1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第十章第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及基本操作考 綱 解 讀 考綱要求備考指南真題追蹤命題趨勢(shì)1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法。2了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。3掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。能識(shí)別化學(xué)品標(biāo)志。4了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。2018全國卷20(1)，全國卷28(2)，全國卷10D、26(2)；2017全國卷8，全國卷9；2016全國卷10；2015全國卷13高考對(duì)本部分的考查以實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、基本操作的正確與否，以及以元素及其化合物的性質(zhì)為載體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究物質(zhì)的組成及含量的測(cè)定為主，題型以選擇題和非選擇題為主，分值約為12分。預(yù)計(jì)2020年以

2、中學(xué)化學(xué)所涉及的重要物質(zhì)為載體，突出表現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的探究、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)物質(zhì)含量的測(cè)定等的命題趨勢(shì)較大，復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)予以高度重視。考點(diǎn)1常用化學(xué)儀器的識(shí)別與使用欄目導(dǎo)航01夯 實(shí) 考 點(diǎn)02考 點(diǎn) 突 破夯 實(shí) 考 點(diǎn)1 1可加熱儀器【知識(shí)梳理】向下傾斜石棉網(wǎng)玻璃棒2常用計(jì)量?jī)x器量取一定體積的液體0.1 mL容量瓶漏水凹液面最低處0.01 mL 混合物中管口齊平支直接放在托盤上 溫度計(jì)3分離提純儀器分液漏斗檢漏下口上口倒出暴沸大進(jìn)小出下進(jìn)上出洗氣瓶長進(jìn)短出4其他儀器不能不要不可【思維深化】(6)高溫焙燒時(shí)，用于盛放固體的儀器名稱是蒸發(fā)皿()(7)蒸餾時(shí)溫度計(jì)水

3、銀球可以插入液面以下()(8)做蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石，以防暴沸。如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)立即停止加熱，冷卻后補(bǔ)加()(9)有下列幾種常見儀器：分液漏斗，漏斗，酸式滴定管，容量瓶，堿式滴定管，球形冷凝管。使用前必須檢查是否漏水的儀器有()【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)2測(cè)定已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案：稱取一定質(zhì)量的固體樣品，通過加熱至恒重后冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計(jì)算?；卮鹣铝袉栴}。(1)下列儀器中，在灼燒固體樣品時(shí)必須用到的是_(填名稱)。(2)實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是_。(3)實(shí)驗(yàn)中確定加熱至恒重的方法是_?！敬鸢?/p>

4、】(1)坩堝、泥三角(2)保證NaHCO3分解完全(3)兩次稱量固體的質(zhì)量相同考 點(diǎn) 突 破2 1(2018陜西西安測(cè)試)下列操作中，所用儀器合理的是()A用托盤天平稱量5.22 g食鹽B用100 mL的量筒量取5.2 mL稀鹽酸C用100 mL的容量瓶配制50 mL 0.1 molL1鹽酸D用25 mL的酸式滴定管量取15.12 mL高錳酸鉀溶液【答案】D基本儀器的識(shí)別與選用【解析】A項(xiàng)，托盤天平的精確度為0.1 g，稱量5.22 g食鹽不合理；B項(xiàng)，用100 mL的量筒量取5.2 mL稀鹽酸誤差太大，不合理；C項(xiàng)，容量瓶上的刻度線只有一條，因此100 mL的容量瓶只能配制100 mL的溶液

5、，不合理；D項(xiàng)，高錳酸鉀溶液有強(qiáng)氧化性，能腐蝕堿式滴定管下端的橡膠管，因此用25 mL的酸式滴定管量取15.12 mL高錳酸鉀溶液，合理。2有如圖所示A、B、C、D、E五種儀器：(1)請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào)，填入相應(yīng)的橫線上：蒸餾燒瓶堿式滴定管圓底燒瓶長頸漏斗分液漏斗酸式滴定管容量瓶A：_；B：_；C：_；D：_；E：_。(2)上述AE五種儀器中，使用前必須檢漏的有_，組裝氣體發(fā)生器必須液封的是_?！敬鸢浮?1)(2)BDEC規(guī)避計(jì)量?jī)x器使用時(shí)的4個(gè)易失分點(diǎn)(1)托盤天平的精確度為0.1 g。(2)量筒的精確度為0.1 mL，無“0”刻度，小刻度在下方。(3)滴定管的精確度為0.01 mL，

6、“0”刻度在接近上口處。(4)容量瓶只有一條刻度線，只能讀取一個(gè)值，該數(shù)值為容量瓶的容量值。3廣口瓶被稱為氣體實(shí)驗(yàn)的“萬能瓶”，是因?yàn)樗梢耘浜喜Ａ?dǎo)管和其他簡(jiǎn)單儀器組成各種功能的裝置。實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用(1)收集氣體(如圖A)，若用排空氣法收集CO2，則應(yīng)從_口進(jìn)氣；若瓶中裝滿飽和食鹽水，從_口進(jìn)氣，收集Cl2；也可用A裝置除去Cl2 中的少量HCl，則廣口瓶中盛放_(tái)，應(yīng)從_口進(jìn)氣。(2)裝置E可用于貯存少量氣體，若E中收集了少量H2，怎樣排出H2?_。(3)圖中可用于測(cè)量氣體體積的是_(填裝置字母，下同)，用作安全瓶的是_，接在氣體連續(xù)制備的實(shí)驗(yàn)裝置中間，用于控制氣流平穩(wěn)的裝置是_。(4)

7、用于監(jiān)控氣體流速(如圖F)，廣口瓶中盛有液體，從_端通入氣體，根據(jù)液體中產(chǎn)生氣泡的速率來監(jiān)控通入氣體的流速。(5)下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是()【答案】(1)ba飽和食鹽水b(2)打開止水夾，向長頸漏斗中注入適量蒸餾水(3)CDB (4)a (5)B 4(2019屆四川達(dá)州模擬)草酸晶體(H2C2O42H2O)100 開始失水，101.5 熔化，150 左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是()【答案】D【解析】加熱固體時(shí)，為防止水蒸氣液化后倒流，試管口一般向下傾斜，但本題中考慮到草酸晶體在101.5 時(shí)熔化，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模枰?/p>

8、續(xù)加熱到150 左右，因此選擇裝置D。5(2018福建福州第一中學(xué)月考)下列兩種不同圖示分別代表了干燥管的不同應(yīng)用。請(qǐng)回答有關(guān)問題：【答案】(1)A(2)CO2Na2O2(3)防止倒吸【解析】(1)甲作為干燥裝置，固體R必須能吸收水，且不與氣體a發(fā)生反應(yīng)。B項(xiàng)中濃硫酸為液體干燥劑；C項(xiàng)中的高錳酸鉀不僅不易吸收水，還與乙烯反應(yīng)；D項(xiàng)中的堿石灰雖然能吸收水，但也能與Cl2反應(yīng)。(2)甲作為制氣裝置，要求反應(yīng)原理是在常溫下某氣體與固體反應(yīng)產(chǎn)生氣體，中學(xué)階段熟悉的反應(yīng)是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)儀器的“一器多用”(1)球形干燥管的創(chuàng)新使用：A裝置為尾氣吸收裝置，原理類似于倒置在水中的漏斗。B

