1、第 頁2022小學二年級美術(shù)下學期教學計劃 一、全冊教學目標： 一繪畫1、自己選擇顏色，描繪景和物。2、用記憶畫、想象畫等形式，表現(xiàn)自己熟識的、喜愛的內(nèi)容。二工藝1、制作簡約的紙版拓印畫。2、用撕或剪的方法制作紙工圖形。3、用各種平面材料貼面。4、制作簡約的泥工模型。三觀賞1、欣賞可愛的動植物。2、觀賞同學喜歡的兒童畫。3、觀賞民間玩具。二、全冊重難點：一重點：1、用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟識的內(nèi)容。2、制作簡約的紙版拓印畫，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙和剪紙拼貼的技能。3、觀賞兒童畫及自然物，提高觀賞技能。二難點：1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較

2、生動自然。2、在紙工制作中培育其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培育空間想象力。三、教學狀況分析：從上學期教學狀況看，該班級段同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強，同時對工藝制作特別喜愛，繪畫作業(yè)普遍水平較高。但也有存在以下問題：1、同學整體的差距比較大。2、構(gòu)圖布局還不夠完整。3、工藝制作技能比繪畫技能差點。四、措施：1、加強對同學美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透，采用好同學帶動差同學的方法。2、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。五、全冊課時安排：本學期新

3、授教學30課時，機動5-6課時，補充教學4-5課時，考核1-2課時考查。六、全冊教學內(nèi)容、課時及單元課時計劃課題課時教學目標教學重難點教具預備一、中外兒童美術(shù)作品觀賞11、觀賞中外兒童美術(shù)作品，了解其特點，表現(xiàn)內(nèi)容。2、提高觀賞技能，學習觀賞方法。重點：觀賞中外兒童美術(shù)作品，提高觀賞技能。難點：了解中外兒童作品的特點。師：投影片。二、蘑菇11、了解蘑菇的一般常識。2、從各種角度觀測蘑菇，畫幾棵不同外形和花紋的蘑菇。3、培育對自然植物的觀測愛好。重點：引導同學從各個不同角度去觀測蘑菇的外形和色調(diào)，并通過寫生反映蘑菇的特征，要求同學大膽選用艷麗美麗的顏色畫出形狀不同，花紋不同的蘑菇。難點：從各種角

4、度表現(xiàn)蘑菇的特征。師：新鮮蘑菇假設(shè)干個，或有關(guān)蘑菇的圖片、幻燈片假設(shè)干張生：有條件的地方可讓同學自帶蘑菇三、想象中的蘑菇11、運用擬人手法，按自己的意愿畫一幅想象中的蘑菇圖。2、培育同學愛思索的習慣和大膽制造的精神。重點：培育同學想象技能。難點：用擬人化的手法表現(xiàn)楊象中的蘑菇。師：投影片生：水彩筆四、小樹林11、學習簡約物體前后重疊的表現(xiàn)方法。2、培育簡約的構(gòu)圖技能。3、知道美的環(huán)境，要靠人去制造、愛護、體驗。重點：在畫面上表現(xiàn)樹木前后重疊的關(guān)系。難點：能表現(xiàn)出樹林的環(huán)境。課前帶同學觀看學校內(nèi)外的小樹林，并告知觀測方法。師：假設(shè)干張范畫生：水彩筆五、房子和樹11、學習用比較的方法觀測房子和樹。

5、2、畫一張有房子和樹的畫，進一步學習構(gòu)圖知識。3、進一步培育環(huán)境愛護意識。重點：能畫出小樹和房子的遮擋關(guān)系，關(guān)懷四周環(huán)境。難點：處理好樹木與樹木、樹木與房子的遮擋關(guān)系，搞清晰它們之間的前后關(guān)系。師：各種房子和樹的圖片，投影片。生；觀測房子和樹，水彩筆。六、印出來的畫11、學習印畫的方法。2、用印畫的方法表現(xiàn)自己熟識和喜愛的景物。3、觀賞同伴與自己的作品，體驗進行創(chuàng)作后獲得的開心。重點：探究新的作畫方式，學習印畫的技法，培育同學大膽選用顏色作平涂練習。難點：依據(jù)肯定的范例進行改畫。師：范畫假設(shè)干，示范用具假設(shè)干生：油畫棒，硬鉛筆或圓珠筆及常規(guī)用品七、刮出來的畫11、初步學習用刮畫的方法來表現(xiàn)。2

