1、第一課時12022/7/30 星期六22022/7/30 星期六高爾基9.海燕32022/7/30 星期六淺層閱讀整體感知1、作者鏈接高爾基（1868-1936），出生在一個木匠家庭，4歲喪父，10歲就為生活所迫，到處流浪，他當過鞋鋪學徒，輪船雜役，面包工人和更夫，嘗盡了人間苦難。他親眼看到俄國的勞動人民在沙皇統治下所遭受的種種壓迫和剝削，這就為他的創(chuàng)作提供了堅實的生活基礎和豐富題材。42022/7/30 星期六淺層閱讀整體感知主要作品:長篇小說母親自傳體三部曲童年 在人間 我的大學劇本小市民52022/7/30 星期六2、背景鏈接海燕寫于1901年。當時，歐洲的工業(yè)危機波及俄國，工廠紛紛倒閉

2、，大批工人失業(yè)，再加上沙皇統治日趨黑暗，人民群眾無法忍受，反抗情緒日益高漲，革命斗爭蓬勃興起。高爾基1901年2月19日從故鄉(xiāng)尼日尼諾夫戈羅德來到彼得堡，參加俄國作家協會為紀念農奴解放40周年而舉行的特別會議，發(fā)表了抨擊沙皇政府的演說。3月4日，幾千名大學生和工人為抗議沙皇政府把183名大學生送去當兵，在彼得堡喀山廣場舉行示威，遭到殘酷的鎮(zhèn)壓，有些人被打死，許多人受了傷。高爾基參加了這次示威，目睹了沙皇政府的暴行，極為憤慨。3月12日他回到故鄉(xiāng)后，根據當時的斗爭形勢和參加示威的感受，寫成了短篇小說春天的旋律，海燕就是這篇小說的尾聲部分。62022/7/30 星期六2、背景鏈接 小說先投寄莫斯科

3、信使報，后又投寄彼得堡的生活雜志。愚蠢的審查官禁止發(fā)表這篇小說，卻認為它的尾聲是一篇寫景的文字。這樣，海燕就被作為一篇獨立的作品在生活雜志上發(fā)表了出來。海燕一經發(fā)表，便在俄國大地上產生巨大反響，它被革命者用膠印和手抄等方式廣為傳播，一時間成為最受歡迎、最富有宣傳性和號召力的詩傳單。72022/7/30 星期六高爾基9.海燕82022/7/30 星期六3、讀準下列加點字的音飛竄（ ） 膽怯（ ）翡翠（ ） 號叫（ ）深淵（ ） 困乏（ ）呻吟（ ） 火焰（ ）蜿蜒（ ） 懸崖（ ）掠起（ ） 蠢笨（ ）92022/7/30 星期六4、理解下列詞語的含義蒼茫：掠：呻吟：膽怯：號叫：蜿蜒：卷集：翡翠

4、：空闊遼遠；沒有邊際。輕輕擦過或拂過。指因痛苦而發(fā)出的聲音。膽??；畏縮。大聲叫，文中指海燕的極度歡樂。蛇類爬行的樣子。一種大的力量把東西集起來。一種礦物，綠色或藍綠色，或白色中帶有深色斑紋。有玻璃光澤，一種硬玉石。102022/7/30 星期六5、聽讀課文，用“這是一只的海燕”說話。（可以用原文的詞句，也可以用自己的話概括）這是一只 的海燕。高傲敏感勇敢歡樂熱情憤怒自由自在渴望暴風雨迎接暴風雨如黑色閃電般自信不畏暴風雨樂觀112022/7/30 星期六6、本文以大海為背景，請注意暴風雨到來前海面景象的變化，考慮一下，大致可分為幾個畫面？暴風雨將來逼近即臨122022/7/30 星期六（16自然

5、段）暴風雨來臨之前，海燕高傲地飛翔，渴望著暴風雨的到來。（711自然段）暴風雨逼近之時，海燕搏風擊浪，迎接暴風雨。（1216自然段）暴風雨就要來臨，海燕以勝利的預言家姿態(tài)呼喚暴風雨的到來。132022/7/30 星期六深層閱讀文本探究1、思考：文中的海燕是一個什么樣的形象？海燕是一個勇敢堅強、樂觀自信、富于獻身精神的無產階級革命先驅者的形象。142022/7/30 星期六2、海鷗、海鴨、企鵝在暴風雨來臨前的表現如何呢？作者在歌頌海燕的同時為什么要寫它們呢？呻吟、嚇壞；膽怯、躲藏。海鷗的表現：海鴨的表現：企鵝的表現：呻吟、飛竄、恐懼、掩藏；152022/7/30 星期六作者將海上群鳥因害怕暴風雨

