1、高中體育教學(xué)工作方案深化理解教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育 知識，并自覺地進(jìn)展身體鍛煉。下面是我們?yōu)榇蠹艺淼年P(guān)于高中體育教學(xué)， 希望對你有所幫助，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ！高中體育1一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與新課標(biāo)，把“生活教育的理念滲入到新課程中，堅(jiān)持 “安康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生安康成長為目的，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生開展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受。在中， 課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和安康教育的問 題了，所以說在高中的時(shí)候，體育和安康

2、教學(xué)必需要實(shí)行下去。二、根本情況分析學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯進(jìn)步，各方面才能也在進(jìn)步，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要進(jìn)步學(xué)生進(jìn)展 體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，進(jìn)步身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓1 / 15三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與安康根底知識、等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與安康課程有了一定的理解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的體育與安康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重才能的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)目的1、深化理解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段， 懂得體育鍛煉對

3、身體的作用，增長 體育知識，并自覺地進(jìn)展身體鍛煉。2、學(xué)習(xí)一些根本體操，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生跑、跳、投的才能。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的開展。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，進(jìn)步體育達(dá)標(biāo)成績。4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、 吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國主義教育。四、教學(xué)1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材，力求根底知識教學(xué)與根本技 能訓(xùn)練相結(jié)合。2、上課講解時(shí)，做到聲音要宏亮、吐詞明晰，組織得端，示范準(zhǔn)確。教法要 因地制宜，靈敏多變。2 / 153、抓好兩操及課外活動，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面開展。4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式

4、的體育活動。高中體育教學(xué)工作方案2一、指導(dǎo)思想新的體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：。堅(jiān)持“安康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué) 生安康成長。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與安康行為。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康開展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和 學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)步學(xué)生的體育學(xué)習(xí)才能。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求， 確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)理論，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心安 康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及運(yùn)動工程的根底知識和運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué) 生的體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)動才能和體育運(yùn)動技術(shù)程度，同 時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。二、學(xué)生情況分析作為剛剛

5、步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的高一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要 求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異，這就形成了學(xué)生對體育課的 認(rèn)識深淺不一、根底不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán) 境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。 因此，在進(jìn)展體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深化理解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定實(shí)在可行3 / 15的及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好根底，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目的，而對于體質(zhì)較差的“困難戶能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，三、教材與教輔分析高一上學(xué)期主要進(jìn)展田徑運(yùn)動的必修課教學(xué)。田徑是其他體育工程的根底。高一年段進(jìn)展田徑

6、運(yùn)動的學(xué)習(xí)，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動，作為根底運(yùn)動 工程的功能，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好運(yùn)動技能和體能等多方面的根 底。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑和。高二年段選項(xiàng)教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為籃球運(yùn)球三步上籃。上籃一般稱三步上籃 或三步跨籃，是一項(xiàng)根本的投籃技術(shù)，上籃按出手時(shí)手與肩的相對高度，分 為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動作，同時(shí)又還包括行 進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài)。手部動作有正手、反手、勾手的區(qū)別。本學(xué)期以 行進(jìn)間單手肩上上籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、教學(xué)目的進(jìn)步體能和運(yùn)動技能程度，加深對體育與和技能的.理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評 價(jià)，增強(qiáng)體育理論才能和創(chuàng)新才能；形成運(yùn)動和專長，培養(yǎng)終身

7、體育的意識和 習(xí)慣;開展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)技能和團(tuán)隊(duì)意識；具有安康素養(yǎng)，塑造安康體 魄，進(jìn)步對個人安康和群體安康的社會責(zé)任感，逐步形成安康的生活方式和4 / 15 積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度。五、教學(xué)措施強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動知識和技能的實(shí)際應(yīng)用，要求學(xué)生學(xué) 習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體開展和需要的聯(lián)絡(luò)；以目的統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地；增加了安康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。高中體育教學(xué)工作方案3一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)體育工作和新課標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)體育在促進(jìn)學(xué)生全面開展上的突出作用 ；重在進(jìn)步質(zhì)量，“三個

