四年級下冊數(shù)學課件 -4.2 三角形三邊的關系 ︳青島版 (共17張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、 三 邊 的 關 系 三角形abc小明家郵局學校找近路，說理由。1、小明從家到學校有幾條路可走？哪條最近，為什么？2、小明從家到郵局呢，你又怎么走？從郵局到學校呢？abc找近路，說理由。小明家郵局學校1、小明家到學校有幾條路可走？哪條最近，為什么？2、小明家到郵局呢，你又怎么走？郵局到學校呢？由三條線段圍成的圖形叫三角形。圍成實驗情況統(tǒng)計表原來兩根紙條的長度被剪紙條現(xiàn)有根數(shù)能否圍成三角形 實驗情況統(tǒng)計表原來兩根紙條的長度被剪紙條現(xiàn)有根數(shù)能否圍成三角形 一樣長其中一根3不能一長一短短的一根3不能長的一根3能不能一長一短？圍不成的原因?qū)嶒炃闆r統(tǒng)計表原來兩根紙條的長度被剪紙條現(xiàn)有根數(shù)能否圍成三角形

2、圍不成的原因一樣長其中一根3不能一長一短短的一根3不能長的一根3能不能小組討論找原因： （要求邊交流邊演示）（1）剪短的一根紙條為什么都不能圍成三角形？（2）兩根一樣長的紙條，剪斷其中一根，為什么也都不能圍成三角形？ （3）剪長的一根紙條，為什么有的也不能圍成三角形？（4）你們認為三邊要具有怎樣的關系才能圍成三角形呢？溫馨提示：討論結束后，組長作好匯報交流的分工準備。一長一短？2cm5cm6cm2+562+655+62 你能用幾個字母式來表示三角形任意兩邊的和大于第三邊的關系嗎？abcabc小明家郵局學校找近路，說理由。 你能用今天所學的知識解釋找近路的道理嗎？在能拼成三角形的各組小棒下面畫“

3、 ”。（單位：厘米） （ ） （ ） （ ） （ ） 354333353 星期天，小猴想幫媽媽做一個三角形的支架，他的手中有兩根長度分別是2厘米、5厘米的木條，他還需要一根幾厘米長的木條就能完成他的心愿？我來幫幫你！5cm2cm4厘米、5厘米、6厘米想一想： 有一根木條，想鋸成3段后圍成三角形，第一鋸一定不能據(jù)哪里？不能圍成兩邊的和小于第三邊，不能圍成三角形。兩邊的和等于第三邊，不能圍成三角形。5712單位：厘米實驗情況統(tǒng)計表原來兩根紙條的長度被剪紙條現(xiàn)有根數(shù)能否圍成三角形 圍不成的原因一樣長其中一根3不能一長一短短的一根3不能長的一根3能不能小組討論找原因： （要求邊交流邊演示）（1）剪短的一根紙條為什么都不能圍成三角形？（2）兩根一樣長的紙條，剪斷其中一根，為什么也都不能圍成三角形？ （3）剪長的一根紙條，為什么有的也不能圍成三角形？（4）你們

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