1、憶讀書教學(xué)設(shè)計(jì)分水鎮(zhèn)終南小學(xué) 毛玉教學(xué)目標(biāo)：1、用較快的速度默讀課文，能梳理出作者的讀書經(jīng)歷，說(shuō)出作者對(duì)好書的看法。2、結(jié)合分享自己的讀書經(jīng)歷，體會(huì)冰心奶奶的“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)”。3、加深對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)閱讀的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能梳理出作者的讀書經(jīng)歷，說(shuō)出作者對(duì)好書的看法。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系自己的實(shí)際，加深對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)閱讀的興趣。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)導(dǎo)入:1、大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？（出示謎語(yǔ)）謎底：書2、你喜歡讀書嗎？她也很喜歡讀書，（出示冰心圖片）認(rèn)識(shí)她嗎？讀過(guò)她的書嗎？出示冰心簡(jiǎn)介。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)她的文章-憶讀書（板書：26、憶讀書）教學(xué)新課1、 師：

2、在我國(guó)的文學(xué)史上，女作家寥若星晨，但冰心卻是常青樹，從她十九歲成名到晚年一直都在創(chuàng)作。那她創(chuàng)作的這篇文章想告訴我們什么呢？2、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，邊讀邊找找，冰心奶奶想告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)把它勾畫出來(lái)。（板書：讀書好、多讀書、讀好書）3、過(guò)渡：“讀書好，多讀書，讀好書”這是作者一生的感悟。語(yǔ)重心長(zhǎng)，耐人尋味。4、那冰心奶奶覺(jué)得讀書的好處是什么呀？默讀8-9自然段，勾畫出相應(yīng)的句子，并和同桌交流交流。在生活中我們可以用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容讀書的好處-開(kāi)卷有益。（板書）5、讀書有這么多好處，所以冰心奶奶讓我們要多讀書。冰心奶奶在不同的時(shí)間對(duì)她讀過(guò)的書都有不同的感受？請(qǐng)快速默讀課文，圈出她在不同時(shí)

3、間里所讀的書及感受。讀書給冰心帶來(lái)了這么多感受，相信你們?cè)谧x書的時(shí)候也有獨(dú)特的感受，請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)分享自己讀過(guò)的最喜歡的一本書，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)哪個(gè)情節(jié)印象深刻，有什么感受呢？。6、合作學(xué)習(xí)：讀書的快樂(lè)小組合作，分享自己讀的最喜歡的書，最喜歡其中哪個(gè)地方，有什么感受？過(guò)渡：不同的故事、人物，讓我們感受到不同的快樂(lè)，所以冰心奶奶才會(huì)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)！”你們讀書全都是看紙質(zhì)類書嗎？（電影、電視、電子書也可以）讀書的方式變多了，我們更要博覽群書。（板書）不管通過(guò)什么方式讀書，我們都要進(jìn)行挑選。挑選對(duì)我們有益的好書。那什么樣的書能稱得上是好書呢？默讀2-9自然段在其中找一找，畫一畫。讀好書，要求我們?cè)谶x擇書時(shí)要做到擇善從之。（板書）三、小結(jié)會(huì)選擇好的書，博覽群書，冰心奶奶才有今天的成就和感悟。那么學(xué)了這篇課文，你收獲呢？人