8、面 向，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持樹立“第一的思想，進(jìn)步學(xué)生身體、心理和適 應(yīng)才能的整體安康程度，通過形式多樣的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣 和好，并形成堅(jiān)持的和終身體育意識，懂得科學(xué)鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美全面開展的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)決的根底二、工作目的：1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向，以進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨， 注重培 養(yǎng)學(xué)生的意識、精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。培養(yǎng)學(xué) 生自主進(jìn)展體育鍛煉的習(xí)慣。5 / 152、樹立“安康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的；面向全體學(xué)生, 實(shí)在把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的，認(rèn)真貫徹體育工作條例，落實(shí)新課標(biāo)精神。力

9、爭 使我校體育工作進(jìn)入校行列。4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點(diǎn)培育 優(yōu)勢，如。開展學(xué)生興趣、和特長。5、加強(qiáng)學(xué)校體育根本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué)，進(jìn)步體育老師素質(zhì)程度。三、建立健全機(jī)制一成立體育工作指導(dǎo)小組建立以校長、教誨處、主管指導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育老師、這樣的工作體系。校長負(fù)責(zé)全面的指導(dǎo)工作。教誨處主管指導(dǎo)負(fù)責(zé)工作方案的制定全面工作的 指導(dǎo)、催促、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、催促、檢查。體育 老師、班主任負(fù)責(zé)各自詳細(xì)工作的落實(shí)。二召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育老師召開研討會，研究體育工作,對上月工作進(jìn)展，找出缺乏及出現(xiàn)的問題，全體老師協(xié)商，

10、拿出解決。防止 以后出現(xiàn)類似問題。三加強(qiáng)體育教研1、加強(qiáng)理論，工作研究，進(jìn)步工作效率，使付出與成績成正比。6 / 15采取走出去請進(jìn)來的方式，努力進(jìn)步學(xué)校體育工作程度和老師的教育教學(xué)才能。2、堅(jiān)持每周一次教研組活動，全員參與進(jìn)展教研活動，努力創(chuàng)始工作新場面。 四、詳細(xì)工作：1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)安康檢測，并及時(shí)把情況反應(yīng) 給學(xué)生。2、開展群體性的體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)持每天學(xué)生體育活動1小時(shí)，保證 兩課（體育課、體育活動）兩操的和質(zhì)量，并堅(jiān)持每天檢查評比。努力進(jìn)步師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動，如

11、，籃球、跳繩、 踢健等比賽。加強(qiáng)老師的身體鍛煉，每周組織老師參加體育活動，增強(qiáng)老師 的身體素質(zhì)。3、加強(qiáng)體育課的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟讀教材，每位老師要能純熟掌握 自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位老師要把自己所要教 的內(nèi)容認(rèn)真歸納，系統(tǒng)梳理。每位老師還要積極參加教科研活動，積極撰寫，用理論知識武裝自己，做到 教學(xué)教研齊頭并進(jìn)，克制體育老師在教科研上欠缺的老缺點(diǎn)。教學(xué)要從每節(jié)課入手，認(rèn)真研究，把上好每節(jié)課作為最根本的要求。要認(rèn)真研究教材，改7 / 15良，進(jìn)步體育課教學(xué)效果。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué)、評優(yōu)活動，授課老師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課，新任老師要上好三輪課。4、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)

12、，每位任課老師要進(jìn)展運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練， 在加緊訓(xùn)練的同時(shí)要注意 運(yùn)動隊(duì)的梯隊(duì)建立，確保我校優(yōu)勢工程的開展，爭取在其他工程上有所打破。在訓(xùn)練中，各位體育老師要科學(xué)，系統(tǒng)地進(jìn)展訓(xùn)練，每周訓(xùn)練要有方案和安排。做好充分的準(zhǔn)備工作，參加市里組織的各項(xiàng)比賽。5、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，特別對是學(xué)生隊(duì)列、操的訓(xùn)練。本學(xué)期要加強(qiáng)新操的教學(xué)和強(qiáng)化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強(qiáng)化我校的大課間活動，細(xì)化體育老師和帶班老師的職能，體育老師組織大課間活動，各位班主任和帶班老師要對本班學(xué)生進(jìn)展管理，做好本班活動的布 置與安排，學(xué)動要井然有序。使之成為展示學(xué)校形象的窗口。6、充分準(zhǔn)備，仔細(xì)，開好學(xué)校的，運(yùn)動會要求工程要味性，要面向

