1、高中文言文閱讀2019.111,文言文閱讀留侯張良者，其先韓人也。韓破，悉以家財(cái)求客刺秦王，為韓報(bào)仇。后十 年，陳涉等起兵，良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王，良欲往從之，道 遇沛公，遂屬焉。沛公拜良為廄將。良數(shù)以太公兵法說沛公 ，沛公善之， 常用其策。張良多病，未嘗特將也，常為劃策，時(shí)時(shí)從漢王。漢六年正月，封功臣。良未嘗有戰(zhàn)功，高帝日：運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里 外，子房功也。自擇齊三萬戶?！绷既眨菏汲计鹣纶?，與上會(huì)留，此天以臣 授陛下。陛下用臣計(jì)，幸而時(shí)中，臣愿封留足矣，不敢當(dāng)三萬戶?！蹦朔鈴?良為留侯，與蕭何等俱封。上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q， 未得行封。上在洛陽南宮，從復(fù)道望見

2、諸將往往相與坐沙中語，上日：此 何語？”留侯日：陛下不知乎？此謀反耳！”上日：天下屬安定，何故反乎？” 留侯日：陛下起布衣，以此屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故 人所親愛，而所誅者皆平所仇怨。今軍吏計(jì)功，以天下不足遍封，畏陛下 不能盡封，此屬恐又見疑平過失及誅，故即相聚謀反耳。”上乃憂日：為 之奈何？”留侯日：生平所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上日：雍齒與我有 故怨，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钊眨航窦毕确庥?齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅(jiān)矣?！庇谑巧夏酥镁品庥糊X為什 方侯而急趣丞相御史定功行封群臣罷酒皆喜日雍齒尚為侯我屬無患矣。（選自史記留侯世家）.下列對文中

3、加框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.于是上乃置酒/封雍齒為什方侯/而急趣丞相御史定功行封/群臣罷酒 /皆喜曰/雍齒尚為侯/我屬無患矣B.于是上乃置酒/封雍齒為什方侯/而急趣丞相御史定功行封群臣/罷酒 皆喜曰/雍齒尚為侯/我屬無患矣C.于是上乃置酒/封雍齒為什方侯/而急趣丞相御史定功/行封群臣/罷 酒皆喜曰/雍齒尚為侯/我屬無患矣D.于是上乃置酒/封雍齒為什方侯/而急趣丞相御史定功行封/群臣罷酒 皆喜/日雍齒尚為侯/我屬無患矣.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.侯，是中國古代封建五等爵（公侯伯子男）中的第二等，自先秦時(shí)始設(shè)； 秦以后各朝代亦設(shè)此爵位，其所屬等級(jí)大同小異。B

4、.拜，古代指授予官職。另外，辟、除、察、舉、征、遷等也指授官，而 左遷、左除則指降職。C.布衣，古代指平民百姓的最普通的衣服。權(quán)貴人家穿綾羅綢緞 ，平民 穿麻、葛之類的廉價(jià)衣服，所以現(xiàn)代干脆以 布衣”指稱平民百姓。D.天子，顧名思義，指上天之子。歷代帝王一直鼓吹 君權(quán)神授”,說他們 是秉承天意治理天下，故稱帝王為天子。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.張良雖無戰(zhàn)場廝殺之功，但卻憑著在幕后為劉邦出謀劃策，逐漸深得 劉邦信任，從而被封為侯。B.劉邦先封賞自己的親友，引起了未被封賞的有功將領(lǐng)的不滿，他們相 互串聯(lián)商量對策，圖謀造反。C.未受封賞的諸將私下活動(dòng)，引起了劉邦的警覺