6、而膽怯、自私、逃避的丑態(tài)揭露無遺，通過群鳥對待暴風雨的截然不同的態(tài)度的對比，烘托出了海燕勇敢執(zhí)著、不畏強暴、勇于獻身的英雄形象。162022/7/30 星期六3、文中多次描寫烏云、雷聲、狂風有什么用意？是為了點明海燕所處的環(huán)境，烘托海燕的戰(zhàn)斗雄姿，突出海燕的高大形象。172022/7/30 星期六4、文中關于大海景象變化的描寫與俄國革命形勢之間有什么相似點？這是什么寫作手法？海上狂風烏云雷電交加，形勢嚴峻，處于一觸即發(fā)之勢，與俄國革命形勢相似。象征大海景象變化俄國革命形勢182022/7/30 星期六5、海燕、海鷗、海鴨、企鵝、暴風雨、大海、烏云、閃電、狂風分別象征了什么？海燕海鷗、海鴨、企鵝

7、暴風雨大海烏云、閃電、狂風象征革命的先行者。象征那些怯弱、自私的害怕革命者，假革命者和不革命者。象征即將來臨的革命風暴。象征革命群眾的力量。象征反革命的黑暗勢力。192022/7/30 星期六海 燕暴風雨來臨之前：高傲飛翔渴望逼近之時：搏風擊浪迎接就要來臨：預言勝利呼喚202022/7/30 星期六第二課時212022/7/30 星期六深層閱讀（一）語言賞析1、在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！昂谏拈W電”比喻精確、傳神，寥寥數字展現了海燕矯健、勇猛的雄姿；“高傲地飛翔”總寫海燕的行動，“高傲”賦予海燕以人的性格，是擬人的寫法。這一句從形、色兩方面突出了海燕勇猛善戰(zhàn)的姿態(tài)。2

8、22022/7/30 星期六2、一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云?！芭觥睂懗鲇赂业惋w，觸及海浪；“沖”寫出迅猛高翔，銳不可當。用擬人的手法，寫海燕斗志昂揚，渴望暴風雨的到來。232022/7/30 星期六3、烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。擬人的手法，用“歌唱”“沖向”“迎接”三個一連串的動詞展現了象征著革命大眾力量的波浪的樂觀精神與戰(zhàn)斗雄姿。242022/7/30 星期六4、看吧，它飛舞著，像個精靈，高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它在大笑，它又在號叫它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫?。ㄕ堈f說兩個破折號的用法） 第一個破折號表示追加注

9、釋，突出海燕的本質特征。第二個破折號表示意思的延續(xù)與躍進，海燕從“大笑”到“號叫”，更顯示了它的樂觀精神與大無畏的氣概。252022/7/30 星期六5、這個敏感的精靈，它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！ 比喻、擬人和反復?！懊舾械木`”，“從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏”以比喻和擬人的手法顯示了海燕的勇敢和智慧，說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力?！盀踉剖钦诓蛔√柕?，是的，遮不住的”運用反復，語氣肯定，表達了堅定不移的必勝信念。262022/7/30 星期六（二）寫法分析海燕自它問世以來，便以深刻的思想、銳利的鋒芒和激越的詩情贏得眾多

10、讀者的喜愛。在誦讀中，你體驗到了哪些藝術特色？272022/7/30 星期六（1）別具匠心的畫面創(chuàng)意。這首散文詩營造了三幅畫面：暴風雨即將來臨暴風雨迫近暴風雨來臨。畫面迭現，不僅展示了海燕作為無產階級革命先驅勇敢無畏、奮起斗爭、搏擊風暴的形象，而且還營造出氣勢磅礴、激越豪壯的詩的意境。282022/7/30 星期六（2）別具一格的象征手法。作者獨運匠心，構筑了一系列“象征群”。用海燕象征英勇善戰(zhàn)的無產階級革命先驅用大海象征革命高潮時廣大人民群眾的力量海鷗、海鴨、企鵝象征害怕革命要破壞他們安樂窩的形形色色的害怕革命者，假革命者和不革命者用烏云象征黑暗勢力用暴風雨象征一觸即發(fā)的革命形勢。象征手法的

11、運用，增強了散文詩的藝術魅力。 292022/7/30 星期六（3）別開生面的對比烘托。這首詩在歌頌海燕的戰(zhàn)斗英姿時，還寫了海鷗的“呻吟”“飛竄”“恐懼”“掩藏”，海鴨的“呻吟”“嚇壞”，企鵝的“膽怯”“躲藏”，與海燕“高傲地飛翔”、歡樂的“叫喊”聲形成強有力的對比，以突出海燕英勇、樂觀、無畏的高大形象。 302022/7/30 星期六（4）具有強烈抒情的語言。作為散文詩，海燕的語句不分行，但它精練、形象、優(yōu)美，有一定的跳躍性，節(jié)奏感強。比喻、夸張、擬人、排比、反復等修辭手法的運用，使語言優(yōu)美而有氣勢，增強了表達效果。312022/7/30 星期六語文積累高爾基名言我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。一個人可以做到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。322022/7/30 星期六時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤奮者能叫時間留下串串的果實，懶惰者叫時間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空。332022/7/30 星期六 熱愛書吧，