1、Word文檔，下載后可任意編輯 12語言表達及應用山東省2021年各市（除濟南）小升初語文卷真題知識點分層分類匯編（共29題）山東省2021年各市（除濟南）小升初語文卷真題知識點分層分類匯編12語言表達及應用一近義詞（共1小題）1（2021 坊子區(qū)）詞句段運用。（1）國慶節(jié)，各旅游景點人山人海。天安門廣場上 ，各地人民匯聚在一起觀看升旗儀式；故宮博物院門前游客 ，人們要在這天一窺故宮數千年神秘的蘊藏。（填上與加點詞語意思相同但說法不同的詞語）（2）用幾句連貫的話，寫出紅歌比賽結束后走在校園里的心情（結合景物）。六個班級，我們班級獲得第一名： 六個班級，我們班級得了第六名： 二關聯詞（共1小題）

2、2（2021 巨野縣）句子練習。（1）我們?yōu)槿嗣穹?。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用關聯詞語將兩個句子連成一句話。） （2）學好語文一定要多加強課外閱讀。（改為雙重否定句） （3）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意句子使用的修辭，并仿寫） 三改寫句子（共4小題）3（2021 寧津縣）改寫句子。A.我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為肯定句）B.法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉述句）4（2021 棗莊）按要求完成句子。（1）我們播下的種子有什么理由不在自己學生的身上開花結果呢？（改為陳述句） （2）他爬到了長滿荊

3、棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。（縮句） （3）爸爸媽媽都出差了，我只能自己學著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句） 5（2021 牡丹區(qū)）按要求寫句子。（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句） （2）閱讀好比細雨，幫助我們洗去心靈的雜質。（仿寫句子）書籍好比 （3）爸爸自信地說，他相信我們一定能夠取得勝利?。ǜ臑橹笔鼍洌?（4）根據不同意思，用“生機勃勃”寫句子。用來形容花草樹木。 用來比喻事業(yè)。 6（2021 東港區(qū)）按要求寫句子。（1）語文課上，教室里安靜極了。（改為夸張句） （2）真理誕生于一百個問號之后。（改為反問句） （3）夏天的教室里熱得像蒸籠一樣

4、。（縮句） （4）老班長對我們說：“我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好?！保ǜ臑檗D述句） （5）全班同學都參加這次獻愛心活動。（改成雙重否定句） （6）去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句） 四補充句子（共2小題）7（2021 夏津縣）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（照樣子，補全句子）在我的 ，有 ，仿佛 ，披了 。8（2021 棗莊）采用排比寫法補充句子。每個人都要有自己的夢想。因為，夢想是一泓清泉，潤澤我們拼搏的心靈；夢想是盞明燈， ；夢想是一葉小舟， 。五句子仿寫（共6小題）9（2021 寧津縣）仿寫句子。A.當水鳥站在它的腰上唱歌時，

5、流水也唱和著。B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。10（2021 夏津縣）按要求寫句子。（仿寫句子）友誼好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；友誼如同春雨，它能幫助我們滋潤干涸的心田。書籍好比 ；書籍如同 。11（2021 青島）仿寫句子：（注意例句中加點部分的特點，選擇其中一個詞語，進行仿寫。）例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。熱 生氣 傷心 12（2021 鄒城市）找規(guī)律，寫句子。（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 （2）金燦燦的陽光，映照得天空格外地藍，好似透明的藍寶石。 （3）柳枝染上了嫩綠，在

6、春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。 （4）老師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的花朵。 13（2021 寒亭區(qū)）按要求完成句子練習。（1）鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（發(fā)揮想象，仿寫句子） （2）描寫人物的心情，可以借助事物來表達，心情不同，對身邊事物的感受也有所不同。請針對“在小雨中漫步”這樣的情境，選擇一種心情寫幾句話。心情好 心情不好 （3）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（換一種說法，使語氣更強烈，意思不變） （4）請給自己的畢業(yè)紀念冊扉頁上寫兩行話。例：那些種在校園里長不大的記憶 那些留在歲月中忘不掉的純真 14（2021 臨邑縣）

