1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁登樓賦滬教版高一下冊語文教案設(shè)計(jì)登樓賦是 王粲滯留荊州時(shí)登麥城城樓所寫,賦中塑造了一位亂離人的形象,抒發(fā)了因久客他鄉(xiāng), 登樓賦教案一、導(dǎo)入：文人都喜歡用典，一來表示自己知道的不少，二來中國人向來講究含蓄，借別人之酒杯澆自己之塊壘，古今同情，也有尋找知音之感。搜索古今詩文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多典故都是被反復(fù)引用的，比方“王粲登樓”。(投影打出有關(guān)的詩句，師讀)王粲登樓，字面意思就是一個(gè)叫王粲的人登上了一座高樓，這是一個(gè)司空見慣的動(dòng)作，比方我上課就得登樓，可是由于是特殊的人，特殊的時(shí)代，特殊的情感，這四個(gè)字就不再尋常，而蘊(yùn)涵了豐富的文化內(nèi)涵。請大家翻開讀本

2、175頁王粲登樓賦。二、指導(dǎo)欣賞：1、 整體感知首先請大家朗讀一遍。注意里面一些字詞的讀音。(生朗讀登樓賦，提出一些讀錯(cuò)的字詞的讀音和意思)2、 梳理內(nèi)容如今我們就這篇賦到底賦予了“王粲登樓”多少豐富的內(nèi)涵。第一節(jié)：“登茲樓以四望兮”，開門見山，點(diǎn)題“登樓”，從這第一句我們就可以感受到作者簡潔自然的寫作風(fēng)格了。作者為何登樓?“聊暇日以銷憂”。(聊、暇、日、銷憂)原來作者心中有 “憂”，登樓是想銷憂。還記得杜甫的登高嗎?也是因?yàn)樾闹谐罹w萬千，想登高而博見，聊解心中苦悶。登樓之后自然有所見，作者看到了什么?“覽斯宇之所處兮，黍稷盈疇”。這是一幅什么樣的景象，能否用一些適宜的形容詞來修飾一下呢。開闊

3、、富饒、廣袤?？傮w概括“顯敞而寡仇”，一邊挾帶著清澈的漳水，一邊依傍著沮水之濱的長洲，背后是地勢高平的平原，前面是水流充分的低濕原野，北遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)接著陶朱公范蠡在江陵牧野的陵墓，西邊是楚昭王的墳?zāi)?。舉目四望，處處花美糧豐，一片錦繡。(仇、挾、曲、墳衍、皋隰、彌、陶、華)好似電視節(jié)目的航拍鏡頭，有一種大氣派，這和作者登樓之后，見得高望得遠(yuǎn)有關(guān)系，也和賦鋪陳描寫的文體特征有關(guān)系。(大家把寫景這幾句讀一下，感受一下氣勢廣闊的景物描寫)杜甫登高見到的是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，景象蕭瑟凄楚，自然不能銷愁?？赏豸涌吹降氖侨绱嗣谰?，該銷憂了吧，是不是?不是?！半m信美而

4、非吾土兮，曾何足以少留?！睘槭裁磿?huì)這樣呢?這就該知人論世了。(投影打出相關(guān)資料王粲生平經(jīng)歷：王粲(公元1772_年)，字仲宣，山陽高平人(今山東鄒縣)，出生于豪富地主家庭。17歲(193年)以前生活在洛陽和長安;17歲至32歲因戰(zhàn)亂(193208年)寄寓荊州襄陽;32歲至41歲(2082_年)依附曹操，生活于鄴城。他的一生具有傳奇色彩。)他自幼聰明，博學(xué)多識。東漢著名文學(xué)家、左中郎將蔡邕(蔡文姬的父親)“才學(xué)顯著，貴重朝廷”，常常賓客滿座。一次，“聞粲在門，倒屣迎之”。時(shí)王粲年幼體弱，身材矮小，舉座皆奇。蔡邕那么說：“此王公孫也，有異才，吾不如也。”他學(xué)問淵博，凡問必能答對。與人同行，讀過路旁