9、裝置為簡(jiǎn)易的過濾器，可凈化天然水。如果去掉上邊兩層，可用于活性炭對(duì)液體中色素的吸附實(shí)驗(yàn)。C裝置為一簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于銅與硝酸的反應(yīng)。(2)集氣瓶的創(chuàng)新使用：集氣瓶除用于收集氣體外(如圖D)，還可用作測(cè)量氣體體積(如圖E)、洗氣瓶(如圖F)等。 (3)若用圖D收集NO，事先集滿CO2，再收集NO氣體，則應(yīng)從b口進(jìn)氣，該實(shí)驗(yàn)要注意在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第十章第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及基本操作考點(diǎn)2化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作及實(shí)驗(yàn)安全欄目導(dǎo)航01夯 實(shí) 考 點(diǎn)03真題體驗(yàn)直擊高考02考 點(diǎn) 突 破04配 套 訓(xùn) 練夯 實(shí) 考 點(diǎn)1 1藥品的取用【知識(shí)梳理】取用藥品固體藥品

10、液體藥品粉末塊狀一定量少量多量一定量使用儀器_(或_)_用_稱量_用_傾倒_藥匙紙槽鑷子托盤天平膠頭滴管試劑瓶量筒、膠頭滴管(或滴定管)2物質(zhì)的溶解(1)固體物質(zhì)的溶解。_、_、_等可加快溶解速率；一般將溶劑加入溶質(zhì)中，但配制氯化鐵、硫酸鋁等一些易水解的鹽溶液時(shí)，要將這些固體用_溶解，再加入蒸餾水，以得到澄清溶液。振蕩加熱攪拌少量對(duì)應(yīng)酸(2)氣體的溶解。溶解度不大的氣體，如CO2、Cl2、H2S等，用如圖(a)所示裝置；極易溶于水的氣體，如_、_等，用如圖(b)所示裝置。(3)液體物質(zhì)的溶解(稀釋)：一般把密度_的液體加入到密度_的液體中，如濃硫酸的稀釋、濃硫酸與濃硝酸的混合。(a)(b) N

11、H3HCl較大較小3玻璃儀器的洗滌(1)儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁附著的水膜均勻，既不聚成水滴，也不成股流下。(2)常見殘留物的洗滌。清洗儀器污物清洗試劑做過KMnO4分解實(shí)驗(yàn)的試管MnO2_做過碘升華的燒杯碘_長期存放FeCl3溶液的試劑瓶Fe(OH)3_做過銀鏡實(shí)驗(yàn)的試管銀_做過油脂實(shí)驗(yàn)的試管油污_濃鹽酸酒精鹽酸稀HNO3熱的純堿溶液4常見試紙的使用(1)試紙的類型和使用范圍。酸堿強(qiáng)氧化漂白 (2)試紙的使用方法。檢驗(yàn)液體：取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用_ _，觀察試紙顏色的變化。檢驗(yàn)氣體：一般先將試紙_，沾在玻璃棒的一端，并使其接近出氣口，觀察顏色的變化。潔凈玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在試紙的中

12、部用蒸餾水濕潤5儀器的安裝、連接安裝順序：一般從熱源開始，按_、_的順序。連接順序：洗氣時(shí)，“長進(jìn)短出”，如圖_；量氣裝置“短進(jìn)長出”，如圖_；干燥管除雜時(shí)“_”，如圖_。先下后上a b c 從左到右ab大進(jìn)小出c廣口細(xì)口棕色堿性強(qiáng)酸性強(qiáng)氧化性(2)特殊試劑存放的“九防范”。保存依據(jù)保存方法典型實(shí)例防氧化密封或用后立即蓋好；加入還原劑；隔絕空氣Na2SO3固體，Na2S、KI溶液等用后立即蓋好密封；FeSO4溶液中加少量鐵屑；K、Na保存在煤油里，白磷保存在水中，Li保存在石蠟里防潮解(或與水反應(yīng)或吸水)密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5、Na2O2等固體，濃硫酸等密封保存防與

13、CO2反應(yīng)密封保存，減少露置時(shí)間NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固體等密封保存保存依據(jù)保存方法典型實(shí)例防揮發(fā)密封，置于陰涼處；液封濃鹽酸、濃氨水等置于陰涼處；液溴用水封防燃燒置于陰涼處，不與氧化劑混合貯存，嚴(yán)禁火種苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中，置于陰涼處濃硝酸、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(堿)抑制水解FeCl3溶液中加鹽酸防腐蝕能腐蝕橡膠的物質(zhì)用玻璃塞或塑料蓋濃硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蝕橡膠，汽油、苯、CCl4等能使橡膠溶脹防黏結(jié)堿性溶液用橡膠塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等化學(xué)試劑的存放記憶口訣 藥品狀態(tài)定口徑，瓶塞取決

14、酸堿性；受熱見光易分解，存放低溫棕色瓶；吸水揮發(fā)易氧化，蠟封水封或油封；特殊試劑特殊放，互不反應(yīng)要記清。7實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)及事故處理(1)常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的標(biāo)志。(2)常見意外事故的處理。意外事故處理方法堿灑在皮膚上用大量水沖洗，最后涂上_溶液濃H2SO4灑在皮膚上先用抹布擦去，再用大量水沖洗，最后涂上_溶液液溴灑在皮膚上用_洗滌水銀灑在桌面上用_覆蓋酸液濺到眼中用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛酒精等有機(jī)物在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火用_蓋滅稀硼酸NaHCO3 酒精硫粉濕抹布(3)實(shí)驗(yàn)安全裝置。防倒吸裝置。防堵塞安全裝置。ba、ca、c1判斷正誤(正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”)。.藥品的存放、取用及安全(1)在同一層藥

15、品櫥里存放濃氨水和濃鹽酸()(2)取用少量液體可以使用膠頭滴管()(3)氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中()(4)汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中()(5)碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()【思維深化】(6)氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()(7)不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛()(8)濃硫酸濺到皮膚上時(shí)，立即用稀NaOH溶液沖洗()(9)金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器滅火().化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的注意事項(xiàng)(1)用pH試紙檢測(cè)某溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕()(2)用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣的性質(zhì)時(shí)，試紙不能濕潤()(

16、3)做過硫升華實(shí)驗(yàn)的試管用酒精洗滌()(4)把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味()(5)將試管平放，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后豎立試管()(6)取用放在細(xì)口瓶中的液體時(shí)，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時(shí)，瓶上的標(biāo)簽對(duì)著地面()(7)將膠頭滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體()(8)稀釋濃硫酸時(shí)，把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中()【答案】.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9).(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2指出下列儀器使用或?qū)嶒?yàn)的第一步操作。(1)氣體的制取與性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)：_。(2)點(diǎn)燃?xì)錃饣蚣淄榈瓤扇夹詺怏w：_。(3)用淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)氯氣：_。(4)用托盤