7、句子加工廠。（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（觀察加點的字，仿寫句子，描述“擁擠”的情景）（2）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（用加點的字仿寫一個句子）六擴句和縮句（共1小題）15（2021 寧津縣）按要求寫句子。他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。縮句： 。戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。擴句： 。七修改病句（共2小題）16（2021 臨沭縣）句子練習。（1）歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（修改病句） （2）小學六年的朝夕相處，那美好的時光怎能忘懷？改成陳述句： 以上兩句哪句表達效果好？ （3）愛

8、是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。仿寫句子“是是是” 17（2021 寧津縣）修改病句。A.這個縣的水稻生產，由于合理密植，加強管理，長勢良好。B.老師，您幫助我們提高了知識和能力。八辯論（共2小題）18（2021 棗莊）口語交際。班上將組織開展一次關于“上網利弊”的辯論會，正方認為“上網利大”，假如你是反方，請舉例證明你的觀點是正確的。 19（2021 五蓮縣）信息時代，網絡閱讀對青少年影響很大。網絡閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學校準備舉行一場辯論會，現在請你擔任辯手，選擇其中一方陳述你的觀點和理由。（觀點明確，理由至少寫出兩條） 九口語交

9、際（共7小題）20（2021 寧津縣）口語交際。為慶祝建黨一百周年，各個班級開展了愛國主義教育主題班會，假如讓你上臺講述一段革命先烈的英雄事跡，你想講誰？請把你想講的人物主要事跡寫下來。21（2021 夏津縣）4月23日是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點組織有關閱讀的主題班會活動，4月22日下午，你要去邀請語文老師參加這次活動，請你將要對語文老師說的話寫在下面： 22（2021 牡丹區(qū)）語言表達。閱讀點亮生活。除了教材中推薦的名著，你還想給同學們推薦哪一本名著？請用簡潔的語言寫出你想推薦名著的梗概。書名： 作品梗概： 23（2021 兗州區(qū)）生活中有一些場合需要我們作即興發(fā)言。比如說：班

10、里來了新同學，請你代表全班同學對他表示歡迎。我會說： 。24（2021 五蓮縣）海倫 凱勒在假如給我三天光明一書中說：“也許人的本性就是這樣，已經擁有的不知道珍惜，而總是去追逐不屬于我們的東西”。海倫 凱勒為什么這么說？你打算在生活學習中怎么做？（可以舉例說明） 25（2021 東港區(qū)）開心表達。就要畢業(yè)了，就要與老師、同學、母校分別了，你是不是有些不舍？分別之際，你想對老師、同學或母校說些什么呢？請選擇你最想表達的對象，表達出你的真情實感（注意不要出現真實姓名）。 26（2021 臨邑縣）口語交際。2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)

11、射中心準時點火發(fā)射，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名宇航員送入太空，發(fā)射取得圓滿成功。假如你所在的班級準備舉行一場“航天人，我為你自豪”的主題班會，作為主持人的你將怎樣設計一段開場白？請寫在下面。（50字左右）一十實踐作業(yè)（共1小題）27（2021 青島）生活運用：同學們，我們即將小學畢業(yè)，請你寫幾句臨別贈言，送給你的老師或同學。 一十一想象寫話（共2小題）28（2021 兗州區(qū)）讀下面的詞語，用上這幾個詞語，把你想到的用一段話寫下來。飽經風霜的老人 樹林的深處 歲月的痕跡 29（2021 安丘市）按照要求完成句子。針對“在小雨中漫步”這樣的情境，按照要求寫一句完整的話。（1）心情“好”： （

