山東省濟(jì)寧十五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
山東省濟(jì)寧十五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
山東省濟(jì)寧十五中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列說(shuō)法正確的是( )A如果一個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形,那么它一定不是軸對(duì)稱圖形B正方形是軸對(duì)稱圖形,它共有兩條對(duì)稱軸C等邊三角形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,它的最小旋轉(zhuǎn)角等于度D平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,其對(duì)稱中心是它的一條對(duì)角線的中點(diǎn)2下列選項(xiàng)

2、中,比3低的溫度是()A4B2C1D03若a,b互為倒數(shù),則的值為ABC1D042019年10月1日,慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行,隨后舉行的閱兵儀式備受國(guó)內(nèi)外關(guān)注.本次閱兵儀式是新中國(guó)成立70年以來(lái)規(guī)模最大、受檢閱人數(shù)最多的一次,彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防實(shí)力,央視新聞置頂?shù)奈⒉?國(guó)慶閱兵#在10月1日下午6點(diǎn)閱讀次數(shù)就超過(guò)34億.其中34億用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )ABCD5如圖,有理數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A,B,C,D,若,則( )A大于5B小于5C等于5D不能確定6已知和是對(duì)頂角,若30,則的度數(shù)為( )A30B60C70D1507為了解某市參加

3、中考的32000名學(xué)生的體質(zhì)情況,抽查了其中1600名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析下面敘述正確的是()A32000名學(xué)生是總體B1600名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本C每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體D以上調(diào)查是普查8數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)一個(gè)正方體盒子,每個(gè)面上分別寫(xiě)一個(gè)字,一共有“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”六個(gè)字,如圖是這個(gè)正方體盒子的平面展開(kāi)圖,那么“素”字對(duì)面的字是( )A核B心C學(xué)D數(shù)9若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),則的值為:( )ABCD10數(shù)軸是數(shù)形結(jié)合思想的產(chǎn)物有了數(shù)軸以后,可以用數(shù)軸上的點(diǎn)直觀地表示有理數(shù),這樣就建立起了“數(shù)”與

4、“形”之間的聯(lián)系同時(shí),數(shù)軸也是我們研究相反數(shù)、絕對(duì)值的直觀工具有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a的相反數(shù)是()AaBbCcDb二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11如圖,中,現(xiàn)將翻折,使得點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕分別與交于點(diǎn)、點(diǎn),那么的周長(zhǎng)等于_12單項(xiàng)式的系數(shù)是_,次數(shù)是_次13如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),點(diǎn)C將AB分成2:3兩部分,M是AC的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),若AN35cm,則AB的長(zhǎng)為_(kāi)cm14如圖是用正三角形、正方形、正六邊形設(shè)計(jì)的一組圖案,按照規(guī)律,第個(gè)圖案中正三角形的個(gè)數(shù)是_. 15如圖,為直線上一點(diǎn),平分,則以下結(jié)論正確的有_(只填序號(hào))與互為余角;若,則

5、;;平分16定義新運(yùn)算若(n是常數(shù)),則,.若則_,_,_.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17(8分)計(jì)算:12020+24(4)+3|(6)18(8分)已知:,求的值19(8分)漳州市某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整)請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),則該校被抽取的學(xué)生中有_ 人達(dá)標(biāo);(3)若該校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?20(8分)如圖,在直

6、線上順次取A,B,C三點(diǎn),使得AB40cm,BC280cm,點(diǎn)P、點(diǎn)Q分別由A、B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度為3cm/s,點(diǎn)Q的速度為lcm/s(1)如果點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),那么線段BD的長(zhǎng)是 cm;(2)求點(diǎn)P出發(fā)多少秒后追上點(diǎn)Q;直接寫(xiě)出點(diǎn)P出發(fā) 秒后與點(diǎn)Q的距離是20cm;(3)若點(diǎn)E是線段AP中點(diǎn),點(diǎn)F是線段BQ中點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)P出發(fā) 秒時(shí),點(diǎn)B,點(diǎn)E,點(diǎn)F,三點(diǎn)中的一個(gè)點(diǎn)是另外兩個(gè)點(diǎn)所在線段的中點(diǎn)21(8分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中滿足條件22(10分)(1)先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.(2)設(shè),其中x是9的平方根,求的值.23(10分)計(jì)算(1)(2)24(12分)某窗戶的形狀如圖

7、所示(圖中長(zhǎng)度單位:),其中上部是半徑為的半圓形,下部是寬為的長(zhǎng)方形(1)用含的式子表示窗戶的面積;(2)當(dāng),時(shí),求窗戶的面積 參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義逐一判斷即可【詳解】A選項(xiàng):中心對(duì)稱圖形一定不是軸對(duì)稱圖形,說(shuō)法錯(cuò)誤,圓是關(guān)于圓心對(duì)稱,又是關(guān)于圓心的直徑對(duì)稱;B選項(xiàng):正方形是軸對(duì)稱圖形,它共有4條對(duì)稱軸,故錯(cuò)誤;C選項(xiàng):等邊三角形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,它的最小旋轉(zhuǎn)角等于120度,故錯(cuò)誤;D選項(xiàng):因?yàn)槠叫兴倪呅卫@對(duì)角線的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180后能夠與自身重合,所以平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,其對(duì)角線的交點(diǎn)為對(duì)稱中心,故正確;故選:D【點(diǎn)睛】考