6、、通過刮畫培育同學大膽而細心的素養(yǎng)和習慣。重點：學習刮畫的方法。難點：在于學習掌控運用不同刮器，不同的力度，產(chǎn)生不同效果的方法。師：范例假設(shè)干。生：預備以下工具中的一、二種：小釘子，廢圓珠筆芯，小刀，做泥工用的小刻刀等。八、各式各樣的汽車11、了解汽車的有關(guān)知識。2、能用線條構(gòu)畫出一、二種不同種類汽車。3、樹立趕超先進，為國爭光的志向。重點：深入觀測和表現(xiàn)汽車外觀的長寬，結(jié)構(gòu)，比例，不同的汽車各自的特點，以培育同學分析比較觀測和概括物象特征的技能。難點：用簡練概括的線條畫出汽車的主要特征。師：范畫假設(shè)干，幻燈片。生：收集各式各樣的汽車照片，圖片，玩具汽車，實地觀測各種汽車，豐富有關(guān)汽車的知識，

7、繪畫工具。九、汽車運輸忙11、畫一張能表現(xiàn)汽車運輸忙的圖畫。2、使同學了解家鄉(xiāng)的主要建設(shè)成就，培育喜愛家鄉(xiāng)的思想情感。重點：引導同學觀測生活中常見的運輸場景。難點：如何表現(xiàn)出“忙”的主題。師：課前有目的地引導同學上街觀測來往的貨車。生：繪畫工具。十、動物餅干11、學習用平板泥塑的方法表現(xiàn)小動物。2、培育仔細細致的工作作風和良好的衛(wèi)生習慣。重點：要求輪廓清晰，刻時用力適當，以防斷裂。難點：同重點師：預備簡練的動物圖案掛圖假設(shè)干幅或動物餅干假設(shè)干塊。生：粘土，橡皮泥，火柴棒等泥塑工具。十一、泥塑拖拉機11、了解拖拉機的形狀特征和用途，用泥塑的方法概括地塑造拖拉機。2、培育同學概括地塑造和表現(xiàn)物象的

8、技能。3、進一步培育同學對泥塑作業(yè)的愛好。重點：運用分解，組合進行立體塑造。難點：同重點師：示范作品，掛畫。生：橡皮泥，火柴棒等泥塑工具。十二、紙風車11、學習制作一只會轉(zhuǎn)動的紙風車的方法。2、通過制作，了解風車的作用。3、在玩紙風車中體驗勝利的喜悅。重點：要求同學將所學的折紙技能和風車的原理自然結(jié)合，組裝一只在風作用下會轉(zhuǎn)動的風車，讓同學在做做、玩玩中學到知識，得到歡樂。難點：制作成的風車堅固，敏捷。師：紙風畫范例。生：紙，小竹棒，紙板片，細鐵絲，筆，剪刀，漿糊。十三、動物賽跑11、學習制作1-2個紙制立體動物玩具。2、在玩中培育同學對紙工作業(yè)的愛好。重點：學習用紙制作立體動物的方法。難點：

9、提高空間想象力和動手制作技能。師：紙制立體動物玩具假設(shè)干。生：每人/8開卡紙二張，彩筆一套，剪刀一把，小直尺一把。十四、會動的紙馬11、學習做一只會動的紙馬。2、進一步培育同學耐煩，細致的良好習慣。重點：通過制作，了解紙馬的構(gòu)造和活動原理及制作方法。難點：在于怎樣對折紙上，把握好馬的頭，身子，尾三部分的比例和活動部位的插接。師：示范作品一件。生：鉛畫紙32開1張，64開二張，剪刀，彩色筆十五、奔跑的馬11、畫一匹或多匹奔跑的馬。2、通過畫馬奔跑的場面，培育同學的競爭意識，激勵同學努力進取。重點：指導同學觀測分析奔馬的主要特征。難點：如何表現(xiàn)出馬在奔跑時的動態(tài)。師：收集奔馬的圖片，幻燈片或工藝作

10、品賽馬典范作。生：常規(guī)用品十六、牛11、通過比較各種牛的相同點和不同點，提高同學的觀測技能。2、概括地畫出牛的形象，表現(xiàn)出牛的主要特征。重點：學習概括牛的形狀基本特征。難點：在于把握和表現(xiàn)牛的頭和身體的組合關(guān)系大小比例，身子頭轉(zhuǎn)動的角度。師：收集有關(guān)牛的圖像資料或幻燈片，制作牛身和大中小牛頭的紙板平面玩具。生：繪畫工具十七、老牛和小牛11、畫出老牛和小牛的不同特征。2、能表現(xiàn)出老牛和小牛在一起的場面。3、培育敬老愛幼的良好品德。重點：畫出老牛與小牛的不同特征。難點：能表現(xiàn)出它們之間彼此的親切關(guān)系，并使同學通過畫老牛和小牛之間的“母子情”或“父子情”，感受自己和父母之間的親切關(guān)系。常規(guī)用品十八、