12、2）心情“不好”： 參考答案與試題解析一近義詞（共1小題）1（2021 坊子區(qū)）詞句段運用。（1）國慶節(jié)，各旅游景點人山人海。天安門廣場上 熙熙攘攘，各地人民匯聚在一起觀看升旗儀式；故宮博物院門前游客 人來人往，人們要在這天一窺故宮數千年神秘的蘊藏。（填上與加點詞語意思相同但說法不同的詞語）（2）用幾句連貫的話，寫出紅歌比賽結束后走在校園里的心情（結合景物）。六個班級，我們班級獲得第一名：我們的心情無比喜悅。走在校園里的水泥道上，看到旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，像是為我們喝彩；聽到校園里柳樹上的小鳥在鳴叫，像是為我們歌唱；溫暖的陽光找在我們的身上，給了我們貼心的擁抱。六個班級，我們班級得了第六名

13、：這個比賽結果不太理想。走在校園里，梧桐樹葉被風吹得嘩嘩作響，像是為我們加油鼓掌；迎接我們的同學歡聲笑語，撫平我們心情的不暢；來日方長，最后的勝利就在前方。（1）人山人海：形容聚集的人極多。結合語境，應依次填寫近義詞“熙熙攘攘”“人來人往”。（2）六個班級，我們班級獲得第一名：我們的心情無比喜悅。走在校園里的水泥道上，看到旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，像是為我們喝彩；聽到校園里柳樹上的小鳥在鳴叫，像是為我們歌唱；溫暖的陽光找在我們的身上，給了我們貼心的擁抱。六個班級，我們班級獲得第六名：這個比賽結果不太理想。走在校園里，梧桐樹葉被風吹得嘩嘩作響，像是為我們加油鼓掌；迎接我們的同學歡聲笑語，撫平我們

14、心情的不暢；來日方長，最后的勝利就在前方。故答案為：（1）熙熙攘攘 人來人往；（2）我們的心情無比喜悅。走在校園里的水泥道上，看到旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，像是為我們喝彩；聽到校園里柳樹上的小鳥在鳴叫，像是為我們歌唱；溫暖的陽光找在我們的身上，給了我們貼心的擁抱。這個比賽結果不太理想。走在校園里，梧桐樹葉被風吹得嘩嘩作響，像是為我們加油鼓掌；迎接我們的同學歡聲笑語，撫平我們心情的不暢；來日方長，最后的勝利就在前方。二關聯詞（共1小題）2（2021 巨野縣）句子練習。（1）我們?yōu)槿嗣穹?。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用關聯詞語將兩個句子連成一句話。） 因為我們?yōu)槿嗣穹?，所以我們這個隊伍一定會

15、興旺起來。（2）學好語文一定要多加強課外閱讀。（改為雙重否定句） 學好語文不能不加強課外閱讀。（3）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意句子使用的修辭，并仿寫） 同學們在操場上坐著各種各樣的活動：有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打球操場頓時熱鬧起來。（1）考查了用關聯詞連句子?！拔覀?yōu)槿嗣穹铡迸c“我們這個隊伍一定會興旺起來”之間是因果關系，故用“因為所以”連接，中間的句號改為逗號。（2）考查了改為雙重否定句。把“一定要”改為“不能不”。（3）考查修辭和仿寫。這是一個由“有的有的有的”引領的排比句，可仿寫句子：同學們在操場上坐著各種各樣的活動

16、：有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打球操場頓時熱鬧起來。故答案為：（1）因為我們?yōu)槿嗣穹?，所以我們這個隊伍一定會興旺起來。（2）學好語文不能不加強課外閱讀。（3）同學們在操場上坐著各種各樣的活動：有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打球操場頓時熱鬧起來。三改寫句子（共4小題）3（2021 寧津縣）改寫句子。A.我有的是時間，工作麻煩一點又何必介意呢？（改為肯定句）B.法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”（改為轉述句）A.改為肯定句，把“又何必呢”改為“不用”，結尾用句號。B.改為轉述句，把引號里的“她”改為“我”，“你”改為“他”，去掉引號，冒號變逗號。故答案為：A.我有的是時間，工作麻煩