8、查了軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形,掌握中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合;中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合2、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則,即可求解【詳解】43,比3低的溫度是4故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查有理數(shù)的大小比較法則,掌握“兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的數(shù)反而小”是解題的關(guān)鍵3、A【分析】根據(jù)互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)乘積為1即可得到答案.【詳解】解:a,b互為倒數(shù),則ab=1-4ab=-4故選A【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)倒數(shù)的認(rèn)識(shí),掌握互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)乘積為1是解題的關(guān)鍵.4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形

9、式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【詳解】將34億用科學(xué)記數(shù)法表示為:故選C【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值5、A【分析】根據(jù)數(shù)軸,判斷出數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)的大小,進(jìn)而可得結(jié)論【詳解】解:由數(shù)軸可得,ad,cb,a+cb+db+d=5a+c5故選:A【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸、有理數(shù)加法法則以及有理數(shù)的大小比較,屬于中等題型6、A【詳解】解:和是對(duì)頂角,=30

10、,=30故選:A【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)頂角的性質(zhì)7、B【解析】試題分析:A、總體是:某市參加中考的32000名學(xué)生的體質(zhì)情況,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,B、樣本是:1600名學(xué)生的體重,故本選項(xiàng)正確,C、每名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)個(gè)體,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,D、是抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):1.總體、個(gè)體、樣本、樣本容量;2.全面調(diào)查與抽樣調(diào)查8、B【分析】根據(jù)正方體的性質(zhì),找到對(duì)應(yīng)面即可解題.【詳解】解:由正方體的性質(zhì)可知,素和心相對(duì),數(shù)和養(yǎng)相對(duì),核和學(xué)相對(duì),故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的對(duì)應(yīng)面,屬于簡(jiǎn)單題,熟悉正方體的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.9、A【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念:所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同,

11、求出字母m、n的值,再求出的值【詳解】單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)m3,n2故選:A【點(diǎn)睛】對(duì)于有同類項(xiàng)概念有關(guān)的習(xí)題,常常要抓住相同字母的指數(shù)相同構(gòu)建方程或方程組來(lái)求出相應(yīng)字母的值10、C【解析】根據(jù)題意和數(shù)軸,相反數(shù)的定義可以解答本題【詳解】解:由數(shù)軸可得,有理數(shù)a表示2,b表示3.5,c表示2,a的相反數(shù)是c,故選C【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)軸、相反數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用相反數(shù)和數(shù)形結(jié)合的思想解答二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)得到BE=AE,再把BCE的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為BC+CA,即可得到結(jié)論【詳解】由折疊的性質(zhì)可知:BE=AEBCE的周長(zhǎng)=BC+C

12、E+BE=BC+CE+AE=BC+AC=4+9=1故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了折疊的性質(zhì)得到BE=AE是解答本題的關(guān)鍵12、 1 【分析】單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)是單項(xiàng)式的系數(shù),所有字母指數(shù)的和是單項(xiàng)式的次數(shù),根據(jù)定義解答【詳解】單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是1,故答案為:,1【點(diǎn)睛】此題考查單項(xiàng)式的系數(shù)及次數(shù)的定義,熟記定義是解題的關(guān)鍵13、1【分析】設(shè),根據(jù)中點(diǎn)定義可得,進(jìn)而可列方程,解出的值,可得的長(zhǎng)【詳解】解:點(diǎn)將分成兩部分設(shè),是的中點(diǎn)解得:故答案為:【點(diǎn)睛】本題是一元一次方程在求線段問(wèn)題中的應(yīng)用,根據(jù)線段的和差倍分設(shè)出未知數(shù)、列出等量關(guān)系式從而達(dá)到用代數(shù)方法解決幾何問(wèn)題的目的14、4n +1【分

13、析】分析可知規(guī)律是每個(gè)圖案中正三角形的個(gè)數(shù)都比上一個(gè)圖案中正三角形的個(gè)數(shù)多4個(gè)【詳解】第一個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為6=1+4;第二個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為1+4+4=1+14;第三個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為1+14+4=1+34;第n個(gè)圖案正三角形個(gè)數(shù)為1+(n-1)4+4=1+4n=4n+1故答案為:4n+1【點(diǎn)睛】此題考查了平面圖形,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力,根據(jù)已知圖形發(fā)現(xiàn)變化與不變的部分及變化部分按照何種規(guī)律變化是關(guān)鍵15、【分析】由平角的定義與DOE=90,即可求得AOD與BOE互為余角;又由角平分線的定義,可得AOE=2COE=2AOC,根據(jù)余角和補(bǔ)角的定義可得BOE=2COD,根據(jù)