17、天平稱量固體燒堿：_。(5)使用時(shí)第一步操作必須檢查是否漏水的常見儀器有_。【答案】(1)檢查裝置的氣密性(2)檢驗(yàn)氣體的純度(3)潤濕(4)調(diào)零(5)分液漏斗、酸式滴定管、堿式滴定管、容量瓶考 點(diǎn) 突 破2 1(2018江西南昌模擬)下列有關(guān)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是() A用干燥pH試紙測(cè)某新制氯水的pH 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作圖1圖2 B用圖1裝置能除去乙烷中混有的乙烯C用圖2裝置能驗(yàn)證氯化氫在水中的溶解性D用25 mL堿式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液【答案】C2(2018山東濰坊三模)下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A用裝置可制取NH3B用裝置制取氫氧化鐵膠體C用裝置除去Cl2中

18、的HCl和H2OD用裝置提取溴水中的Br2【答案】A【解析】A項(xiàng)，裝置中碳酸氫銨受熱分解為CO2、H2O和NH3，堿石灰可以吸收CO2和H2O得到干燥的NH3，正確；B項(xiàng)，氫氧化鐵膠體的制備需要在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，先通過濃硫酸后再通過飽和NaCl溶液無法除去H2O，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，提取溴水中的Br2需要萃取而不是蒸餾，錯(cuò)誤。3(2019海南?？谠驴?下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是()A過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁B從滴瓶中取用試劑時(shí)，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁C滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶?jī)?nèi)壁D向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)，導(dǎo)流用的玻璃棒可以接觸容量瓶?jī)?nèi)壁【答案】B

19、【解析】過濾時(shí)漏斗的尖端接觸燒杯內(nèi)壁，能防止液體飛濺，A項(xiàng)正確；從滴瓶中取用試劑時(shí)，為了防止滴管尖嘴被污染，不能接觸試管內(nèi)壁，B項(xiàng)錯(cuò)誤；滴定接近終點(diǎn)時(shí)，滴定管的尖嘴接觸錐形瓶?jī)?nèi)壁使懸掛的溶液流入錐形瓶，減小誤差，C項(xiàng)正確；導(dǎo)流用的玻璃棒可以接觸容量瓶?jī)?nèi)壁，D項(xiàng)正確。4(2017贛中南五校第一次聯(lián)考)下列有關(guān)試劑的保存方法，正確的是()A濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中B少量的鈉保存在水中C氫氧化鈉溶液保存在具有磨口玻璃塞的試劑瓶中DFeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中【答案】D【解析】濃硝酸具有易揮發(fā)、光照易分解的性質(zhì)，所以應(yīng)保存在棕色試劑瓶中，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；鈉與冷水反應(yīng)，密度比煤油大，可保存

20、在煤油中，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；氫氧化鈉與玻璃中二氧化硅反應(yīng)，生成具有黏性的硅酸鈉，導(dǎo)致玻璃塞打不開，應(yīng)用橡膠塞，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；硫酸亞鐵易被氧化為硫酸鐵，加入鐵粉可以防止被氧化，故D項(xiàng)正確。5檢查裝置氣密性的基本思路是使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等，觀察氣泡或液面變化。(1)微熱法：如圖a。用酒精燈微熱或用手捂熱容器，導(dǎo)管口_，停止加熱或松開手后導(dǎo)管內(nèi)_，證明裝置不漏氣。(2)液差法：如圖b、c。連接好儀器，b中夾緊彈簧夾，從長頸漏斗中注入適量水，使b中長頸漏斗中的液面_錐形瓶中的液面，靜置，若_，證明裝置不漏氣。c中，從乙管加入適量水，使乙管液面_甲管液面，靜置，若液面_ _，證明裝置不漏氣。(3)滴液法：如圖d。

21、向分液漏斗中注入適量水，關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，如果_，則裝置氣密性良好。(4)抽氣(吹氣)法：如圖e、f。e中關(guān)閉分液漏斗的活塞，輕輕向外拉動(dòng)或向里推動(dòng)注射器的活塞，一段時(shí)間后，活塞_，表明裝置的氣密性良好。f中打開彈簧夾，向?qū)Ч芸诖禋?，如果長頸漏斗中的液面_，且停止吹氣后，夾上彈簧夾，長頸漏斗液面_，則表明裝置的氣密性良好(液差法的拓展)?！敬鸢浮?1)產(chǎn)生氣泡形成一段水柱(2)高于液面位置保持不變高于位置保持不變(3)滴入少量水后很快停止流下(4)能回到原來的位置上升保持穩(wěn)定(5)關(guān)閉活塞K，將末端導(dǎo)管插入試管A的水中，用酒精燈微熱硬質(zhì)玻璃管，若導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，撤去酒精

22、燈冷卻一段時(shí)間，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，并且一段時(shí)間不回落，說明裝置氣密性良好裝置氣密性的檢查方法與答題規(guī)范裝置氣密性檢查必須在放入藥品之前進(jìn)行。(1)氣密性檢查的基本思路。使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等，觀察氣泡或液面變化。(2)氣密性檢查的答題規(guī)范。簡(jiǎn)答題應(yīng)注意答題規(guī)范，對(duì)裝置氣密性的檢查可按如下文字進(jìn)行答題：裝置形成封閉體系操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)描述現(xiàn)象得出結(jié)論。微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱。液差(封)法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、液差。答題時(shí)易忽略的幾句關(guān)鍵性的文字?jǐn)⑹觯篴將導(dǎo)管末端浸入水中；b關(guān)閉或者開啟某些氣體通道的活塞或彈簧夾；c加水至“將長頸漏斗下口浸沒”。6以人為本，安全

23、至上。下列化學(xué)操作的方法正確的是()A不慎將濃堿溶液沾在皮膚上，要立即用硫酸或鹽酸沖洗B不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛C酒精燈著火時(shí)立即用水撲滅D氫氧化鈉固體灑落到地板上立即用水沖洗【答案】B化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全【解析】堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液，不能用硫酸或鹽酸沖洗，硫酸和鹽酸也有腐蝕性，會(huì)造成二次傷害，A項(xiàng)錯(cuò)誤；不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛，盡量減小酸對(duì)眼睛的傷害，B項(xiàng)正確；酒精的密度小于水的密度，酒精燃燒時(shí)，用水不但不能滅火，而且會(huì)擴(kuò)大燃燒面積，應(yīng)該用濕抹布蓋滅，C項(xiàng)錯(cuò)誤；氫氧化鈉固體灑落到地板上時(shí)，應(yīng)先收集固體藥品，然后用大量水沖洗，D