17、一點不用介意。B.法官指著我問父親，我是他最大的孩子嗎？4（2021 棗莊）按要求完成句子。（1）我們播下的種子有什么理由不在自己學生的身上開花結果呢？（改為陳述句）我們播下的種子沒有理由不在自己學生的身上開花結果。（2）他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。（縮句）他爬到了圍墻上。（3）爸爸媽媽都出差了，我只能自己學著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）爸爸媽媽都出差了，我不得不自己學著做飯，收拾房間。（1）考查了改陳述句。變問號為句號，去掉“呢”，把“有什么理由”變?yōu)椤皼]有理由”。（2）考查了縮句。去掉修飾詞“長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭”即可。（3）考查了改雙重否定句。加上雙重否

18、定詞“不得不”。故答案為；（1）我們播下的種子沒有理由不在自己學生的身上開花結果；（2）他爬到了圍墻上；（3）爸爸媽媽都出差了，我不得不自己學著做飯，收拾房間。5（2021 牡丹區(qū)）按要求寫句子。（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不比泰山還要重嗎？（2）閱讀好比細雨，幫助我們洗去心靈的雜質。（仿寫句子）書籍好比 階梯，幫助我們走向成功。（3）爸爸自信地說，他相信我們一定能夠取得勝利！（改為直述句）爸爸自信地說：“我相信你們一定能夠取得勝利！”（4）根據不同意思，用“生機勃勃”寫句子。用來形容花草樹木。這棵大樹的枝條

19、上長滿了翠綠鮮亮的葉子，顯得生機勃勃。用來比喻事業(yè)。他有幾個大項目順利簽約，事業(yè)生機勃勃。（1）改為反問句，把“是”改為“難道不嗎”，結尾用問號。（2）仿寫句子，例句是比喻句，仿寫時注意。（3）改為直述句，把逗號變冒號，人物語言引起來，把“他”改為“我”，“我們”改為“你們”。（4）用不同的意思造句即可。故答案為：（1）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不比泰山還要重嗎？（2）階梯，幫助我們走向成功。（3）爸爸自信地說：“我相信你們一定能夠取得勝利！”（4）這棵大樹的枝條上長滿了翠綠鮮亮的葉子，顯得生機勃勃。他有幾個大項目順利簽約，事業(yè)生機勃勃。6（2021 東港區(qū)）按要求寫句子。（1）

20、語文課上，教室里安靜極了。（改為夸張句） 語文課上，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。（2）真理誕生于一百個問號之后。（改為反問句） 難道真理不是誕生于一百個問號之后嗎？（3）夏天的教室里熱得像蒸籠一樣。（縮句） 教室里熱。（4）老班長對我們說：“我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好?！保ǜ臑檗D述句） 老班長對我們說，他沒完成黨交給他的任務，沒把我們照顧好。（5）全班同學都參加這次獻愛心活動。（改成雙重否定句） 全班同學沒有不參加這次獻愛心活動的。（6）去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句） 去年，我國是世界上石油輸出最多的國家。（1）考查了改為夸張句。把

21、“安靜極了”改為“安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到”，體現安靜的程度。（2）考查了改為反問句。在句首加上“難道”，在“誕生”前面加上“不是”，句尾加上“嗎”，句號改為問號。（3）考查了縮句。把修飾語“夏天的”“得像蒸籠一樣”去掉即可。（4）考查改為轉述句。把冒號改為逗號，引號去掉，“我”改為“他”，“你們”改為“我們”。（5）考查了改為雙重否定句。把“都”改為“沒有不”，句尾加上“”的。（6）考查了修改病句。在“去年”后面加上逗號，屬于標點運用不恰當的語病；把“的石油輸出量”“之一”去掉，屬于前后搭配不當的語病。故答案為：（1）語文課上，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。（2）難

22、道真理不是誕生于一百個問號之后嗎？（3）教室里熱。（4）老班長對我們說，他沒完成黨交給他的任務，沒把我們照顧好。（5）全班同學沒有不參加這次獻愛心活動的。（6）去年，我國是世界上石油輸出最多的國家。四補充句子（共2小題）7（2021 夏津縣）在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。（照樣子，補全句子）在我的 桌子上，有 一束玫瑰，仿佛 染上脂粉，披了 一身霞光。根據例句補全句子即可。故答案為：桌子上 一束玫瑰 染上脂粉 一身霞光8（2021 棗莊）采用排比寫法補充句子。每個人都要有自己的夢想。因為，夢想是一泓清泉，潤澤我們拼搏的心靈；夢想是盞明燈，指引我們前進的方向；夢想是一葉小舟

