1、擁抱夢(mèng)想作文600字 一個(gè)沒有幻想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無目地的旅行，永久也不會(huì)知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì)知道何時(shí)才會(huì)結(jié)束。下面是我為大家收集的擁抱幻想話題作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 擁抱幻想作文600字1 抱負(fù)，每個(gè)人都有。由于它，可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生，轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個(gè)人會(huì)為它而奮力追求完善，勝利。使自己的過得有滋有味，有意義，死而無憾。 我曾有一個(gè)幻想，有朝一日，能成為像達(dá)芬奇一樣的畫家，畫出一個(gè)多姿多彩的世界，畫出一個(gè)屬于自己的漂亮。 我曾畫過聞名作家梵高的聞名畫星空，在老師的引導(dǎo)下，我畫了一次又一次。拿我的星空與梵高的星

2、空一對(duì)比。啊，那可是天壤之別!老師鼓舞我，說，只要我努力一點(diǎn)就肯定會(huì)不錯(cuò)，多多向畫畫的偉人學(xué)習(xí)，肯定會(huì)畫的很精彩的。 看過鄭板橋畫的墨竹，圖中幾竿修竹倚石直立，顯出勃勃生氣。竹之勁，蘭之清，石之堅(jiān)，三者奇妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會(huì)堂所畫的江山如此多嬌，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”給人一種舒適的感覺。 我就在這一幅幅畫中吸取精華，來彌補(bǔ)我自己畫中所丟失的缺點(diǎn)。 就這樣，為抱負(fù)而奮力攀登的我，最終有了最美的果實(shí)。 每一次機(jī)會(huì)都甭想從我手中溜走，一次次競賽，一幅幅嘔心瀝血的畫，和一顆顆豐富而飽滿的閱歷，讓我懂得

3、了偉人的辛苦：居里夫人冒著壽命縮短的危急，去接近鐳，最終她勝利了;諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，試驗(yàn)時(shí)炸傷了親人 追求抱負(fù)的人啊，你是不知疲乏的旅人，在幻想的夜空中流浪，就算萬仞高空，也要找到那顆勝利的星星。 擁抱幻想作文600字2 “又是一年的3月3日，風(fēng)箏在天上飛”一聽到歌詞，我就想起了第一屆碧昌訓(xùn)練風(fēng)箏節(jié)。 今日，風(fēng)是漂亮的，天空是萬里無云的。天氣真的很好。老師將帶我們?nèi)ワL(fēng)箏到楊橋廣場(chǎng)。 您對(duì)風(fēng)箏了解多少?讓我告知你一件事!風(fēng)箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早創(chuàng)造風(fēng)箏的人是莫迪(MoDi)，他最初是用木頭制作木鳥的。后來，徒弟魯班用竹子轉(zhuǎn)變了風(fēng)箏的材質(zhì)。 我們到達(dá)襄陽橋廣場(chǎng)，發(fā)出

4、風(fēng)箏和線軸，然后去畫風(fēng)箏。我仔細(xì)思索，在風(fēng)箏上畫了個(gè)大太陽，畫了一個(gè)小男人，然后在小男人上畫了一對(duì)翅膀。在其旁邊寫下：我的幻想是長出一對(duì)翅膀，飛向天空，擁抱陽光。完成繪畫后，我站起來看著別人畫的風(fēng)箏。有些人畫了一張微笑的臉，有些人畫了它以愛護(hù)環(huán)境，有些人畫了他們的父母健康的盼望每個(gè)人都畫得特別好，生動(dòng)。放風(fēng)箏后，開頭組裝風(fēng)箏。將支撐桿安裝在兩側(cè)的小孔中，并支撐風(fēng)箏。然后將線軸上的線綁到風(fēng)箏上的小孔上，然后組裝風(fēng)箏。 最重要的是放風(fēng)箏。我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。起初，我不知道如何飛行。最終，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸把握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，并變得精通。當(dāng)我走回去時(shí)，風(fēng)箏漸漸開頭飛行。我站立就位，左手握住線軸，

5、右手拉線。風(fēng)箏飛得越來越高。我看到很多同學(xué)張開嘴，抬頭看著風(fēng)箏。我猜他們肯定在心里想：風(fēng)箏怎么飛?無法起床?突然風(fēng)停了，風(fēng)箏像放氣的球一樣撲下來。我仍舊想再次放風(fēng)箏。功夫不負(fù)有心人我的風(fēng)箏又飛起來了。這次在放風(fēng)箏的過程中，我把握了放風(fēng)箏的技巧。我很興奮。 在放風(fēng)箏的過程中，我不僅體驗(yàn)了幸福，而且了解了一個(gè)道理：只要有恒心，無論遇到什么困難都可以克服。 擁抱幻想作文600字3 大家好，我是一年五班的姜皓軒。20 x年9月2日，我第一次邁進(jìn)寶清縣第四學(xué)校的大門，成為了一名學(xué)校生。 在這里，我遇到了可親可敬的班主任楊紅老師，結(jié)交了可親可愛的同學(xué)們!在這個(gè)暖和、樂觀、有愛的大家庭里，我們的生活是一幅多