11、大熊貓11、進一步學習撕紙拼貼的技法。2、能拼擺出不同的動態(tài)的熊貓。3、采用拼貼，添畫方法制作一幅有場景的熊貓圖。重點：學習撕紙拼貼的方法。難點：能拼擺出不同動態(tài)的熊貓。師：熊貓不同動態(tài)的范例或圖片假設(shè)干。生：白紙，黑紙，彩筆每人一份，漿糊，抹布每桌一份十九、小胖上天11、依據(jù)兒歌內(nèi)容，畫一張有肯定情節(jié)，擬人化的插圖。2、通過本課學習，培育同學勤學，虛心，團結(jié)的優(yōu)良品德和敢于開拓創(chuàng)新的精神。重點：老師啟發(fā)同學按故事進展順次去想象人物，情節(jié)，環(huán)境，進而依據(jù)主題設(shè)計畫面，以特點起同學作畫的欲望和制造性。難點：怎樣讓同學按故事情節(jié)去畫一幅或假設(shè)干幅插圖。師：兒歌，范作。生：常規(guī)用品。二十、拓印小果1

12、1、學習用一種或多種顏色撕紙拓印的方法，表現(xiàn)四周環(huán)境中熟識的小景。2、培育同學觀測四周景物，概括地表現(xiàn)物象的技能。重點：畫面的取舍。難點：畫面布局和色調(diào)拓印。師：小景拓印畫假設(shè)干幅。生：鉛筆，蠟筆假設(shè)干二十一、卵石頭像11、用套張的方法表現(xiàn)卵石頭像，學習制作方法。2、培育同學的想象力。重點：采納何種形式，選用何種材料表現(xiàn)臉部特征。難點：同重點師：人物臉情，范作生：卵石，樹葉，毛線，布片，麻繩等二十二、手指上的玩偶11、學習手指玩偶的制作方法。通過玩手指玩偶增進同學之間的友情，獲得樂趣。重點：抓住動物面部的主面特征，折、畫能套在手指上的動物頭飾。難點：如何通過改變玩偶耳朵和臉蛋的長短，表現(xiàn)相應動

13、物。師：范作假設(shè)干生：每人2-3張正方形紙，水彩筆一套，剪刀一把二十三、紙拖鞋11、學習紙制拖鞋的制作方法。2、培育同學動手技能和美化生活的意識。3、體驗制作勝利的喜悅之情。重點：啟發(fā)同學依據(jù)現(xiàn)有材料制作自己喜歡的紙拖鞋。難點：解決裝鞋幫，裝飾等問題。師：拖鞋范例假設(shè)干，漿糊，抹布等生：卡紙，鉛筆，彩筆，剪刀，裝飾用的縐紙，蠟光紙或畫報紙，糖紙等二十四、玩具娃娃11、學習從整體到局部的觀測方法，為學習畫人物打基礎(chǔ)。2、通過寫生培育同學的觀測技能和表現(xiàn)技能。重點：啟發(fā)同學觀測，用大膽確定的紙條表現(xiàn)自己最喜愛，最熟識的玩具娃娃。難點：正確觀測方法，培育同學的寫實本事和想象力，為畫人物打下基礎(chǔ)。師：

14、范畫假設(shè)干張，磁帶泥娃娃，錄音機。生：自帶喜歡的玩具娃娃，繪畫工具。二十五、快樂的小伙伴11、畫幾個快樂的伙伴。2、初步學習簡約的構(gòu)圖知識和人物快樂時的畫部表情。3、進一步培育同學觀測生活，喜愛生活的美妙情操。重點：理解“快樂”，表現(xiàn)“快樂”。難點：同重點常規(guī)用品二十六、喂雞11、畫一張喂雞場面的情景畫。2、學習各種動態(tài)的雞的簡約畫法。3、進一步培育同學觀測技能和愛勞動的情感。重點：畫喂雞的場面。難點：引導同學觀測和表現(xiàn)出喂雞者的姿態(tài)、神情，以及雞在覓食爭吃時的各種動態(tài)特征。師：圖片生：常規(guī)用品二十七、下雨了11、回憶雨中的生活體驗，表現(xiàn)下雨天發(fā)生的一件事。2、通過對畫面內(nèi)容的選擇和表現(xiàn)，頌揚美妙的情操，接受美的熏陶。重點：要求同學能畫出下雨天所發(fā)生的事。難點：如何表現(xiàn)出雨中的趣事和有意義的事。師：收集有關(guān)“雨”的藝術(shù)作品生：繪畫用品二十八、剪花邊11、學習簡約的剪花邊的方法。2、培育同學做事仔細，細心的習慣。3、用所剪的花邊美化四周環(huán)境，體驗美感。重點：要求同學能正確折疊紙張，運用簡便方法設(shè)計教樣，以及運用正確的剪制方法。難點：啟發(fā)同學，應用對稱的原理，設(shè)計，剪刮出各種簡約花樣。師：