24、項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【解析】A項(xiàng)，易發(fā)生爆炸；C項(xiàng)，余下的鈉可放回原試劑瓶，投入廢液缸易發(fā)生危險(xiǎn)；D項(xiàng)易發(fā)生倒吸。化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第十章第二節(jié)物質(zhì)的分離、提純和檢驗(yàn)考 綱 解 讀 考綱要求備考指南真題追蹤命題趨勢(shì)掌握常見物質(zhì)檢驗(yàn)、分離和提純的方法。2018全國卷9，全國卷13C，全國卷26(1)；2017全國卷8；2016全國卷10，全國卷28，全國卷9；2015全國卷27，全國卷12、26、28高考對(duì)本部分主要以物質(zhì)的特征性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相結(jié)合來考查物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別，題型以選擇題和綜合實(shí)驗(yàn)題為主。預(yù)計(jì)2020年高考將以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)，依托化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，考查綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)離

25、子、氣體、有機(jī)物等進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別、分離和提純。復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)常見物質(zhì)的物理和化學(xué)檢驗(yàn)與鑒別方法應(yīng)予以高度重視，注意細(xì)節(jié)和學(xué)科語言的答題規(guī)范。考點(diǎn)1混合物分離、提純的物理方法欄目導(dǎo)航01夯 實(shí) 考 點(diǎn)02考 點(diǎn) 突 破夯 實(shí) 考 點(diǎn)1 1混合物分離和提純的區(qū)別(1)混合物的分離：通過一定的物理變化或化學(xué)變化將混合物分成各組分的_的過程。(2)混合物的提純：將混合物中的雜質(zhì)_而得到_，又叫物質(zhì)的凈化或_。【知識(shí)梳理】純凈物除去純凈物除雜2. 物質(zhì)分離和提純的常用物理方法難溶固體液體小互溶大支管口沸石互不相溶萃取下上升華較大可溶性固體重結(jié)晶1判斷正誤(正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”)。(1)分液時(shí)，分液漏斗下

26、層液體從下口放出，上層液體從上口倒出()(2)蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球與蒸餾燒瓶的支管口處持平()(3)蒸餾中，冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入，上口流出()(4)蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加熱()【思維深化】(5)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸餾的方法分離溴與乙醇()(6)為了加快過濾速度，可用玻璃棒在過濾器中攪拌()(7)制取無水乙醇可向乙醇中加入CaO之后過濾()(8)硝基苯和水、乙酸乙酯和乙酸、乙醇和水的混合物用分液漏斗均不可以分離()【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2在常用方法和混合物之間連線?！敬鸢浮靠?點(diǎn) 突 破2 1下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的

27、的是()A用分液漏斗、燒杯、蒸餾水分離Br2和CCl4的混合物B用蒸發(fā)皿將NH4Cl溶液蒸干制備NH4Cl固體C用萃取分液的方法除去酒精中的水D用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體【答案】D物質(zhì)分離、提純的方法選擇及裝置的識(shí)別【解析】Br2易溶于CCl4中，加水不能萃取溴，不能采取分液方法分離，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；NH4Cl受熱易分解，在蒸干NH4Cl溶液過程中即發(fā)生分解，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；酒精與水能以任意比互溶，應(yīng)該用先加CaO后蒸餾的方法除去水分，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，而溶液不能，故D項(xiàng)正確。2下列混合體系需要分離，其對(duì)應(yīng)的物理分離方法正確的是()乙酸乙酯與碳酸鈉溶液碳酸鈣與氫氧化鈉溶液氯化鈉與溴

28、的混合溶液A分液、過濾、萃取、分液B過濾、過濾、萃取、分液C分液、分液、萃取、分液D分液、過濾、過濾【答案】A【解析】乙酸乙酯與碳酸鈉溶液分層，需要分液；碳酸鈣不能溶解在堿液中，需要過濾；從氯化鈉溶液中分離溴應(yīng)先萃取，再分液。3從海帶中制取單質(zhì)碘需要經(jīng)過灼燒、溶解、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作。下列圖示對(duì)應(yīng)的裝置合理、操作規(guī)范的是()【答案】C【解析】A項(xiàng)，在坩堝中灼燒，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，過濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，由于碘的CCl4溶液的密度比水大，而且與水互不相溶，所以分離互不相溶的兩種液體應(yīng)該用分液的方法，正確；D項(xiàng)，蒸餾時(shí)溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶的支管口附近，不能伸入到液面以

29、下，錯(cuò)誤。4(2018山東德州模擬)實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯時(shí)，經(jīng)過配制混酸、硝化反應(yīng)(5060 )、洗滌分液、干燥蒸餾等步驟，下列圖示裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?()【答案】C依據(jù)物理性質(zhì)選擇分離(提純)的方法依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)選擇恰當(dāng)?shù)姆蛛x(提純)方法。(1)“固固”混合物的分離(提純)。(2)“固液”混合物的分離(提純)。(3)“液液”混合物的分離(提純)。5(2018湖南長沙第一中學(xué)高三月考)實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實(shí)驗(yàn)裝置見下圖，相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見附表)。過濾、蒸餾、冷凝及洗氣裝置的創(chuàng)新應(yīng)用附表相關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)(101 kPa) 物質(zhì)沸點(diǎn)/物質(zhì)沸點(diǎn)/溴58.81,2二氯乙烷83.5

30、苯甲醛179間溴苯甲醛229其實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：將三頸燒瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升溫至60 ，緩慢滴加經(jīng)濃H2SO4干燥過的液溴，保溫反應(yīng)一段時(shí)間，冷卻。步驟2：將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中，攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10%的NaHCO3溶液洗滌。步驟3：經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無水MgSO4固體，放置一段時(shí)間后過濾。步驟4：減壓蒸餾有機(jī)相，收集相應(yīng)餾分。(1)實(shí)驗(yàn)裝置中冷凝管的主要作用是_，錐形瓶中的溶液應(yīng)為_。(2)步驟1所加入的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)是催化劑，其化學(xué)式為_。(3)步驟2中用10%的NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相，是為了除去溶于有

31、機(jī)相的_(填化學(xué)式)。(4)步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是_。(5)步驟4中采用減壓蒸餾技術(shù)，是為了防止_?！敬鸢浮?1)冷凝回流NaOH溶液(2)AlCl3 (3)Br2、HCl(4)除去有機(jī)相中的水(5)間溴苯甲醛被氧化【解析】(1)冷凝管的主要作用是冷凝回流，防止反應(yīng)物逸出，提高原料的利用率。由于液溴易揮發(fā)且溴蒸氣有毒，不能直接排放到大氣中，需要用NaOH等強(qiáng)堿溶液吸收尾氣。(2)苯甲醛與溴單質(zhì)是在AlCl3的催化作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成間溴苯甲醛。(3)NaHCO3可以與Br2及鹽酸反應(yīng)，所以用NaHCO3溶液是為了除去沒有反應(yīng)的Br2和HCl。(4)洗滌后的有機(jī)相中含有少量的水

