1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年家長學校課題計劃一、研究目標：1、讓家長認識實施養(yǎng)成教育的重要性，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣。2、使家長了解、支持、配合學校工作。二、研究方案：1、成立家長委員會，定期培訓學習，保證研究的順利開展。1)發(fā)揮學校師德監(jiān)督員的作用，定期通過例會、調查問卷等形式進行師德反饋，為學校培養(yǎng)學生的良好師德師風提供有利條件，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2)給家長委員會成員進行培訓，提高家長對養(yǎng)成教育的認識，讓家長明確自身職責所在，_家長委員會為學校工作獻計獻策，培養(yǎng)學生良好行為習慣。3)發(fā)揮學校家長志愿者的作用，繼續(xù)在學生上、下學時間維

2、護學生的入校安全，培養(yǎng)學生良好的安全習慣。2、通過多渠道進行家校聯系，為家長了解、支持學校工作提供平臺，從而促進學校養(yǎng)成教育的實施。1)通過座談、下發(fā)調查問卷、家長下發(fā)致家長的一封信等形式精心開展家長學校聯系制度。其內容包括心理健康知識、安全知識、育子知識、培養(yǎng)學生良好習慣以及學校實施動態(tài)等內容。使家長時刻了解學校的發(fā)展，支持學校工作。2)開展豐富多彩的活動，提高家教水平。開學典禮，邀請家長一起參加，希望以此為平臺，加深家校聯系，也為家長自己的教育提供一些啟示，明確學校要培養(yǎng)學生的好習慣。開展“我最感動的事”家長征文評選。號召家長寫出老師讓自己感動的事情，并請家長參與到評選中去，以此傳播老師的

3、日常工作，通過教師的事跡，輻射學生，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣。進行“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校?？希⒎譃閷W校、老師和學生評選出一、二、三等獎。然后將培養(yǎng)學生良好習慣的方法介紹到其他家長中去，相互_，增進學生養(yǎng)成良好習慣。開展家長開放日活動。通過家長開放日活動向家長展示學校的特色活動，使家長能夠了解學校工作的重點，看到自己孩子的成長，從而更加了解教師、理解教師，愿意配合學校積極開展各項工作。每年召開期末家長會。要求班主任老師有準備、有布置，家長最后有收獲。要求教師從養(yǎng)成學生良好習慣方面出發(fā)，做到教育同步，有針對性。3)做好家訪工作。2022年家長

4、學校課題計劃（二）_第四小學_學年第一學期“家長學?！惫ぷ饔媱澪倚５靥幊青l(xiāng)結合部，學校的主要生源是周邊村場農民的孩子和打工子弟的孩子。因家長普遍受自身文化程度不高的影響，在教育孩子方面有諸多困難和困惑。為了使廣大家長能掌握科學的教育方法，能夠與孩子平等溝通、平等交流，營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍，促進學生身心健康和諧發(fā)展。一、工作目的：進一步推進家庭教育工作，將傳統(tǒng)家庭教育和現代家庭教育有機結合，分期進行“家長開學第一課”，初步構建“陽光家校5步曲”，努力構建學校、家庭、社區(qū)、社會“四位一體”的德育網絡體系。二、工作目標1、能動性原則。充分重視和開發(fā)家長潛能，激發(fā)家長自覺、積極和主動協作

5、的精神。2、自主性原則。致力于家長自主、主動的參與，充分體現自尊、自信，自我調控，建立判斷、決斷，成為孩子正確的引路人。3、實踐性原則。在實踐中引進適合時代發(fā)展和家庭需求的教育方法和理念，在修正中與家庭教育實踐相融合，逐步形成有效的家校合一的教學模式。4、整體性原則。家庭的教育和家長的素質是由多種要素構成的，表現出來的生理和心理、智力與非智力、思維與行為等方面，是孩子形成個性的基礎所在，學習中要協同發(fā)展。三、工作措施：倡導“學校和家長做志同道合的教育伙伴，共享孩子成長陽光”的家校工作理念，繼續(xù)通過開展家長“開學第一課”和“家庭教育”專題講座等活動，讓家長做教育的知情者、建議者、協同者、參與者、

