1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁關于老師寫人的優(yōu)秀作文5篇關于老師寫人的作文1廖老師是我們班的班主任。她非常地慈祥，非常地愛我們，她教學程度也很高，所以是一位當之無愧的好老師。廖老師長得非常漂亮，都已經(jīng)四十多歲了，可看起來像一個二十來歲的大姑娘。她有一條彎彎的眉毛，一個高高的鼻子，黑亮的大眼睛，櫻桃大小的嘴巴和烏黑的頭發(fā)。廖老師的體形非常得好，一點也不發(fā)胖，不像有的女的，到這個年齡已經(jīng)胖得像頭牛了?？上攵卫蠋熌贻p的時候一定是一個超級大美女，像仙女一樣漂亮，不知道廖老師年輕的時候是多少帥哥的追求者了!廖老師長得不但很漂亮，還很慈祥。為什么說她很慈祥呢?是因為有誰犯了錯誤，他并

2、不會怒氣沖沖地把他叫進辦公室，而是語重心長地給他講道理，讓他知道自己犯了錯誤。而且她還常常從一個笑話里來提醒同學。就說有一次吧，我們班一個叫宋慈行的同學把頭伸出窗外，沒有聽講，廖老師就用開玩笑的口氣說：，是不是你媽媽長得太漂亮了，廖老師太丑了，不愿看廖老師。宋慈行馬上應反過來，急忙說：不是不是!廖老師也非常得愛我們，就說有一次把，我們班有一名同學不小心把腿給摔傷了。廖老師一聽到這個消息，一下子緊張起來，看她的神情，就像出了多大的事呢。就連汗都一滴一滴在往下滴呢!廖老師還很會教學，提起教學，廖老師可呢在全校都是有名的好老師。每次上完課，他都要讓我們回家查資料讀給大家聽，好讓我們把它學懂吃透。廖老

3、師不但關心我們的學習，還很關心我們的身體，因為只要每天中午是她值班，一定會給我們添很多飯和菜。并且還給我們說多吃點啊!不然可沒力學習。總的來說，廖老師是一個慈祥、漂亮、的好老師。我能遇到這樣的好老師真是三聲有辛!關于老師寫人的作文2我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就象開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時象媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班里的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那只溫順的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，

4、如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我漸漸地長大了。有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去成認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好象裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我漸漸地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常懊悔，假設教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我我沒有寫?！蔽铱傄詾槔蠋煏绤柕嘏u我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐

5、心地跟我說：“以后有什么事情都要提早跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很為難的，在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業(yè)，改掉這個壞缺點。我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。關于老師寫人的作文3老師是蠟燭，成灰始盡;老師是春蠶，孜孜不倦;老師是園丁，辛勤勞動。老師獻出了青春和知識，用她勤勞的口水和汗水來灌溉祖國的花朵。老師，你多么令人尊敬，多么令人欽佩，你的精神多么偉大!“老師是人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”等等，這些都是歷年來人類贊揚老師的話，是啊，假設沒有老師的思想之泉的滋潤

6、，怎么會綻開那么多美妙的花朵呢?如今的有些老師卻是大量的布置作業(yè)，大量的給花朵們灌輸知識，希望他們能考上理想的學校，但有哪些老師站在學生的立場上想過?雖然我們也想有好的成績，但我們畢竟是小孩，愛玩是我們的天性，都想快樂的成長。我喜歡的老師是這樣對工作負責任，有責任心，認真地對待每一堂課，做什么事都一絲不茍，能以身作那么，更好地引導學生。課堂上能激發(fā)學生的積極性，講課生動，循循善誘，使同學們對這一門課有興趣，就自然去認真聽課，去考慮、去動腦筋、去積極發(fā)言，使學生學得更快樂，學得更輕松、更愉快。老師部置的作業(yè)量不大，保證每個學生都能按時完成作業(yè)，不會讓學生第二天去學校都成了“熊貓眼”。老師能像朋友

7、一樣與學生交流，和我們同歡樂，一起學習，一起玩耍，一起分享“悲歡離合”。人生是一條沒有盡頭的路，走著、走著、不斷地走著，當我們疲憊時，記憶中就會浮現(xiàn)出老師那和藹的笑容和堅毅的聲音。我喜歡這樣的老師!關于老師寫人的作文4我的課外英語老師是一個極其“兩面性”的一個人。對我們時而嚴肅，時而幽默，就和漫畫里的人物一般。她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，時常戴著一個紅框眼鏡，格外引人注目。當然，她的課堂也是溫順而幽默的!我們的第一節(jié)英語課，同學們都紛紛舉手答題，我也不例外。同學們的答復也非常精彩，老師也非常開心的笑了笑。我們的英語課堂伴隨著老師溫順而幽默的語言井然有序的進展著。然而這時，一些“搗亂分子”出

8、現(xiàn)了。他們悄悄的拿出彩紙，寫上悄悄話并把它折成紙飛機，準備往自己的同伙那里扔，這時，窗外竟然刮來一陣風，直接把紙飛機吹到了老師的講桌上!老師翻開了飛機，看了看里面的內容，本以為老師會繼續(xù)講課放他們一馬，沒想到老師竟然一下子從那個溫順的“棉花糖”變成了兇猛的“母老虎”?！皝恚袇⑴c這個事情的，都給我在前面站成一排!”然而，所有參與那件事的男生都認為老師是不會懲罰他們的，所以便都沒有站出來。這時，老師真的生氣了，于是她說道：“老虎不發(fā)威，你當我是HelloKitty啊!”說著，老師就一個不差地把他們全部拉出了教室，還讓我們下課，于是，他們便在教室門口“面壁思過”了。我們的英語老師，真是一個名副其

9、實的“漫畫”老師。關于老師寫人的作文5鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡浩瀚的大海，小苗喜歡芬芳的泥土，蝴蝶喜歡美麗的花朵，我最喜歡的，是我的語文老師梅老師。梅老師是一個充滿青春活力的好老師，她身材雖然不高，但是苗條、勻稱，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張充滿自信的臉上有一雙會說話的大眼睛。她的身上經(jīng)常有一股香噴噴的味道，讓我好想離她近點再近點。梅老師既時尚又幽默。她講課的時候總是不時冒出一句俏皮話，逗得我們哈哈大笑，不時講一個小典故，引發(fā)我們的考慮。我覺得上語文課簡直就是一種享受。梅老師還是個以身作那么的好老師，她教育我們要多讀書讀好書，自己也帶頭多看書。在我們上閱讀課的時候，她也會捧著一本書，津津有味地讀著，和我們一起討論好的片段，分享一些精彩的章節(jié)。梅老師要求我們養(yǎng)成預習和記筆記的習慣。有一次，梅老師把課本忘在講臺上了，我無意