32、，加入無水MgSO4的作用是作干燥劑除去有機(jī)相中的水，MgSO4吸水生成MgSO47H2O。(5)減壓蒸餾是為了降低蒸餾的溫度，防止間溴苯甲醛被氧化。近幾年的高考題中，特別是在物質(zhì)制備及化工流程題中，有關(guān)物質(zhì)的分離提純成為新的命題熱點(diǎn)。(1)過濾裝置的創(chuàng)新抽濾。由于水流的作用，使圖1裝置a、b中氣體的壓強(qiáng)減小，故使過濾速率加快。(2)蒸餾、冷凝裝置的創(chuàng)新應(yīng)用。圖2、圖3、圖4，由于冷凝管豎立，使液體混合物能冷凝回流，若以此容器作反應(yīng)容器，可使反應(yīng)物循環(huán)利用，提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率。(3)洗氣裝置的創(chuàng)新雙耳球吸收法。圖5中，由于雙耳球上端球形容器的容積較大，能有效地防止倒吸。故該裝置既能除去氣體中的

33、氣態(tài)雜質(zhì)，又能防止倒吸?？键c(diǎn)2混合物分離、提純的化學(xué)方法欄目導(dǎo)航01夯 實(shí) 考 點(diǎn)02考 點(diǎn) 突 破夯 實(shí) 考 點(diǎn)1 1分離提純需要遵循的“四原則”“三必須”【知識(shí)梳理】2物質(zhì)的化學(xué)除雜方法【思維深化】(4)除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶()(5)除去FeCl3溶液中混有的FeCl2：加入適量新制氯水()(6)除去甲烷中的乙烯可將氣體通過盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶()(7)用過量氨水除去Al3溶液中的少量Fe3()(8)用過量稀鹽酸除去石英中的Al2O3、CaCO3雜質(zhì)()【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2

34、為什么除去Cl2中的HCl氣體要通過飽和食鹽水而不是水？考 點(diǎn) 突 破2 1下列有關(guān)除雜的實(shí)驗(yàn)操作不合理的是()A除去酸性MgCl2溶液中少量的FeCl3：加入足量的Mg(OH)2并過濾B除去NaCl溶液中少量的Na2S：加入AgCl后再過濾C除去石英中的少量碳酸鈣：用稀鹽酸溶解后過濾D除去氯化鈉固體中的少量純堿：加入足量氯化鈣，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶【答案】D用化學(xué)方法除雜分離混合物【解析】A項(xiàng)，Mg(OH)2和酸反應(yīng)促進(jìn)Fe3水解形成Fe(OH)3沉淀，通過過濾即可除去Fe(OH)3，正確；B項(xiàng)，Na2S和AgCl反應(yīng)生成Ag2S沉淀和NaCl，過濾除去Ag2S和剩余的AgCl，正確；C項(xiàng)，碳酸

35、鈣能夠溶解于稀鹽酸生成可溶的CaCl2，通過過濾可得到純凈的石英，正確；D項(xiàng)，能除去雜質(zhì)純堿，但又引入了新的雜質(zhì)CaCl2，錯(cuò)誤。2(2018廣西桂林質(zhì)檢)下列除雜方案錯(cuò)誤的是()【答案】B選項(xiàng)被提純的物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑除雜方法ACO(g)CO2(g)NaOH溶液、濃H2SO4洗氣BNH4Cl(aq)Fe3(aq)NaOH溶液過濾CCl2(g)HCl(g)飽和食鹽水、濃H2SO4洗氣DNa2CO3(s)NaHCO3(s)灼燒3如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案，根據(jù)方案1和方案2，下列說法中合理的是()A可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨B方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)C

36、方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3【答案】D【解析】加熱法分離提純固體混合物應(yīng)滿足的條件：一種物質(zhì)受熱易揮發(fā)或分解，另一物質(zhì)受熱不揮發(fā)或難分解。加試劑法分離(過濾)提純固體混合物應(yīng)滿足的條件：所加試劑能達(dá)到讓一種物質(zhì)形成溶液，而另一物質(zhì)形成難溶物的狀態(tài)。A項(xiàng)中碳酸氫鈉、氯化銨受熱均易分解，故用方案1不能將兩物質(zhì)分離開，錯(cuò)誤；B項(xiàng)方案1中的殘留物應(yīng)該具有受熱時(shí)不揮發(fā)或難分解的性質(zhì)，錯(cuò)誤；C項(xiàng)方案2中加入的試劑可能不與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如加水進(jìn)行溶解分離，錯(cuò)誤；D項(xiàng)中SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成

37、Na2SiO3溶解而分離，正確?；瘜W(xué)法除雜試劑及方法總結(jié)主要成分(雜質(zhì))除雜試劑主要操作方法N2(O2)灼熱的銅網(wǎng)用固體轉(zhuǎn)化氣體CO2(CO)灼熱CuOMnO2(C)加熱灼燒主要成分(雜質(zhì))除雜試劑主要操作方法CO2(H2S)CuSO4溶液洗氣CO(CO2)NaOH溶液C2H4(SO2)NaOH溶液CO2(HCl)飽和NaHCO3溶液H2S(HCl)飽和NaHS溶液SO2(HCl)飽和NaHSO3溶液Cl2(HCl)飽和食鹽水CO2(SO2)飽和NaHCO3溶液C2H6(C2H4)溴水主要成分(雜質(zhì))除雜試劑主要操作方法C(MnO2)濃鹽酸(需要加熱)過濾C(CuO)稀酸(如稀鹽酸)Al(OH

38、)3(Fe2O3)NaOH溶液、CO2Fe2O3(Al2O3)NaOH溶液Al(OH)3(SiO2)鹽酸、氨水SiO2(ZnO)鹽酸BaSO4(BaCO3)鹽酸FeCl2(CuCl2)溶液FeCuS(FeS)稀鹽酸溴苯(Br2)NaOH稀溶液分液NaHCO3(Na2CO3)溶液CO2加酸轉(zhuǎn)化NaCl(NaHCO3)溶液HClFeCl3(FeCl2)溶液Cl2加氧化劑轉(zhuǎn)化FeCl2(FeCl3)溶液Fe加還原劑轉(zhuǎn)化NaCl(NH4Cl)晶體加熱分解考點(diǎn)3物質(zhì)的檢驗(yàn)欄目導(dǎo)航01夯 實(shí) 考 點(diǎn)03真題體驗(yàn)直擊高考02考 點(diǎn) 突 破04配 套 訓(xùn) 練夯 實(shí) 考 點(diǎn)1 1常見氣體的檢驗(yàn)【知識(shí)梳理】待檢物

39、操作步驟現(xiàn)象O2用試管或集氣瓶收集待檢氣體，然后向試管或集氣瓶中插入帶有火星的木條帶火星的木條_H2使待檢氣體通過尖嘴玻璃導(dǎo)氣管并點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯有_火焰，燒杯里有水霧生成NH3用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)試紙_把待檢氣體收集在集氣瓶里，蓋上玻璃片，用玻璃棒蘸取濃鹽酸，開啟玻璃片放在瓶口上方_復(fù)燃淺(淡)藍(lán)色變藍(lán)生成白煙待檢物操作步驟現(xiàn)象SO2在潔凈試管里加入5 mL品紅溶液，再通入待檢氣體品紅溶液_，加熱后_CO2通入澄清石灰水中石灰水_，繼續(xù)通入后_Cl2用濕潤的淀粉KI試紙靠近集氣瓶口試紙_褪色又恢復(fù)紅色變渾濁變澄清變藍(lán)2常見有機(jī)物的檢驗(yàn)(1)碳碳雙(三)鍵：能使少量溴水或