5、碑文，能全文一字不錯(cuò)背出?？慈讼缕?，棋終，能將全局由始至終重布一遍。精于算術(shù)。17歲時(shí)，漢獻(xiàn)帝曾詔令他為黃門侍郎，由于北方戰(zhàn)亂，未就職，遂分開長安南下荊州依劉表。他剛到荊州時(shí)，劉表想招他為婿，當(dāng)見到王粲后，嫌其相貌姿陋而改變主意，把女兒嫁給了王粲的族兄、相貌堂堂、風(fēng)流瀟灑的王凱。他特別善文，舉筆便就，無所改 著有詩、賦、論等60篇。其代表作是七哀詩、登樓賦，贏得劉勰的贊揚(yáng)，列為“魏晉之賦首”。在“建安七子”中，他的文學(xué)成就最大，被稱為“七子之冠冕”，與曹植齊名，并稱“曹王”。尤其在襄陽_年是他文學(xué)成就最輝煌的時(shí)期。建安十三年(公元208年)，曹操南征襄陽時(shí)，王粲勸劉表子劉琮降曹。曹操在漢濱大宴

6、群臣，王粲舉杯祝賀，稱贊曹操“文武并舉，英雄畢力，使海內(nèi)同心，望風(fēng)而愿治，此帝王之舉也”。曹操任粲為軍謀祭酒，后遷侍中。卒于建安二十二年。襄陽萬山有王粲井，襄陽城東南角建有紀(jì)念王粲的仲宣樓。(齊讀第一小節(jié)：大家把第一小節(jié)讀一下，注意感情的變化)第二節(jié)：這就像李煜的“春花秋月何時(shí)了”，以樂景寫哀，哀者更顯其哀。美景非但不能銷憂，還激起了作者傾吐的欲望。第幾小節(jié)?第二小節(jié)。(齊讀第二小節(jié))作者有沒有告訴我們他到底憂什么?思鄉(xiāng)懷親之憂。作者自己也點(diǎn)明“憂”之根，是什么?“遭紛濁而遷逝兮”，時(shí)代混亂導(dǎo)致他變成一個(gè)難民在外鄉(xiāng)避難，并且這樣的生活已經(jīng)有了多少年?超過十二年?！扒榫炀於鴳褮w兮，孰憂思之可任?

7、”想家想的太厲害了，先向家鄉(xiāng)的方向看看吧，“憑軒檻以遙望兮，向北風(fēng)而開襟”，這是一個(gè)有趣的細(xì)節(jié)，因?yàn)橄爰遥谑羌亦l(xiāng)的風(fēng)也是得意的。這句話，這個(gè)動(dòng)作蘊(yùn)涵的感情細(xì)致而深化?？墒恰捌皆h(yuǎn)而極目兮，蔽荊山之高岑”，那就回去吧，可“路逶迤而修迥兮，川既漾而濟(jì)深?！笨从挚床坏?，回又回不去，禁不住涕泗橫流，“悲舊鄉(xiāng)之壅隔兮，涕橫墜而弗禁”。(請大家把思鄉(xiāng)的這幾句話讀一下，注意讀出作者深徹的思鄉(xiāng)之情)想想古圣先賢不也是如此嗎?“昔尼父之在陳兮，有歸歟之嘆音。鐘儀幽而楚奏兮，莊舄顯而越吟”， 人生的升降沉浮，窮達(dá)顯晦都無法泯滅他們的鄉(xiāng)思，古今時(shí)異，懷土情同，“人情同于懷土兮，豈窮達(dá)而異心”，王粲為自己尋找到感情

