1、第 頁七年級下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃二、同學(xué)基本狀況分析信息技術(shù)是一門講究操作性和實踐性的課程，所以應(yīng)著重培育孩子的動手操作實踐技能，達到手腦并用，同步進展。同學(xué)先從培育愛好愛好入手，只有對信息技術(shù)產(chǎn)生了深厚的愛好，才有學(xué)習(xí)的動力。本學(xué)期我仍舊擔負七班級1-6班的信息技術(shù)教學(xué)工作，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對電腦有了肯定的認識，能夠正確的開機關(guān)機，能進行簡約的計算機操作，及運用一些簡約的應(yīng)用程序。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，同學(xué)的遺忘性大，大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒有留意鞏固，同學(xué)掌控的狀況不是很抱負，參差不齊。有條件的同學(xué)家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學(xué)純粹是

2、靠每周上課時間鞏固練習(xí)的，所以，這一部分同學(xué)對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏;同學(xué)對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說同學(xué)覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是同學(xué)感愛好的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)談天。所以，同學(xué)對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。三、教材分析本學(xué)期教材是運用陜西科學(xué)技術(shù)出版社：七班級信息技術(shù)下冊。內(nèi)容包括：初始因特網(wǎng)、網(wǎng)上閱覽、網(wǎng)上搜尋和軟件下載、收發(fā)電子郵件和即時通信五章內(nèi)容。其中第三章的軟件下載和第四章的收發(fā)電子郵件是本冊教材的重點和難點內(nèi)容。依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，我計劃把課

3、程分成基礎(chǔ)型和拓展型，并對教材進行重新編排，主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對同學(xué)信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元信息與信息技術(shù)中，不是簡約的靠書本傳授理論，而是首先提出任務(wù)，要求同學(xué)依靠自己的技能，通過網(wǎng)絡(luò)收集、篩選信息，培育同學(xué)的信息素養(yǎng)?；A(chǔ)型課程中，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容采納以知識、技能體系為主的編排原那么，應(yīng)用軟件那么采納以合適的任務(wù)或活動串連相關(guān)知識、技能的方式，要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡約做法，要留意技能提高的有序性。四、 教學(xué)目標：1、培育同學(xué)對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運用計算機的愛好和意識。2、了解什么是信息、信息技

4、術(shù)，以及信息常用的溝通方式和載體。3、初步學(xué)會運用計算機獵取和處理文字的技能。能嫻熟掌控其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機運用習(xí)慣。5、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并掌控一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。五、教學(xué)措施1、本期主要采用課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)與互助方式和動手上機操作三種方式進行，理論學(xué)習(xí)與上機實踐相結(jié)合，其中同學(xué)自學(xué)和動手是最主要的。2、采納任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，在相關(guān)課時中，安排肯定量的任務(wù)(項目)，應(yīng)用小組合作、分組溝通、作品展示等形式組織同學(xué)學(xué)習(xí)和實踐，引導(dǎo)和培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)愛好。3、利用因特網(wǎng)絡(luò)資源，擴高校習(xí)空間，豐富

5、課堂教學(xué)。4、仔細備課、上課，嚴格要求同學(xué)。5、適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。六、教學(xué)進度詳細安排如下表課 時 內(nèi) 容第一課時 信息在你的指尖信息搜尋入門第二課時 做個信息搜尋的高手信息搜尋進階第三課時 Down load的感覺真奇異下載軟件的知識第四課時 有更多內(nèi)容可以下載下載圖片和文字第五課時 天各一方輕松談網(wǎng)絡(luò)談天與論壇第六課時 實習(xí)課題第七課時 好美麗的文檔word入門第八課時 在word中做數(shù)學(xué)題第九課時 讀秋土有感word中文字的修飾第十課時 我心中的國旗圖形的繪制第十一課時 喧鬧的運動會圖片的插入第十二課時 為日記做個標記插入藝術(shù)字第十三課時 制訂學(xué)習(xí)計劃繪制表格第十四課時 變化莫測的段落設(shè)計(一)對段落進行修飾第十五課時 變化莫測的