40、酸性KMnO4溶液褪色。(2)乙醇：將螺旋狀銅絲加熱至表面有_生成，迅速插入待測(cè)溶液，反復(fù)多次，可見銅絲被還原成光亮的紅色，并有_產(chǎn)生。(3)乙醛或葡萄糖：加入到銀氨溶液中，水浴加熱，產(chǎn)生_；加入到新制Cu(OH)2懸濁液中，加熱至沸騰，有_生成。黑色固體刺激性氣味銀鏡磚紅色沉淀(4)乙酸：使石蕊試液變紅；與Na2CO3或NaHCO3溶液反應(yīng)有氣泡生成；使新制Cu(OH)2懸濁液溶解得藍(lán)色溶液。(5)乙酸乙酯：加入滴有酚酞的_溶液，加熱，紅色_或_。(6)淀粉：滴加碘水，呈_。(7)蛋白質(zhì)：灼燒，有_的氣味；加入濃硝酸微熱，出現(xiàn)_。NaOH變淺消失藍(lán)色燒焦羽毛黃色1判斷正誤(正確的畫“”，錯(cuò)誤

41、的畫“”)。(1)氣體通過無水CuSO4，粉末變藍(lán)，證明原氣體中含有水蒸氣()(2)將氣體通入澄清石灰水，溶液變渾濁，證明原氣體是CO2()(3)將某氣體通入溴水中，溴水顏色褪去，該氣體一定是乙烯()(4)某氣體能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)，該氣體一定是氯氣()(5)檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已氧化變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后，滴加KSCN溶液，觀察溶液是否變紅()【思維深化】【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)【答案】考 點(diǎn) 突 破2 1為確定下列久置于空氣中的物質(zhì)是否變質(zhì)，所選檢驗(yàn)試劑(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))不能達(dá)到目的的是()ANa2SO3溶液

42、(BaCl2)BFeCl2溶液(KSCN溶液)CKI(淀粉溶液)DNaOH溶液(鹽酸)【答案】A物質(zhì)的檢驗(yàn)【解析】A項(xiàng)，無論Na2SO3溶液變質(zhì)與否(變質(zhì)后溶液中含有Na2SO4)，加入BaCl2都有白色沉淀生成，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，F(xiàn)eCl2溶液若變質(zhì)，會(huì)生成FeCl3，檢驗(yàn)Fe3可用特征試劑KSCN溶液，正確；C項(xiàng)，KI溶液若變質(zhì)，會(huì)生成I2，檢驗(yàn)I2的特征試劑為淀粉溶液，正確；D項(xiàng)，NaOH溶液若變質(zhì)，會(huì)生成Na2CO3，Na2CO3與鹽酸反應(yīng)有氣泡生成，可用鹽酸檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)，正確。2(2018天津卷，4)由下列實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出的相應(yīng)結(jié)論正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A某溶液中滴加K3F

43、e(CN)6溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀原溶液中有Fe2，無Fe3B向C6H5ONa溶液中通入CO2溶液變渾濁酸性：H2CO3C6H5OHC向含有ZnS和Na2S的懸濁液中滴加CuSO4溶液生成黑色沉淀Ksp(CuS)Ksp(ZnS)D某溶液中加入Ba(NO3)2溶液再加足量鹽酸產(chǎn)生白色沉淀仍有白色沉淀原溶液中有SO【答案】B3根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容得出的結(jié)論正確的是()【答案】C【解析】A項(xiàng)，只要是堿性溶液均可，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，只要是氧化性氣體均可，如NO2、溴蒸氣等，錯(cuò)誤；D項(xiàng)中只能說明該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，既可能為碳?xì)浠衔铮部赡転樘細(xì)溲趸衔?，錯(cuò)誤。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)論A某物質(zhì)的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán)

44、該物質(zhì)一定是氨氣B某氣體能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)該氣體一定是氯氣C某紅棕色氣體溶于水能形成無色溶液該氣體一定是二氧化氮D某物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物既能使白色硫酸銅粉末變藍(lán)，又能使澄清的石灰水變渾濁 該物質(zhì)一定是碳?xì)浠衔餁怏w檢驗(yàn)的一般程序檢驗(yàn)氣體是根據(jù)氣體的特性，一般從以下5個(gè)方面考慮：氣體的顏色和氣味；水溶液的酸堿性；助燃、可燃及燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物；遇空氣的變化；其他特性。4下列鑒別方法不可行的是()A用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯B用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳C用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯D用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、環(huán)己烯和環(huán)己烷【答案】D物質(zhì)的鑒別【解析】乙醇溶于水，甲苯浮于水面，溴苯沉在水底

45、，A項(xiàng)正確；乙醇、苯燃燒火焰有明顯差別，而四氯化碳不燃燒，B項(xiàng)正確；乙醇溶于碳酸鈉，乙酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，乙酸乙酯浮于溶液表面，C項(xiàng)正確；酸性高錳酸鉀不能氧化苯和環(huán)己烷，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5利用下列實(shí)驗(yàn)方法或試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A鑒別SO2和CO2氣體：用酸性KMnO4溶液B證明溶液中含有NH：用濃氫氧化鈉溶液和藍(lán)色石蕊試紙C鑒別Br和I：用雙氧水和淀粉溶液D鑒別NO2和溴蒸氣：用蒸餾水【答案】B【解析】A項(xiàng)，鑒別SO2和CO2氣體可以利用SO2的還原性，使酸性KMnO4溶液褪色的是SO2；B項(xiàng)，證明溶液中含有NH，應(yīng)該使用濃氫氧化鈉溶液和紅色石蕊試紙；C項(xiàng)，鑒別Br和I可以利用淀粉遇I2

46、變藍(lán)的特性，可以使用雙氧水和淀粉溶液；D項(xiàng)，NO2和溴蒸氣都是紅棕色氣體，鑒別時(shí)可以利用二者在水中溶解時(shí)現(xiàn)象的不同。物質(zhì)鑒別題的類型和解題方法(1)不用任何試劑的鑒別。先依據(jù)外觀特征，鑒別出其中的一種或幾種，然后再利用它們?nèi)ヨb別其他的幾種物質(zhì)。若均無明顯外觀特征，可考慮能否用加熱或焰色反應(yīng)區(qū)別開來。若以上兩方法都不能鑒別時(shí)，可考慮兩兩混合法，記錄混合后的反應(yīng)現(xiàn)象，分析確定。若被鑒別物質(zhì)為兩種時(shí)，可考慮因試劑加入的順序不同，現(xiàn)象不同進(jìn)行鑒別。(2)只用一種試劑鑒別多種物質(zhì)。先分析被鑒別物質(zhì)的水溶性、密度、溶液的酸堿性，確定能否選用水或指示劑進(jìn)行鑒別。在鑒別多種酸、堿、鹽的溶液時(shí)，可依據(jù)“相反原理