8、的歷史印證，抒情更顯得深沉。中國有句古話：窮那么獨(dú)善其身，達(dá)那么兼濟(jì)天下，聽起來是很好的解決了人生的窮達(dá)問題，實(shí)際上卻是過于理想，一個(gè)人可能很難順利的由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換到另一種狀態(tài)。比方王粲。他是一個(gè)從小就擔(dān)負(fù)了很多政治希望的人，包括他自己和別人的。可命運(yùn)與他作對，他如今就是窮，假設(shè)他心態(tài)好，能很好的獨(dú)善其身，像陶淵明那樣安然的過自己的日子，可能我們今天也看不到這篇登樓賦了，這是他個(gè)人的特點(diǎn)，但也和當(dāng)時(shí)建安時(shí)代的文人精神是相通的，那也就是我們今天所謂的建安風(fēng)骨。 所謂“風(fēng)骨”，乃是指作品內(nèi)在的生氣和感染力以及語言表達(dá)上的簡練剛健的特點(diǎn)。而建安風(fēng)骨的形成就是基于其作品中的憤慨悲涼的感情及其在藝術(shù)上表

9、現(xiàn)的上述特色。漢末的社會(huì)大動(dòng)亂已經(jīng)打破了兩漢的政治權(quán)威與思想權(quán)威，文人脫卸了舊有的道德信條和禮教標(biāo)準(zhǔn)的重壓，重新認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)自我，故其立身行事，往往能率心任性，表達(dá)自己的真實(shí)情感。兼之沉浮于風(fēng)云變幻，目睹人間種種悲劇，人們深感事功難以盡憑，命運(yùn)不可逆料，轉(zhuǎn)而注重內(nèi)心體驗(yàn)和生命價(jià)值的思索，儒學(xué)之外的思想，因之興起。故而，這一時(shí)期的文學(xué)，既有直面現(xiàn)實(shí)人生的樂觀精神，又有產(chǎn)生于命運(yùn)無常、自然永久的人生苦悶。但建安文人對生命短暫的感慨，最終導(dǎo)向及時(shí)建立功業(yè)，拯濟(jì)天下，追求人生的不朽，而并未流于消極。(建安風(fēng)骨)風(fēng)骨當(dāng)指作品內(nèi)在的熱情以及外在的剛健風(fēng)格。由于社會(huì)大動(dòng)亂，建安時(shí)代的文人擺脫了兩漢舊有的道德標(biāo)

10、準(zhǔn)的約束，變得更加自由真實(shí)。而社會(huì)的種種黑暗，也增加了他們的社會(huì)責(zé)任感，他們沒有因社會(huì)動(dòng)亂，命運(yùn)無常變得悲觀消極，而是力求建功立業(yè)，追求另一種不朽。第三節(jié)：所以自然而然的，第三小節(jié)作者就談到了自己的政治理想。(齊讀第三小節(jié))他的理想是什么?“惟日月之逾邁兮，俟河清其未極。冀王道之一平兮，假高衢而騁力”(河清、假)，他希不希望自己的理想實(shí)現(xiàn)?哪句話表現(xiàn)出來的?“懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食”，這兩句也是兩個(gè)典故。也就是說作者之憂還包括什么?壯志難酬之憂。(板書)為什么會(huì)產(chǎn)生這種憂慮?還是因?yàn)閼?zhàn)亂動(dòng)亂。實(shí)際上動(dòng)亂的社會(huì)也是作者所深深憂慮的。這理想能實(shí)現(xiàn)嗎?不知道。作者對此是寄托了自己的希望的，可是

11、這希望似乎渺茫的很，為什么?從哪里看的出來?“步棲遲以徙倚兮，白日忽其將匿。意忉怛而慘惻”因?yàn)樾睦飳@希望實(shí)在是沒有方法相信，于是心情愁悶，自然所見之景也光明不起來，而是黑乎乎，亂糟糟并且慘淡淡的了。(一起將這段凄楚的風(fēng)光朗讀一遍)沒有方法實(shí)現(xiàn)的理想對于作者而言就是憂愁的種子，登樓的舉動(dòng)就像是修剪枝葉，僅是修修剪剪而種子仍然在那，憂愁就會(huì)根深葉茂，于是下樓之后只是愁更愁罷了。“循階除而下降兮，倀盤桓而以反惻”。(構(gòu)造完好精致)作者以登樓游覽的始末為線索來安排全賦，開頭寫登樓銷憂，結(jié)尾下樓卻“氣交憤于胸臆”，前后照應(yīng)，脈絡(luò)清楚，構(gòu)造完好精致。3、 思想感情、賦的特點(diǎn)變化與朗讀。劉勰文心雕龍說“賦