23、，帶著我們駛向未來的海洋。根據前面的句子形式“夢想是什么，能使我們怎樣”進行補充即可。故答案為：指引我們前進的方向 帶著我們駛向未來的海洋五句子仿寫（共6小題）9（2021 寧津縣）仿寫句子。A.當水鳥站在它的腰上唱歌時，流水也唱和著。B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。A.這是一個擬人句，仿寫如：當蝴蝶停在它的枝頭跳舞時，小草也舞動著，舞出優(yōu)美的姿態(tài)。B.“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”可知，這句話是一個排比句，仿寫句子為：太陽落了，有再升的時候；月亮缺了，有再圓的時候；小草枯了，有再榮的時候。故答案為：A.當

24、蝴蝶停在它的枝頭跳舞時，小草也舞動著，舞出優(yōu)美的姿態(tài)。B.太陽落了，有再升的時候；月亮缺了，有再圓的時候；小草枯了，有再榮的時候。10（2021 夏津縣）按要求寫句子。（仿寫句子）友誼好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；友誼如同春雨，它能幫助我們滋潤干涸的心田。書籍好比 梯子，它能引領我們步入知識殿堂；書籍如同 鑰匙，它能幫助我們開啟知識大門。例句是比喻句，仿寫時寫成“什么，它能怎樣”的形式即可，答案不唯一。故答案為：梯子，它能引領我們步入知識殿堂；鑰匙，它能幫助我們開啟知識大門。11（2021 青島）仿寫句子：（注意例句中加點部分的特點，選擇其中一個詞語，進行仿寫。）例：住方家大院的八兒，

25、今天喜得快要發(fā)瘋了。熱 生氣 傷心心愛的小狗走失了，我傷心得心都要碎了。例句運用了夸張的手法。因此仿寫句子時，也要注意用上夸張的手法。故答案為：心愛的小狗走失了，我傷心得心都要碎了。12（2021 鄒城市）找規(guī)律，寫句子。（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。梨花謝了，有再開的時候；狂風停了，有再起的時候；星星暗了，有再亮的時候。（2）金燦燦的陽光，映照得天空格外地藍，好似透明的藍寶石。天上的月亮好像大圓盤。（3）柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。路邊的花草向我們招手。（4）老師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的

26、花朵。天空中飄舞著雪花，不，那不是雪花，那是上天在寒冷冬日里灑下的祝福。（1）例句形式是由“什么怎樣了，有再什么的時候”引導的排比句，仿寫時注意。（2）例句是比喻句，仿寫時注意。（3）例句是擬人句，仿寫時注意。（4）例句形式為“什么怎樣，不，那不是什么，那是什么”，仿寫時注意。故答案為：（1）梨花謝了，有再開的時候；狂風停了，有再起的時候；星星暗了，有再亮的時候。（2）天上的月亮好像大圓盤。（3）路邊的花草向我們招手。（4）天空中飄舞著雪花，不，那不是雪花，那是上天在寒冷冬日里灑下的祝福。13（2021 寒亭區(qū)）按要求完成句子練習。（1）鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（發(fā)揮想象，仿寫句子）

27、 路邊的花草向我們招手。（2）描寫人物的心情，可以借助事物來表達，心情不同，對身邊事物的感受也有所不同。請針對“在小雨中漫步”這樣的情境，選擇一種心情寫幾句話。心情好 心情不好心情好 在小雨中漫步，就好像小雨在奏著輕快的音樂。（3）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（換一種說法，使語氣更強烈，意思不變） 張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不比泰山還要重嗎？（4）請給自己的畢業(yè)紀念冊扉頁上寫兩行話。例：那些種在校園里長不大的記憶 那些留在歲月中忘不掉的純真那些留在教室里每個角落的歡聲笑語 那些灑滿努力汗水的書桌（1）例句是擬人句，仿寫時注意。（2）選擇一種心情描寫出“在