14、角平分線的定義和補(bǔ)角的定義可得若BOE=58,則COE=61【詳解】DOE=90,COD+COE=90,EOB+DOA=90,即AOD與BOE互為余角,故正確;OC平分AOE,AOE=2COE=2AOC;BOE=1802COE,COD=90COE,BOE=2COD,故正確;若BOE=58AOE+BOE=180,COE(180BOE)=61,故正確;沒(méi)有條件能證明OD平分COA,故錯(cuò)誤綜上所述:正確的有故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了平角的定義與角平分線的定義題目很簡(jiǎn)單,解題時(shí)要仔細(xì)識(shí)圖16、0 1 -2017 【分析】首先要理解新定義運(yùn)算符號(hào)的含義,然后嚴(yán)格按著新的運(yùn)算規(guī)則操作,將新定義運(yùn)算轉(zhuǎn)化為

15、常見(jiàn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算,求解即可.【詳解】;【點(diǎn)睛】本題考查了新定義運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是理解新定義運(yùn)算符號(hào)的含義,然后嚴(yán)格按著新的運(yùn)算規(guī)則操作即可.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、1【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算法則、乘方的運(yùn)算以及絕對(duì)值的性質(zhì)對(duì)式子進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】解:12121+24(4)+3|(6)16+3+616+1+61,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算法則,乘方的運(yùn)算,絕對(duì)值的性質(zhì),掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵18、【分析】根據(jù)整式的混合運(yùn)算,即可得到答案.【詳解】解:,=;【點(diǎn)睛】本題考查了整式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握整式混合運(yùn)算的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算

16、.19、(1)見(jiàn)解析;(2)1;(3)估計(jì)全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有10人【解析】(1)成績(jī)一般的學(xué)生占的百分比=1-成績(jī)優(yōu)秀的百分比-成績(jī)不合格的百分比,測(cè)試的學(xué)生總數(shù)=不合格的人數(shù)不合格人數(shù)的百分比,繼而求出成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)(2)將成績(jī)一般和優(yōu)秀的人數(shù)相加即可;(3)該校學(xué)生文明禮儀知識(shí)測(cè)試中成績(jī)達(dá)標(biāo)的人數(shù)=1200成績(jī)達(dá)標(biāo)的學(xué)生所占的百分比【詳解】解:(1)成績(jī)一般的學(xué)生占的百分比=120%50%=30%,測(cè)試的學(xué)生總數(shù)=2420%=120人,成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)=12050%=60人,所補(bǔ)充圖形如下所示:(2)該校被抽取的學(xué)生中達(dá)標(biāo)的人數(shù)=36+60=1(3)1200(50%+30%)=10(人)答:估

17、計(jì)全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有10人20、(1)120;(2)20s后點(diǎn)P追上點(diǎn)Q;10或30;(3)20或32或1【分析】(1)根據(jù)題意可求出AC與AD的長(zhǎng)度,利用BDADAB即可求出答案(2)設(shè)ts后P點(diǎn)追上Q點(diǎn),列出方程即可求出答案分兩種情況求解:當(dāng)P在Q的左側(cè)時(shí),當(dāng)P在Q的右側(cè)時(shí);(3)設(shè)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為0,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為40,則ts后,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為3t,點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為40+t,根據(jù)中點(diǎn)公式即可列出方程求出答案【詳解】解:(1)如圖,AB+BCAC,AC320cm,D是線段AC的中點(diǎn),AD160cm,BDADAB120cm;(2)設(shè)ts后P點(diǎn)追上Q點(diǎn),根據(jù)題意列出方程可知:3tt+40

18、,t20,答:20s后點(diǎn)P追上點(diǎn)Q;當(dāng)P在Q的左側(cè)時(shí),此時(shí)3t+2040+t,解得:t10,當(dāng)P在Q的右側(cè)時(shí),此時(shí)3t40+t+20,解得:t30,答:當(dāng)t10或30s時(shí),此時(shí)P、Q相距20cm;(3)設(shè)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為0,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)數(shù)軸上的數(shù)為40,則ts后,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為3t,點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為40+t,點(diǎn)E是線段AP中點(diǎn),點(diǎn)E表示的數(shù)為t,點(diǎn)F是線段BQ中點(diǎn),點(diǎn)F表示的數(shù)為40+,當(dāng)B是EF的中點(diǎn)時(shí),40,解得:t20,當(dāng)E是BF的中點(diǎn)時(shí),t32,當(dāng)F是BE的中點(diǎn)時(shí),40+,t1,綜上所述,t20或32或1故答案為:(1)120;(2)10或30;(3)20或32或1【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,以及一元一次方程的應(yīng)用,解題點(diǎn)的關(guān)鍵是正確找出題中的等量關(guān)系,本題屬于中等題型21、,【分析】利用絕對(duì)值的非負(fù)性得出的值,接著將

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