13、全體學(xué)生， 做到競技與興趣相結(jié)合，爭取做到人人有工程，要讓學(xué)生到參加運(yùn)動會的。7、體育老師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準(zhǔn)備工作，檢查體育器材的性，消滅不平安隱患，在活動中加強(qiáng)學(xué)生的和保護(hù)，防止出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào)， 出現(xiàn)問題，找學(xué)校負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)商解決。8、加強(qiáng)學(xué)生的，上好安康課8 / 15 總之做好一個體育老師不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的工作給我提供 了極大的，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己 的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、 學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓

14、力和對我 的動力，我相信我做的會更好的。高中體育教學(xué)工作方案4一、學(xué)生根本情況分析：（對學(xué)生根底知識、根本技能、才能智力及學(xué)習(xí)興趣、 等狀況的分析）通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的根本原理, 可以按方案進(jìn)展體育鍛煉，大局部同學(xué)都可以按興趣選一至兩個工程進(jìn)展鍛 煉，而且掌握了所選工程的根本技術(shù)，有局部同學(xué)已到達(dá)較高的程度。二、本學(xué)年教學(xué)目的：（按知識目的、才能目的和情感目的分項(xiàng)填寫） 知識目的：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)方法，理解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙 的作用，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學(xué)期的工 程進(jìn)展訓(xùn)練。才能目的：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉才能和創(chuàng)新才能，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)

15、隊(duì)合作與社會適應(yīng)才能。情感目的：開展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，勇于克制困難的品質(zhì)， 增強(qiáng)自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新才能及團(tuán)隊(duì)精神。9 / 15 三、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開展教學(xué)改革試驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生積極 性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面向全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合 實(shí)際，訂出詳細(xì)措施)1、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的空間、2、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動，吸引學(xué)生積極參與。3、分層次培養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能在原有程度上得到進(jìn)步4、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良 品質(zhì)。5、場地器材巧妙設(shè)計(jì)，自編自制體育器械。6、對于年級體育報(bào)考的

16、學(xué)生，按照高考大綱要求，根據(jù)其個人實(shí)際情況制定 一系列的訓(xùn)練方案，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備。高中體育教學(xué)工作方案5一、教學(xué)工作的方案(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高三年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個女子教學(xué)班和一個男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高三年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的根本情況，對于學(xué)習(xí)時(shí)起 到這個工程的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能理解到老師的教學(xué)意圖，這10 / 15 樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。(2)教材與教輔分析：分析教材與教輔的內(nèi)容與構(gòu)造：這個學(xué)期采用2個學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的與安

17、排，不用再教根 本功，本學(xué)期本人方案在高三年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與根本體操()及初級長拳結(jié) 合進(jìn)展教學(xué)，高三選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍里的一個套路進(jìn)展教學(xué)，再 結(jié)合表演的方式配合進(jìn)展的實(shí)用技能進(jìn)展教學(xué)， 這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 從內(nèi)容與構(gòu)造上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在 多，而在精。分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比擬濃，對于學(xué)習(xí)過程比擬注重，方 便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個工程開設(shè)的重點(diǎn)，也是 教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的根本意圖，也讓學(xué)生能自我 控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，進(jìn)步學(xué)以致用，能有防

18、身的本領(lǐng)。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面開展體能的根底上，進(jìn)一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德 的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，理解實(shí)現(xiàn)目的時(shí)可能遇到 的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克制11 / 15 困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心 別人，將自身安康與社會需要相聯(lián)絡(luò)，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本 身工程去理解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)展簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。教學(xué)目的：總體目的：建立“安康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的安康意識

19、和體魄，在必修田徑教學(xué)的 根底上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳、“僉的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身 體育意識，以學(xué)生身心安康開展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生 的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教 學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方案，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生 的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解。保證學(xué)生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的“劍選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳以及“僉的根本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。詳細(xì)目的:12 / 15 運(yùn)動參與：a、養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)

20、慣。b、根據(jù)科學(xué)鍛煉的原那么，制 定并施行個人鍛煉方案。c、學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動技能：a、認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動工程的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b、有目的的進(jìn)步技術(shù)戰(zhàn)術(shù)程度，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用才能。c、學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處 理方法。身體安康：a、能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。 b、理解一些等有關(guān)知 識，并理解身體安康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。 c、形成良好的生活方式與 安康行為。:a、自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b、在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝 困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：a、在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b、具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和