28、小雨中漫步”的情境即可。（3）改為反問句，添加“難道不嗎”，結尾用問號。（4）想象寫話，例句形式為“那些那些”，仿寫時注意。故答案為：（1）路邊的花草向我們招手。（2）心情好 在小雨中漫步，就好像小雨在奏著輕快的音樂。（3）張思德同志是為人民利益而死的，難道他的死不比泰山還要重嗎？（4）那些留在教室里每個角落的歡聲笑語 那些灑滿努力汗水的書桌。14（2021 臨邑縣）句子加工廠。（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（觀察加點的字，仿寫句子，描述“擁擠”的情景）（2）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（用加點的字仿寫一個句子）（1）例句用了

29、夸張的修辭，仿寫時注意。（2）“一律”“清一色”“都”意思相近，仿寫時注意。故答案為：（1）公交車上的人真多啊，密得簡直不透氣。（2）這個公園里的花姹紫嫣紅，姿態(tài)萬千：有的一律使勁地開口大笑，有的清一色羞澀地笑，有的都閉著眼睛呼呼大睡。六擴句和縮句（共1小題）15（2021 寧津縣）按要求寫句子。他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了?？s句：他看到野人上岸了。戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。擴句：勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國的邊疆。縮句，去掉修飾語“在荒島上生活了二十六年之后”“終于”“三十個多個”“乘著小木船”。擴句，添加修飾語“勇敢的”“祖國的”。故答案為：他看到野人上岸了。勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)

30、祖國的邊疆。七修改病句（共2小題）16（2021 臨沭縣）句子練習。（1）歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（修改病句） 歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的一大批文物。（2）小學六年的朝夕相處，那美好的時光怎能忘懷？改成陳述句：小學六年的朝夕相處，那美好的時光不能忘懷。以上兩句哪句表達效果好？第句的表達效果更好。（3）愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。仿寫句子“是是是”母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每縷陽光。（1）詞序顛倒。把“兩千多年前”與“新出土”交換位置，即為：歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的一大批文物。（2）

31、“小學六年的朝夕相處，那美好的時光怎能忘懷”這句話改為陳述句，把“怎”改為“不”，問號變?yōu)榫涮柤纯伞＜矗盒W六年的朝夕相處，那美好的時光不能忘懷。第句的表達效果更好。（3）學生運用“是是是”的句式仿寫句子即可。即：母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每縷陽光。故答案為：（1）歷史博物館展出了新出土的兩千多年前的一大批文物。（2）小學六年的朝夕相處，那美好的時光不能忘懷。第句的表達效果更好。（3）母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每縷陽光。17（2021 寧津縣）修改病句。A.這個縣的水稻生產，由于合理密植，加強管理，長勢良好。B.老師，您幫助我們提高了

32、知識和能力。A.詞序錯誤，應為“生產的水稻”。B.搭配不當，應去掉“知識和”。故答案為：A.這個縣生產的水稻，由于合理密植，加強管理，長勢良好。B.老師，您幫助我們提高了能力。八辯論（共2小題）18（2021 棗莊）口語交際。班上將組織開展一次關于“上網利弊”的辯論會，正方認為“上網利大”，假如你是反方，請舉例證明你的觀點是正確的。上網弊大于利，網上信息量大，但良莠不齊，作為小學生的我們缺乏識別甄辨的能力。而且小學生的自控能力差，容易受到不良信息的毒害。如果一味地玩游戲、聊天，肯定會影響小學生的學習成績，所以小學生上網是弊大于利。首先表明自己的觀點，然后說明理由。故答案為：上網弊大于利，網上信