12、者，鋪彩螭文，體物寫志也?！笨墒沁@篇卻著重于抒情寫景，是建安時(shí)代著名的抒情小賦，(寓情于景)全賦把抒情與寫景嚴(yán)密結(jié)合起來，到達(dá)情景交融的境地。第一小節(jié)以異鄉(xiāng)風(fēng)物之美來反襯自己思鄉(xiāng)之殷切，已屬妙筆。第二小節(jié)寫自己放眼遠(yuǎn)望，卻被荊山遮目，迎風(fēng)開襟，又不禁啼淚橫流，可謂情景融為一體。第三小節(jié)著力渲染黃昏凄涼風(fēng)光，來襯托自己的愁緒，更為凄惻動(dòng)人。作品的氣氛越來越濃，情感愈演愈烈，一唱三嘆，余音無窮。但賦體文的特點(diǎn)還是很鮮明的，比方“兮”字的運(yùn)用(我們讀“兮”的時(shí)候，要注意音斷意不斷)和全賦的押韻(以第一小節(jié)為例)。(所以請大家注意賦體文的節(jié)奏特色，并且把握全賦情景交融的變化齊讀此賦)三、延伸拓展(投影

13、打出，結(jié)合注釋朗讀)七哀詩荊蠻非我鄉(xiāng)，何為久滯淫。滯淫：淹留。方舟溯大江，日暮愁我心。方舟：兩船并行。溯：逆流而行。山岡有余映，巖阿增重陰。巖阿：山石高峻迂曲處。重陰：指山影陰暗。狐貍馳赴穴，飛鳥翔故林。流波激清響，猴猿臨岸吟。迅風(fēng)拂裳袂，白露沾衣襟。袂：衣袖。登樓賦譯文原文：登茲樓以四望兮，聊暇日以銷憂。覽斯宇之所處兮，實(shí)顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮，倚曲沮之長洲。背墳衍之廣陸兮，臨皋隰之沃流。北彌陶牧，西接昭邱。華實(shí)蔽野，黍稷盈疇。雖信美而非吾土兮，曾何足以少留!遭紛濁而遷逝兮，漫逾紀(jì)以迄今。情眷眷而懷歸兮，孰憂思之可任?憑軒檻以遙望兮，向北風(fēng)而開襟。平原遠(yuǎn)而極目兮，蔽荊山之高岑。路逶迤而修

14、迥兮，川既漾而濟(jì)深。悲舊鄉(xiāng)之壅隔兮，涕橫墜而弗禁。昔尼父之在陳兮，有歸歟之嘆音。鐘儀幽而楚奏兮，莊舄顯而越吟。人情同于懷土兮，豈窮達(dá)而異心!惟日月之逾邁兮，俟河清其未極。冀王道之一平兮，假高衢而騁力。懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食。步棲遲以徙倚兮，白日忽其將匿。風(fēng)蕭瑟而并興兮，天慘慘而無色。獸狂顧以求群兮，鳥相鳴而舉翼，原野闃其無人兮，征夫行而未息。心凄愴以感發(fā)兮，意忉怛而憯惻。循階除而下降兮，氣交憤于胸臆。夜參半而不寐兮，悵盤桓以反側(cè)。譯文：登上這座樓向四面瞻望，暫借假日銷去我的心憂?？纯催@里所處的環(huán)境，寬闊敞亮再也很少有同樣的樓。漳水和沮水在這里會(huì)合，彎曲的沮水環(huán)繞著水中的長洲。樓的北面是地