6、監(jiān)督者和同盟者，走出一條家校攜手、和諧共好的家校教育新路子，積極創(chuàng)建州級“示范家長學校”。各班要繼續(xù)發(fā)揮家庭教育指導委員會職能，有針對性的召開家長會，讓家長能夠積極主動的參與班級管理。建設和諧共育的“陽光家?！?，初步構建“陽光家校7步曲”即：(1)紅色陽光愛之曲家長義工。整合“家長志愿團”教育資源，使“家長走進學校走進課堂”，_“陽光教育”理念，由單一的參加孩子班級1的義務勞動逐步過渡到參與學校的其他活動中，不斷豐富家長義工活動。(2)綠色陽光思之曲周末家庭讀書會。規(guī)范周末家庭讀書會制度、抓好落實，真正讓以家長為主體進行管理和運作的讀書會完善起來。(3)青色陽光行之曲陽光家長飄流隨筆。家長漂流

7、隨筆，一方面有助于家長們互相學習，共同提高家庭教育水平；另一方面也加強了學校、教師與家長之間的溝通了解。(4)紫色陽光信之曲“陽光家長一日駐校辦公”，即聽一節(jié)課，與一位教師談話，與一位學生談心，與一位學校校委會成員交流，參與一次學校大課間的管理，至少參觀檢查一次學校的校舍安全，給學校提一個合理化的建議。(5)橙色陽光健之曲陽光家長互動部。主要任務是通過學校_豐富多彩的主題實踐活動，讓家長參與到美化學生心靈，啟迪學生智慧，奠基四小學生的陽光人生；塑造陽光家長品質，展現陽光家長風采。(6)藍色陽光恒之曲陽光父母大講堂。我校將繼續(xù)完善“陽光父母大講堂”，“陽光父母大講堂”分為校級、年級、班級三類講堂

8、，分別由校級領導、中層領導以及家委會承擔，充分展現“家長對話、互助成長，合作共生”的教育特色。(7)黃色陽光和之曲“陽光家長”評選。擬定“陽光家長”評比細則，學期末，開展“送教下村隊”大講堂活動，對家校工作中表現突出的“陽光家長”予以表彰。2、定期召開各班家長委員例會。進一步明確家長委員會成員的職責和分工，確保家委會在班級中順利開展，德育處將定期召開由各班家長委組長組成的校級家委會例會。通過例會，及時了解各班家委會的開展情況和存在問題，做到及時了解，及時溝通，及時解決，提升家委會的實效性。3、依據本班家庭教育開展情況，及時下發(fā)家長菜單。利用家庭教育指導菜單向家長傳授學校家庭教育中的好方法、好途

9、徑，并向家長提出家庭教育中的和要求。多年來，我校利用這種無聲的交流中獲得了很多家庭教育的信息，如“如何養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習慣”、“家長如何與孩子交流”“如何對孩子進行“賞識”教育”等。在這樣的溝通下，學校教育和家庭教育得到了有機結合，為健康培育每一個孩子奠定了堅實的基礎。4、開展“五十名教師訪百家”活動。家訪是學校教育與家庭教育相結合最有效的途徑之一。家訪能夠使教師進一步了解學生的個性特點，能夠協調家長與教師的關系，加深與家長的感情，從而促進家長在教育觀念和方法上與教師達成共識，取得共同教育的效果。我校將_教師利用課余和節(jié)假期間，走入每一位學生的家中，了解每一位學生的家庭情況、學習情況，與家長面對面交流，幫他2們解疑。通過面對面的交流，增進了教師與家長之間的情感交流，達到了“家校合一”的目的。5、在后期的家長學校工作中，借助各種節(jié)日、家長開放日等多種活動形式，讓家長經常走進學校，走進孩子身邊，了解孩子在學校的學習和生活。通過形式多樣的主題教育活動，拉近孩子和家長之間的距離，讓孩子和家長之間的關系更為密切；也讓孩子在父母的陪伴下，快樂學習、健康成長。四、月工作安排：_月份：制定“家長學校”工作計劃。_月份：1、召