6、姿多彩的畫卷。操場(chǎng)上，有我們活潑的身影;教室里，有我們捧書齊讀的聲音;課堂上，有我們仔細(xì)學(xué)習(xí)的畫面;舞臺(tái)上，有我們自信豪邁的演講。 忘不了，我們一年五班的全體同學(xué)站在舞臺(tái)上的演講。我們以飽滿的熱忱，堅(jiān)決的信念，絢爛的笑容，呈現(xiàn)著陽光般的成長。 看著這些照片，我似乎又回到了舞臺(tái)上，感受著當(dāng)時(shí)的興奮，還有一點(diǎn)兒緊急。其實(shí)，我以前也是個(gè)膽小的男孩，但是后來接觸了架子鼓和口才，我變得越來越英勇了。記得剛學(xué)架子鼓時(shí)，我們只是練習(xí)基本功，時(shí)間一長，我就覺得枯燥無聊，想要放棄，但是爸爸媽媽始終鼓舞我：做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持才會(huì)有收獲。最終，我堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)好幾首曲子了，而且我也可以英勇

7、地在舞臺(tái)上演奏架子鼓了。學(xué)習(xí)架子鼓的經(jīng)受讓我明白了：無論做什么事情，都要懂得堅(jiān)持，持之以恒，不能半途而廢。 假如第四學(xué)校是片生氣勃勃的森林，那么，一年五班便是一棵遮風(fēng)避雨、枝繁葉茂的大樹，老師就是辛勤的園丁，澆灌、呵護(hù)我們的成長。盼望我們每個(gè)學(xué)校生都可以在老師的細(xì)心培育下健壯成長;在老師的諄諄教育下奮勉向上。疫情當(dāng)下，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。待我們重返校內(nèi)時(shí)，在第四學(xué)校放飛幻想，擁抱明天! 擁抱幻想作文600字4 “又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天”一聽到這句歌詞，我就想起了筆暢訓(xùn)練首屆風(fēng)箏節(jié)。 今日，風(fēng)和日麗，萬里無云，真是個(gè)好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿枠驈V場(chǎng)放風(fēng)箏。 你們對(duì)風(fēng)箏了解有多少呢?

8、讓我給你們講一講吧!風(fēng)箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早創(chuàng)造風(fēng)箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥。后來經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風(fēng)箏的材質(zhì)。 我們到了向陽橋廣場(chǎng)，發(fā)了風(fēng)箏和線軸，接下來就要畫風(fēng)箏，我冥思苦想，在風(fēng)箏上畫了一個(gè)大大的太陽，又畫了一個(gè)小人，在小人身上畫了一對(duì)翅膀，在旁邊寫上：我的幻想是長出一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，擁抱太陽。我畫完之后，站起來看別人畫的風(fēng)箏，有的人畫的是一個(gè)笑臉，有的人畫的是愛護(hù)環(huán)境，還有的人畫的是盼望父母身體健康每個(gè)人畫的都特別好，惟妙惟肖。畫完了風(fēng)箏就開頭組裝風(fēng)箏，把支撐桿安在兩邊的小孔上，風(fēng)箏就支起來了，再把線軸上的線系在風(fēng)箏上的小孔上，風(fēng)

9、箏就組裝好了。 最重要的還是放風(fēng)箏了，我們?cè)趶V場(chǎng)上放起了風(fēng)箏，最開頭我不會(huì)，最終經(jīng)老師指導(dǎo)，我慢慢把握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，開頭嫻熟起來，我借著風(fēng)向，漸漸地向后走，風(fēng)箏慢慢飛起來了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風(fēng)箏越飛越高，我看到很多同學(xué)張口仰視，凝視著風(fēng)箏，我猜他們肯定在心里想：風(fēng)箏怎么就飛不起來呢?突然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來。我還想再把風(fēng)箏放起來，功夫不負(fù)有心人我的風(fēng)箏又飛起來了，在這次放風(fēng)箏的過程中，我把握了放風(fēng)箏的技巧，我真快樂。 在放風(fēng)箏中，我不但體會(huì)到了歡樂，又理解出一個(gè)道理：只要有恒心，無論什么困難都可以克服。 擁抱幻想作文600字5 沒有陽光照射、雨

10、水滋潤的小草，會(huì)漸漸枯萎、停止成長;失去熱忱的作曲家，會(huì)抑郁寡歡、靈感枯竭，譜寫不誕生命的美妙?；孟胝沁@一切悲劇的解藥，我的幻想讓我的人生布滿光明，遠(yuǎn)離黑暗;讓我動(dòng)力飽滿，連續(xù)前行，向遠(yuǎn)處的目標(biāo)邁進(jìn)。 有些人幻想是當(dāng)醫(yī)生，挽救重癥受苦的病人;也有些人幻想要當(dāng)護(hù)士，照看患病受傷的病人;還有些人幻想要當(dāng)警察，維持.的治安;而我的幻想是當(dāng)一位春風(fēng)化雨的老師。 在講臺(tái)上的老師賣力的傳授我們學(xué)問，教育我們做人做事的道理，還要解決我們各式各樣稀奇奇怪的問題;下了課，還得埋頭苦干批改我們錯(cuò)誤百出的作業(yè)和考卷，還要輔導(dǎo)我們稚嫩可笑的偏差行為，彷佛有三頭六臂和十八般武藝，真讓我佩服不已。因此，不知不覺我的心里就埋下了一顆種子，幻想著有一天，我也可以站上講臺(tái)，成為一個(gè)受人歡迎的老師。 傳記中敘述孔子是一位具有高尚師德的人，雖然孔子有“至圣先師”的稱號(hào)，但他還是嚴(yán)格要求自己，以身作則。因此他的正直、和善、虛心、有禮，以及對(duì)國家的忠誠和對(duì)老百姓的關(guān)懷，都深深地影響他的后人和同學(xué)，也同時(shí)影響了我，我也期許我自己可以和孔子一樣，成為作育很多英才的好老師。 前進(jìn)幻想的路上，我需要穩(wěn)扎穩(wěn)打奠定基礎(chǔ)，還要專