1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除海子街學(xué)校“ 十三五” （2022-2022 ）年老師連續(xù)訓(xùn)練實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)國家、省、市中長期訓(xùn)練改革進(jìn)展規(guī)劃綱要精神,根 據(jù)貴州省 “十三五 ”中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工程實(shí)施看法“的要求, 大力 加強(qiáng)我校老師的隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展老師連續(xù)訓(xùn)練工程工作,特定我校2022 至 2022 年學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工程實(shí)施方案；一、指導(dǎo)思想我校老師以科學(xué)進(jìn)展觀和“三嚴(yán)三實(shí) ”重要思想為指導(dǎo),以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,促進(jìn)訓(xùn)練公正,全面提高訓(xùn)練質(zhì)量為宗旨,以提升老師師德水平、創(chuàng)新精神、 業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)踐才能為核心,根據(jù) “打造骨干、推動(dòng)校本、掩蓋全員、整體提升以骨干老師建設(shè)為

2、重點(diǎn),”的工作思路,統(tǒng)籌安排全校老師培訓(xùn),加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量,促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí)和 專業(yè)進(jìn)展,為推動(dòng)全校訓(xùn)練均衡進(jìn)展,提高我?；A(chǔ)訓(xùn)練水平,供應(yīng)強(qiáng) 有力的師資保證；二、目標(biāo)要求 進(jìn)一步完善老師隊(duì)伍建設(shè)的治理制度和工作機(jī)制,環(huán)繞 “強(qiáng)化才能、提升素養(yǎng)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量 養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透”的總體目標(biāo),以提高全體老師師德素“一德四新 ”（即師德訓(xùn)練,新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,以“國培方案 ”為引領(lǐng),以省、市級培訓(xùn)為抓手,以區(qū)級培訓(xùn)為基礎(chǔ),以校為本,積極探究并創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式；大力推動(dòng)校級培訓(xùn), 全面提升我校全體老師整體素養(yǎng)和專業(yè)化水平,努力

3、造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精深、配 置科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍；三、實(shí)施原就 1. 堅(jiān)持以老師為本、 統(tǒng)籌規(guī)劃、 突出重點(diǎn)、 按需施訓(xùn)的原就； 完善 培訓(xùn)機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)針 對性和實(shí)效性；2. 堅(jiān)持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合, 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié) 合的原就；3. 堅(jiān)持以校為本,強(qiáng)化校本研修,勉勵(lì)創(chuàng)新,環(huán)繞“提質(zhì)減負(fù)、高 效課堂 ”,提高校本研修和課堂教學(xué)質(zhì)量的原就；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除四、培訓(xùn)對象 全校在職老師2、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：劉杰 副組長：朱麗莎 沈新 史開軒 成員：各老師 五、任務(wù)及內(nèi)容（一

4、）全員培訓(xùn)擬用五年時(shí)間對全校老師進(jìn)行每人不少于 上年均不低于 45 學(xué)時(shí)；其中,師德訓(xùn)練不少于360 總學(xué)時(shí)的培訓(xùn), 原就 20 學(xué)時(shí),根據(jù)分類、分層、分崗、分科組織實(shí)施的培訓(xùn)（含“四新 ”）不少于 200 學(xué)時(shí)；在總學(xué)時(shí)中,組織老師參與區(qū)級及其以上集中培訓(xùn)不得少于 100 學(xué)時(shí)；全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),并將 1. 師德訓(xùn)練“一德四新 ”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合；加強(qiáng)老師職業(yè)抱負(fù)、 職業(yè)道德和法制訓(xùn)練,增強(qiáng)全體老師教書育人 的責(zé)任感和使命感,為人師表,做同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人；2. 新理念 樹立先進(jìn)的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練理念,樹立正確的訓(xùn)練觀、人才觀、質(zhì) 量觀和同學(xué)觀；敬重訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律和同學(xué)身心進(jìn)展

5、規(guī)律,為每個(gè)同學(xué)提 供適合的訓(xùn)練；3. 新學(xué)問樹立終身學(xué)習(xí)理念；仔細(xì)學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐成果,拓 寬學(xué)問視野,增強(qiáng)學(xué)問儲備,深化學(xué)科專業(yè)學(xué)問,更新學(xué)問結(jié)構(gòu)；促進(jìn) 訓(xùn)練教學(xué)綜合才能的提高；4. 新方法在新的訓(xùn)練教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探究、 創(chuàng)新課堂訓(xùn)練教學(xué)模式和方法；改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作討論,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和制造性；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除5. 新技能以新的訓(xùn)練教學(xué)理念為指導(dǎo),提高老師應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的才能和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合；（二）專項(xiàng)培訓(xùn) 加大省、市、區(qū)校級骨干老師后備人選的培訓(xùn),努力構(gòu)建一支師德

6、高尚、業(yè)務(wù)精深、結(jié)構(gòu)合理的骨干老師梯隊(duì),提高各類骨干老師在老師 群體中的比例,努力實(shí)施老師隊(duì)伍建設(shè)和素養(yǎng)提升工程；推動(dòng)學(xué)校校本 研修有效開展；六、完善連續(xù)訓(xùn)練治理制度1、對老師參與連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)情形進(jìn)行登記；五年內(nèi),全體老師要 按規(guī)定參與各種培訓(xùn)、完成培訓(xùn)學(xué)時(shí),通過各種考試考核合格,并取得“中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練合格證”；2、完善培訓(xùn)檔案制度,加強(qiáng)培訓(xùn)檔案建設(shè)；學(xué)校設(shè)立專人治理培 訓(xùn)檔案,準(zhǔn)時(shí)記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔,做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全；七、組織保證成立老師連續(xù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本規(guī)劃的實(shí)施推動(dòng)、 政策制定、討論指導(dǎo)、資源整合和評估監(jiān)控,分析和解決老師隊(duì)伍建設(shè)中的重 大問題,創(chuàng)建規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效的治理體制和工作機(jī)制,保證規(guī)劃各 項(xiàng)工作的落實(shí)；八、實(shí)施步驟（一）啟動(dòng)階段：（word 可編輯2022 年 2 月底前）；資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除主要工作：仔細(xì)做好有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)與宣揚(yáng),提高熟悉,搞好 調(diào)研,制定學(xué)校規(guī)劃、實(shí)施細(xì)就和治理措施；（二）全面實(shí)施階段：（2022 年 3 月-2022 年底）主要工作：從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身,分期分批逐步綻開培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)對 校本培訓(xùn)的指導(dǎo)和檢查,隨時(shí)迎接各級小繼教工程辦的工作檢查；（三