2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案_第1頁(yè)
2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案_第2頁(yè)
2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案_第3頁(yè)
2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案_第4頁(yè)
2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案1 為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)。 盼望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本事,長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙,用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。 一、活動(dòng)的生成 為迎接 五一勞動(dòng)節(jié) 的到來(lái),讓幼兒對(duì) 五一勞動(dòng)節(jié) 有了深刻的熟悉,引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了 勞動(dòng)人民最榮耀 的主題活動(dòng)。盼望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本事

2、,長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙,用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1、介紹 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 2、繪畫 各行各業(yè)勞動(dòng)人民 美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。 3、談話:說(shuō)說(shuō) 我的爸爸媽媽互相介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。 4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。 5、手工:制作 秀麗的花 。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝愿的話。 6、學(xué)唱歌曲勞動(dòng)最榮耀。 2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案2 我園在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,設(shè)計(jì)以下活動(dòng)方案來(lái)通過(guò)專

3、題教學(xué)、商量談話、競(jìng)賽等方式,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。 活動(dòng)目的: 1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有敬重和喜愛(ài)他們的情感。 3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 活動(dòng)對(duì)象:全園大班幼兒。 活動(dòng)時(shí)間:x月x日到x月x日。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:各班正、副班主任,保育員。 活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干! 活動(dòng)過(guò)程: 一、故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

4、 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的.宣揚(yáng),到達(dá)家園共育的教育目的。 二、勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一)自己的事情自己做 1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。 2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參與班級(jí)組織的競(jìng)賽,各班依據(jù)競(jìng)賽結(jié)果,評(píng)比各種“勞動(dòng)之星”。 (二)我是歡樂(lè)的小幫手 1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。 2、各班每天選出小值日生,關(guān)心老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。 3、各班每周評(píng)比出一名“值日之星”。 (三)家務(wù)勞動(dòng)小能手 1、開(kāi)

5、展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行溝通,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦。 2、通過(guò)調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去關(guān)心爸爸媽媽,并與家長(zhǎng)共同商議,定好家務(wù)勞動(dòng)打算。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)打算,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表) 4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)) 三、活動(dòng)展現(xiàn)篇 “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽,每班男女各10人。 1、穿衣服競(jìng)賽。 2、剝毛豆競(jìng)賽。 3、上學(xué)預(yù)備。(整理書包)

6、 四、活動(dòng)總結(jié)篇 各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓舞。 2023五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)大班主題方案3 通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我榮耀;我制造,我美好”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣揚(yáng)“我勞動(dòng),我榮耀;我制造,我美好”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)中。 一、活動(dòng)主題 我勞動(dòng),我榮耀;我自理,我能干 二、活動(dòng)內(nèi)容 (一)繪畫競(jìng)賽 1、繪畫主題:勞動(dòng)最榮耀 2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當(dāng)增加。 3、上交時(shí)間:z月z日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。 (二)我是勞動(dòng)小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除; 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等; 3、知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜); (三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲 1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)榮耀”的歌曲。 2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,進(jìn)行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論