15、勢高平的廣袤原野，面臨的洼地有可供灌溉的水流。北接陶朱公范蠡長眠的江陵，西接楚昭王當(dāng)陽的墳丘。花和果實(shí)覆蓋著原野，黍稷累累布滿了田疇。這地方確實(shí)美，但不是我的故土，竟不能讓我短暫地居留。生逢亂世到處遷徙流亡啊，長長地超過了一紀(jì)直到如今。念念不忘想著回家啊，這種憂思，誰能承受它的蝕侵?？恐鴻跅U遙望啊，面對北風(fēng)敞開胸襟。地勢平坦可極目遠(yuǎn)望啊，擋住視線的是那荊山的高岑。道路曲折而漫長啊，河水蕩漾長而深。故土阻隔令人心悲啊，涕淚縱橫而難禁。從前孔丘在陳遭受厄運(yùn)啊，發(fā)出“歸歟，歸歟”的哀吟。鐘儀被囚彈出楚曲啊，莊罵顯貴越免不了露出鄉(xiāng)音。思念故土的感情人人一樣啊，哪會(huì)因?yàn)楦F困或顯達(dá)而變心。日月一天天過去啊

16、，黃河水清不知要到何日。希望國家能統(tǒng)一平定啊，憑借大道可以施展自己的才力。擔(dān)憂有才能而不被任用啊，井淘干凈了，卻無人來取食。在樓上彷徨漫步啊，大陽將在西匿。蕭瑟的風(fēng)聲從四處吹來啊，天暗淡而無色。獸驚慌四顧尋找伙伴啊，鳥驚叫著張開雙翼。原野上靜寂無人啊，遠(yuǎn)行的人匆匆趕路來停息。內(nèi)心凄涼悲愴啊，哀痛傷感而凄惻。循著階梯下樓啊，悶氣郁結(jié)，填塞胸臆。到半夜難以入睡啊，惆悵難耐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。登樓賦練習(xí)杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。玉壘：山名，在今四川茂汝。北極：即北極星，喻指唐王朝。西山寇盜：指吐蕃。梁父

17、吟：諸葛亮遇到劉備前喜歡誦讀的樂府詩?！鹃喿x訓(xùn)練】分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(5分)尾聯(lián)運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法?表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?(5分)(3)這首詩表達(dá)了作者登樓覽景時(shí)怎樣的心情?(2分)(4)詩家認(rèn)為全詩中間兩聯(lián)最令人動(dòng)情，請從情與景的關(guān)系角度賞析其獨(dú)到之處。(4分)(5)本詩作者登樓抒懷，請結(jié)合本詩首聯(lián)詳細(xì)闡述作者抒懷的內(nèi)容。(2分)(6)本詩最后兩句所使用的主要藝術(shù)手法是什么?并作簡要賞析(3分)(7)這是一首即景抒懷詩，表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?(2分)(8)試分析p “錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中“來”和“變”字好在哪里?(3分)

18、(9)杜甫登樓中作者用“錦江春色來天，玉壘浮云變古今 ?！眱删鋵懗隽耸裁?(10)杜甫登樓中借古寓今表達(dá)詩人憂國憂民的詩句?(11)登樓以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達(dá)對民族歷史追懷的句子是什么?【參考答案】頷聯(lián)寫闊大悠遠(yuǎn)的自然景象，頸聯(lián)寫國家動(dòng)亂不安的局勢;(2分)寄寓古今世事滄桑變幻、祈望國運(yùn)長遠(yuǎn)的感慨。(3分)用典(借古諷今)。(1分)暗諷君王重用奸邪，昏聵誤國;(2分)表達(dá)自己空懷濟(jì)世之心卻報(bào)國無門的抑郁與自遣之情。(2分)(3)表達(dá)了詩人對朝廷內(nèi)外交困、災(zāi)患重重的憂憤而又無可奈何的傷感之情。(4)即景抒懷，熔自然景象、國家災(zāi)難、個(gè)人情思為一體，寫山川聯(lián)絡(luò)著古往今來社會(huì)的變化，談人事又借助自然界的景物，互相浸透，互相包容的特色(5)一是作者客居他鄉(xiāng)對自己遭遇的傷感，二是看到國家多災(zāi)多難而對國家的憂慮。(6)所使用的主要藝術(shù)手法是用典。本詩最后兩句主要使用了后主劉禪和諸葛亮兩個(gè)典故。使用后主的典故主要表達(dá)了自己對國家統(tǒng)治者重用宦官而