5、。在這種情況下，他向 謀臣張良詢問原因并尋求積極的對策。D.張良進(jìn)諫善于因勢利導(dǎo)，先以危言聳聽以引起劉邦重視，再適時(shí)指出 劉邦在封賞中的失誤，從而幫助劉邦化解了一場可能出現(xiàn)的統(tǒng)治危機(jī)。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此屬恐又見疑平過失及誅，故即相聚謀反耳。既東封鄭，又欲肆其西封。1,【答案】ACB（1）這些人更害怕被懷疑到平生的過失以至于遭受誅殺，所以就聚 在一起圖謀造反了。（晉國）已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想擴(kuò)張它西邊的邊界。 【解析】.此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志 性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略?敘事內(nèi)容的變化等。句

6、中 群臣”作后句主語，前面斷開； 罷酒”皆喜 兩個(gè)行為，中間斷開。故選A.此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古 代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文 書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、 還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容, 答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。題中 頌，古代指平民百姓的最 普通的衣服”錯(cuò)誤，古代已將 布衣”指稱平民百姓。故選Co.這是一道歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目，是文言文必考的題 目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí) 會(huì)在一些詞語的翻譯上命題，

7、因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還涉 及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上 下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合 理。題中 頤， 他們相互串聯(lián)商量對策，圖謀造反了 ”的表述，文中無 據(jù)，無中生有。故選B。.這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn) 注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題重點(diǎn)注意，此屬： 這些人；見疑：被懷疑；誅：遭受誅殺；故：所以；即：就；既：已經(jīng)； 東：名詞作狀語，在東邊；封：使動(dòng)用法，使成為它的邊境；肆： 擴(kuò)張。第一句被動(dòng)句?！军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱,

8、 這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某?分的考核，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎， 相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對比，然 后結(jié)合文意進(jìn)行分析?！緟⒖甲g文】留侯張良，他的祖先是韓國人。韓國滅亡時(shí)，是用全部家財(cái)來尋求刺客 暗殺秦王，為韓國報(bào)仇。十年之后，陳涉等起兵反秦，張良也拉起了一 支百多人的隊(duì)伍。聽說景駒在留自立為楚王，張良便率領(lǐng)隊(duì)伍去投奔他，半道上遇見了沛公劉邦，于是張良便歸屬了他，劉邦拜張良為軍中主管 馬匹的官。張良多次用太公兵法講給劉邦聽，他都十分接受，還常 常使用其中的計(jì)策。張良多病，不曾獨(dú)立帶兵作戰(zhàn)，一直作為出謀

9、劃策 的臣子，時(shí)時(shí)跟從漢王。漢六年正月，劉邦分封有功之臣。張良并未立 下戰(zhàn)場上殺伐的功勞，劉邦便封張良為留侯，與蕭何等人一起受封。漢 六年正月，封賞有功之臣。高帝說：在帷帳之中運(yùn)籌謀劃，在千里之外決戰(zhàn)取勝，是子房的功勞。你自己在齊地選擇三萬戶作為封地吧?！睆埩颊f：當(dāng)初我在下邳起兵，與陛下在留縣會(huì)合，這是上天把我授給 了陛下。陛下采用我的計(jì)策，幸而時(shí)常料中，我希望封在留縣就滿足了， 不敢接受三萬戶的分封?！??；噬弦呀?jīng)封賞大功臣二十多人，其余的人 日夜?fàn)幑?，不能決定高下，未能進(jìn)行封賞。皇上在洛陽南宮，從橋上望 見一些將領(lǐng)常常坐在沙地上彼此議論.皇上說：這些人在說什么？ ”留侯 說：陛下不知道嗎？這是在商議反叛呀?！被噬险f：天下已接近安定， 為什么還要謀反呢？ ”留侯說：陛下以平民身分起事，靠著這些人取得 了天下，現(xiàn)在陛下做了天子，而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下所親 近寵幸的故舊親朋，所誅殺的都是一生中仇恨的人。如今軍官們計(jì)算功 勞，認(rèn)為天下的土地不夠全部封賞，怕陛下不能全部封到，這些人更害 怕被懷疑到平生的過失以至于遭受誅殺， 所以就聚在一起圖謀造反了?！?皇上于是憂心忡忡地說： 這件事該怎么辦呢？ ”留侯說：皇上平生憎恨 的，又是群臣都知道