或解決* ,規(guī) 定是*,共*天，計*學(xué)時。具體安排：具體方式：九、培訓(xùn)預(yù)期規(guī)定：提出實現(xiàn)培訓(xùn)主題或培訓(xùn)目日勺日