33、息量大，但良莠不齊，作為小學生的我們缺乏識別甄辨的能力。而且小學生的自控能力差，容易受到不良信息的毒害。如果一味地玩游戲、聊天，肯定會影響小學生的學習成績，所以小學生上網是弊大于利。19（2021 五蓮縣）信息時代，網絡閱讀對青少年影響很大。網絡閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學校準備舉行一場辯論會，現在請你擔任辯手，選擇其中一方陳述你的觀點和理由。（觀點明確，理由至少寫出兩條）正方：利大于弊，網絡閱讀比傳統紙質閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長學識，不無裨益。結合題干內容及自己的生活實際，選擇其中一方陳述自己的觀點和理由，合理即可。故答案為：正方：利大于弊，

34、網絡閱讀比傳統紙質閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長學識，不無裨益。九口語交際（共7小題）20（2021 寧津縣）口語交際。為慶祝建黨一百周年，各個班級開展了愛國主義教育主題班會，假如讓你上臺講述一段革命先烈的英雄事跡，你想講誰？請把你想講的人物主要事跡寫下來。根據自己的學習積累作答即可。故答案為：劉胡蘭烈士于1932年出生于山西汶水縣云周西村的一個貧苦農民家庭。劉胡蘭從小就受到革命教育。她最先學會的幾個字是“毛主席萬歲，共產黨萬歲”。她用心參加抗戰(zhàn)工作，還組織了婦女參戰(zhàn)隊，為黨、為人民做了很多工作。1946年7月盤踞在汶水的閻匪軍狗急跳墻，風狂反撲，襲擊了云周西鄉(xiāng)村。劉胡蘭同

35、志不幸被捕，在敵人面前，她英勇頑強、堅貞不屈。21（2021 夏津縣）4月23日是“世界讀書日”，班里準備在這天下午3點組織有關閱讀的主題班會活動，4月22日下午，你要去邀請語文老師參加這次活動，請你將要對語文老師說的話寫在下面：老師好！明天下午我們班里組織有關閱讀的主題班會，我們全班期待您的參加。結合具體語境完成作答。故答案為：老師好！明天下午我們班里組織有關閱讀的主題班會，我們全班期待您的參加。22（2021 牡丹區(qū)）語言表達。閱讀點亮生活。除了教材中推薦的名著，你還想給同學們推薦哪一本名著？請用簡潔的語言寫出你想推薦名著的梗概。書名：西游記作品梗概：西游記描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保

36、護唐僧西天取經、歷經九九八十一難的傳奇歷險故事。故答案為：西游記西游記描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經、歷經九九八十一難的傳奇歷險故事。23（2021 兗州區(qū)）生活中有一些場合需要我們作即興發(fā)言。比如說：班里來了新同學，請你代表全班同學對他表示歡迎。我會說：我很榮幸地代表班上全體同學，熱烈歡迎你加入我們這個班集體。我們都會向你伸出真誠、友誼的手。希望我們在日后的學習和工作中，都能互幫互助，團結友愛，為建設一個優(yōu)秀的班集體為共同努力。結合具體語境完成作答。故答案為：我很榮幸地代表班上全體同學，熱烈歡迎你加入我們這個班集體。我們都會向你伸出真誠、友誼的手。希望我們在日后的學習和工作中

37、，都能互幫互助，團結友愛，為建設一個優(yōu)秀的班集體為共同努力24（2021 五蓮縣）海倫 凱勒在假如給我三天光明一書中說：“也許人的本性就是這樣，已經擁有的不知道珍惜，而總是去追逐不屬于我們的東西”。海倫 凱勒為什么這么說？你打算在生活學習中怎么做？（可以舉例說明）因為她失去光明后也曾自暴自棄，不珍惜自己擁有的東西，后來也見識了很多人追逐不屬于自己的東西。在生活中，我要愛自己的父母，珍惜自己擁有的東西，不過分要求父母提供更多不必要的資源；在學習中，充分利用已有的資源，向老師、同學請教。結合假如給我三天光明一書及自己的實際作答。故答案為：因為她失去光明后也曾自暴自棄，不珍惜自己擁有的東西，后來也見識了很多人追逐不屬于自己的東西。在生活中，我要愛自己的父母，珍惜自己擁有的東西，不過分要求父母提供更多不必要的資源；在學習中，充分利用已有的資源，向老師、同學請教。25（2021 東港區(qū)）開心表達。