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文檔簡介

1、班主任工作范文之晨會課教案：學會感恩 教育目的：抓住母親節(jié)這個教育契機，通過多種方式讓學生感遭到感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們的感恩認識，指導他們的感恩行為。課前預備：1、 通過網絡、書籍，閱讀理解感恩的生動故事和名言，激發(fā)學生的感恩情懷。2、 邀請部分家長。教育過程：一、導入激情：親愛的同學們，我們的人生之路陽光明麗，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)良的成績，有人說是樂于奉獻然而，我認為最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。二、故事明理：1、 古往今來，不知有多少人演繹了一個個感人的感恩故事，它們如明燈，指引我們人生的方向。下面，有請同學們交流課

2、前查閱到的感恩故事。2、 請三位同學講述感恩故事。（1）、“香九齡，能溫席”的故事；（2）、“毛主席邀請教師參加開國大典”的故事；（3）、“劉翔感恩師傅”的故事。3、談感受。 師：聽了這些故事，你有什么感受呢？ 指名交流。4、小結：不管是名人依然一般百姓，不管是古代人依然現(xiàn)代人，都明白得感恩。三、討論導行：1、“滴水之恩，當涌泉相報。”在母親節(jié)到來之際，怎么樣來感恩為你無私付出的母親呢？2、學生自由發(fā)表看法，結合歸納出可行的做法： （1）、送上溫馨的祝愿語：“母親節(jié)歡樂！”“媽媽，你辛苦了！” （2）、自制一張賀卡；用零花錢買一件小飾品； （3）、干一份家務活，給媽媽一個驚喜； （4）、陪媽媽散散步、聊聊天； （5）、謙虛接受媽媽的教誨。3、再次討論：感恩的人僅僅只有母親嗎？（不，還有爺爺、奶奶等親人及一切給予你協(xié)助的熟悉的、生疏的人。）僅僅只要在母親節(jié)等節(jié)日時感恩嗎？（不，不僅要在節(jié)日到來之際感恩，更該把感恩細化在日常的生活中。四、名言鼓勵：讓我們牢記名言，并以此來鼓勵本身的行為。1、 鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。2、 滴水之恩，當涌泉相報。3、 恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長

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