47、”確定試劑進(jìn)行鑒別，即被鑒別的溶液多數(shù)呈酸性時(shí)，可選用堿或水解呈堿性的鹽溶液作試劑；若被鑒別的溶液多數(shù)呈堿性時(shí)，可選用酸或水解呈酸性的鹽溶液作試劑。常用溴水、新制氫氧化銅懸濁液、氯化鐵溶液等作試劑鑒別多種有機(jī)物。(3)任選試劑鑒別多種物質(zhì)。此類題目不限制所加試劑的種類，可能有多種解法，題目考查的形式往往是從眾多的鑒別方案中選擇最佳方案，其要求是操作步驟簡(jiǎn)單，試劑選用最少，現(xiàn)象最明顯?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第十章第三節(jié)物質(zhì)的制備考 綱 解 讀 考綱要求備考指南真題追蹤命題趨勢(shì)掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括所用試劑、反應(yīng)原理、儀器和收集方法)。2018全國卷10A，全國卷26；2017全國卷10，全國卷26

48、；2016全國卷10、26，全國卷13，全國卷9、26；2015全國卷27，全國卷13、28高考對(duì)本部分的考查主要有：(1)氣體的制備裝置選擇、儀器連接順序、凈化、尾氣吸收、實(shí)驗(yàn)操作等。(2)結(jié)合題目信息對(duì)新物質(zhì)進(jìn)行制備，考查基本儀器和基本操作。預(yù)計(jì)2020年高考將會(huì)保持對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的考查，如氣體制備，同時(shí)新的信息環(huán)境下與工藝流程結(jié)合考查實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)是近幾年的命題趨勢(shì)。題型仍將以選擇題和綜合實(shí)驗(yàn)題為主。考點(diǎn)1常見氣體實(shí)驗(yàn)室制法欄目導(dǎo)航01夯 實(shí) 考 點(diǎn)02考 點(diǎn) 突 破夯 實(shí) 考 點(diǎn)1 1實(shí)驗(yàn)室典型的氣體發(fā)生裝置【知識(shí)梳理】ABC 2氣體收集方法3常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備原理與收集方法氣體反應(yīng)原理發(fā)

49、生裝置圖含有的雜質(zhì)收集方法O2_AA B_或H2_B或_或H2OH2OZnH2SO4=ZnSO4H2氣體反應(yīng)原理發(fā)生裝置圖含有的雜質(zhì)收集方法CO2_B或_Cl2_C_排飽和食鹽水法或_NH3_A_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2OHCl、H2O HCl、H2O H2O 4氣體的凈化方法(1)常見凈化裝置：a裝置：加熱固態(tài)試劑以除去氣體中雜質(zhì)的裝置，為防止固體“流動(dòng)”，兩端用石棉或玻璃棉堵住，但要使氣流通暢。b裝置：一般盛液體試劑，用于洗氣。c或d裝置：一般盛固體試劑，用于氣體除雜和定量計(jì)算。(2)常見干燥劑：NH3、H2S、HBr、HINH3Cl2、H2S、HCl、SO2、CO2 5尾

50、氣的處理方法(1)直接排空處理：主要是針對(duì)無毒、無害氣體的處理，如N2、O2、CO2等。(2)尾氣處理裝置：在水中溶解度較小的有毒氣體，多數(shù)可通入燒杯中的某種試劑吸收除去(如圖甲)，如Cl2、NO2均可通入NaOH溶液中除去。某些可燃性氣體可用點(diǎn)燃或轉(zhuǎn)化的方法(如圖乙)，如CO、H2可點(diǎn)燃或通過灼熱的CuO除去。某些可燃性氣體，可以采用收集的方法(如圖丙)，如CH4、C2H4、H2、CO等。對(duì)于溶解度很大、吸收速率很快的氣體，吸收時(shí)應(yīng)防止倒吸，典型裝置如圖丁。常見的防倒吸裝置還有如下改進(jìn)裝置(以NH3的吸收為例，未注明的液體為水)?！敬鸢浮?2)【思維深化】【答案】(1)(2)(3)(4)(5

51、)2以下實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是()A除去Cl2中的HCl：將混合氣體通過AgNO3溶液B除去C2H6中的C2H4：將混合氣體通過酸性KMnO4溶液C檢驗(yàn)CO2中是否混有HCl：將氣體通入飽和NaHCO3溶液D檢驗(yàn)Cl2中是否混有空氣：將裝有氣體的試管倒置在NaOH溶液中【答案】D3選擇合適的試劑，能否用下圖所示的裝置分別制取少量NO和O2？為什么？【答案】不能制取NO，原因是NO不能用排空氣法收集。考 點(diǎn) 突 破2 1(2018江西南昌三模)關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，正確的是()常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法A裝置不可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量NH3或O2B可用從a處加水的方法檢驗(yàn)裝置的氣密性C實(shí)驗(yàn)室可用裝置收

52、集HClD驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴的實(shí)驗(yàn)可利用裝置進(jìn)行【答案】B2以下是幾種常見的氣體制取裝置，不適用于相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的是()【答案】D【解析】A、B項(xiàng)分別為實(shí)驗(yàn)室制取氯氣和氨氣的裝置和反應(yīng)，正確；C項(xiàng)裝置中用硝酸替換了實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳中的鹽酸，同樣可以達(dá)到目的，正確；D項(xiàng)中過氧化鈉是一種淡黃色粉末，不是塊狀固體，故不能在多孔塑料板上放置，D項(xiàng)不適用。3(2017湖南懷化質(zhì)檢)實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體反應(yīng)制備NH3，下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A裝置甲：制備NH3B裝置乙：干燥NH3 C裝置丙：收集NH3 D裝置丁：吸收多余NH3【答案】C氣體的凈化、收集及尾氣處理

53、 甲乙丙丁 4(2018湖北八聯(lián)聯(lián)考)四個(gè)課外活動(dòng)小組為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，均設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)裝置(部分圖中的夾持裝置略去)，其中一個(gè)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的兩套裝置中，有一套裝置存在原理錯(cuò)誤，該活動(dòng)小組是()A鋅粒和稀硫酸制取氫氣 B向下排空氣法收集甲烷 【答案】CC制取氨氣的發(fā)生裝置 D氯化氫氣體的噴泉實(shí)驗(yàn) 5(2019河北石家莊模擬)如圖裝置可用于制取、提純并收集表格中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)，其中可行的是()選項(xiàng)氣體abcANO2濃硝酸銅片NaOH溶液BH2稀硫酸鋅片濃硫酸CNH3濃氨水生石灰堿石灰DO2雙氧水MnO2粉末濃硫酸【答案】D【解析】A項(xiàng)，氫氧化鈉溶液會(huì)吸收生成的NO

54、2，最后收集不到NO2，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，H2應(yīng)用向下排空氣法收集，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，堿石灰是固體干燥劑，而題給的裝置適用于液體干燥劑，且不能用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤。有關(guān)氣體制備的解題思路考點(diǎn)2幾種重要無機(jī)物/有機(jī)物的制備欄目導(dǎo)航01夯 實(shí) 考 點(diǎn)03真題體驗(yàn)直擊高考02考 點(diǎn) 突 破04配 套 訓(xùn) 練夯 實(shí) 考 點(diǎn)1 1氫氧化鋁(1)原理。鋁鹽法：_；偏鋁酸鹽法：_；鋁鹽和偏鋁酸鹽水解法：_。(2)注意事項(xiàng)：氫氧化鋁是兩性氫氧化物，能溶于氫氧化鈉溶液，但不溶于氨水，制備時(shí)一般用可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)?！局R(shí)梳理】3氫氧化鐵膠體的制備(1)原理：_。(2)操作步驟：加熱蒸餾水至沸騰，逐滴滴加飽和氯化鐵溶液

55、，加熱至液體呈紅褐色停止加熱，不可攪拌。4乙酸乙酯的制備(1)原理：_。(2)試劑的混合方法：先取無水乙醇，再沿器壁慢慢加入濃硫酸，冷卻至室溫后再加冰醋酸。1先將NaOH溶液加熱至沸騰，再向其中滴加幾滴飽和FeCl3溶液是否可制得Fe(OH)3膠體？【答案】無法制得Fe(OH)3膠體，而是得到了氫氧化鐵沉淀。2制取硝基苯的實(shí)驗(yàn)中，需用到濃硫酸和濃硝酸組成的混酸，請(qǐng)問如何將兩種濃酸混合在一起？【答案】類似于濃硫酸的稀釋，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢加入濃硝酸中，并不斷攪拌冷卻。【思維深化】考 點(diǎn) 突 破2 1(2018江西南昌百所名校第一次聯(lián)考)實(shí)驗(yàn)室用有機(jī)含碘(主要以I2和IO的形式存在)廢水制備單質(zhì)

56、碘的實(shí)驗(yàn)流程如下：無機(jī)物的制備【答案】C2(2018河北唐山三模)在一定條件下，向Al2O3和過量C粉的混合物中通入氯氣，可制得易水解的AlCl3，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法不正確的是()Ac中盛裝的是濃硫酸B實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃d處酒精燈，再點(diǎn)燃a處酒精燈C此反應(yīng)中的尾氣，除氯氣外都可直接排放到大氣中D該裝置不完善，其中應(yīng)改進(jìn)的一項(xiàng)是在d、e之間添加一個(gè)干燥裝置【答案】C【解析】本題向Al2O3和過量C粉的混合物中通入氯氣，可制得易水解的AlCl3，a裝置制取氯氣，b裝置除去氯氣中的HCl，c裝置干燥氯氣，d裝置發(fā)生制備AlCl3的反應(yīng)，e裝置是尾氣處理裝置。A項(xiàng)，c中盛裝的是濃硫酸，用于干燥氯氣

57、，正確；B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃d處酒精燈，再點(diǎn)燃a處酒精燈，可以充分利用氯氣，正確；C項(xiàng)，此反應(yīng)中的尾氣，除氯氣外還有CO等，不能直接排放到大氣中，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，為防止e裝置中的水蒸氣進(jìn)入d，在d、e之間添加一個(gè)干燥裝置，正確。3(2018四川攀枝花模擬)某課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組擬用下列裝置和藥品制備無水氯化鐵晶體，該物質(zhì)極易潮解，100 左右時(shí)升華，完成下列問題：(1)不加熱條件下檢查A裝置氣密性的操作方法是_。(2)制備開始時(shí)A裝置燒瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_；發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。(3)按氣流方向連接完整裝置：a_ bc _(填儀器接口字母編號(hào))。(4)裝置F的作用是_；裝置B硬質(zhì)玻璃管內(nèi)導(dǎo)管口處棉花

58、的作用是_；若無裝置E可能產(chǎn)生的后果是_。(5)本實(shí)驗(yàn)合理的操作步驟為_(按操作順序選擇序號(hào))。添加藥品連接儀器檢查裝置氣密性點(diǎn)燃A處酒精燈點(diǎn)燃B處酒精燈使B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)充滿黃綠色氣體(6)實(shí)驗(yàn)完畢后該組同學(xué)將B裝置玻璃管內(nèi)的殘留物溶于水，對(duì)所得溶液中的陽離子提出以下假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)證明，完成橫線上的內(nèi)容。提出假設(shè)加入試劑及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論假設(shè)1：含_溶液先無明顯變化，后變?yōu)檠t色含F(xiàn)e2假設(shè)2：含F(xiàn)e3滴入幾滴KSCN溶液溶液變?yōu)檠t色含F(xiàn)e3假設(shè)3：含F(xiàn)e2和Fe3取X、Y兩等份溶液少許，X加入_，Y加入KSCN溶液X溶液_，Y溶液變?yōu)檠t色二者都存在(2)選擇最佳原料。如實(shí)驗(yàn)

59、室用鋁鹽溶液與堿溶液反應(yīng)制取氫氧化鋁，應(yīng)選用氨水，而不能選用強(qiáng)堿氫氧化鈉溶液；用銅鹽與堿溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，應(yīng)選用氫氧化鈉溶液，而不能選用氨水(氫氧化銅可溶解在氨水中)等。(3)選擇適宜操作方法。如實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化亞鐵時(shí)，因氫氧化亞鐵在空氣中極易與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，更要注意隔絕空氣。 4(2017上海嘉定區(qū)一模)以下物質(zhì)的制備用錯(cuò)實(shí)驗(yàn)裝置的是()有機(jī)物的制備【答案】C5(2017安徽江淮十校聯(lián)考)下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A用苯和飽和溴水制溴苯 B用濃鹽酸和鐵粉制少量氯氣 C用NaOH溶液除去MgCl2溶液中的AlCl3雜質(zhì) D用如圖裝置制備乙酸乙酯【答案】D【解析】苯和飽和

60、溴水不能發(fā)生取代反應(yīng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；濃鹽酸和鐵粉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；AlCl3和NaOH溶液反應(yīng)先生成沉淀，當(dāng)氫氧化鈉溶液過量時(shí)沉淀轉(zhuǎn)化為可溶性的偏鋁酸鈉，MgCl2和NaOH溶液反應(yīng)生氫氧化鎂沉淀，C項(xiàng)錯(cuò)誤?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第十章第四節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)考 綱 解 讀 考綱要求備考指南真題追蹤命題趨勢(shì)根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求，能做到：(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；(2)正確選用實(shí)驗(yàn)裝置；(3)掌握控制實(shí)驗(yàn)條件的方法；(4)預(yù)測(cè)或描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論；(5)評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案。2018全國卷26(4)，全國卷28(2)，全國卷26(1)；2017全國卷26，全國卷10(B、C