1、精品文檔Word格式 2022小學(xué)學(xué)校第二學(xué)期工作方案5篇 制定工作方案的過程是個思索的過程，制定好工作方案以后，在心中根本上對某個工程已經(jīng)有譜了，“胸有成竹了。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成了。下面是我為您整理的2022學(xué)校學(xué)校第二學(xué)期工作方案，對于各位來說大有好處，一起看看吧。 2022學(xué)校學(xué)校第二學(xué)期工作方案1 一、根本狀況分析 全班共有同學(xué)_人，其中男生_人，女生_人。經(jīng)過半年的接觸和理解，我對每位同學(xué)都有了比擬深入的理解，大局部同學(xué)很聽話，學(xué)習(xí)很仔細、刻苦，很優(yōu)秀，但有個別同學(xué)確實很令人頭疼，需要我在新學(xué)期需要留意的和強化培訓(xùn)的。 二、指導(dǎo)思想 在學(xué)校

2、的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作方案，以突出表達同學(xué)主體為中心，加強同學(xué)干部隊伍建立，加強同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開展好同學(xué)的思想政治工作方案訓(xùn)練、道德訓(xùn)練工作方案、法制訓(xùn)練工作方案、心理安康訓(xùn)練工作方案，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論力量的新人。加強培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面進步同學(xué)的綜合成果為宗旨。 三、根本措施和做法 1、準(zhǔn)時理解同學(xué)思想狀況，做孩子的良師益友： 全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 施行素養(yǎng)訓(xùn)練，推動課程改革必需依托一支素養(yǎng)精良的教師隊伍，所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功，促進步為動力

3、，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練進展的師資隊伍。 1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。仔細組織教師制定研修方案，建立和完善好教師專業(yè)進展檔案。本學(xué)期將結(jié)合主題月活動的相關(guān)要求，支配多樣教師根本功競賽，強化考核，仔細記載，留下教師一學(xué)期工作狀況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修狀況進展督查與考核，并把它作為期末績效工資考評以及評先、評職的根據(jù)之一。 2、大力推動訓(xùn)練教學(xué)討論與信息技術(shù)的整合。以課題討論為平臺，樂觀引導(dǎo)教師在進步備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探究;鼓舞教師充分利用豐富的電腦資源，注意現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，進步電教設(shè)備的利用率。力求全體教師都創(chuàng)立“

4、教師博客，并且利用博客網(wǎng)站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動、鏈接、搜尋等功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學(xué)校網(wǎng)站進展鏈接，形成一個論壇教研氣氛，樂觀開展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期將連續(xù)深化課題討論，教科室將在課題討論的詳細環(huán)節(jié)上進展有效的指導(dǎo)，并樂觀支持各級課題的申報、結(jié)題工作。 3、加強對新教師的培育。隨著青年教師的不斷增加，我們將重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，準(zhǔn)時做好跟蹤、培訓(xùn)、進步，使之不斷改良教學(xué)方法，進步教學(xué)根本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力提倡和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。 4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用

5、。要引導(dǎo)市級、縣級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭關(guān)心青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)立舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的進步。分階梯地對全部教師進展培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對工作，并將其納入教研考評。 5、全面訓(xùn)練教師達標(biāo)工程，針對教學(xué)設(shè)計根本功、教學(xué)表達根本功、教學(xué)測評根本功、教學(xué)討論根本功、教學(xué)專業(yè)技能根本功、教學(xué)資源開發(fā)利用根本功六項要求，一一進展培訓(xùn)和考核。 6、不斷堅持“兩字練習(xí)，開展各種專題討論，進展才藝展現(xiàn)活動，加快青年教師的成長，讓一些教師脫穎而出。 。 2、新教師聽課。 3、“輔優(yōu)補差工作溝通。 四月份： 1、期中質(zhì)量檢查及反應(yīng)。 2、教學(xué)常規(guī)檢查(二)。 五月份： 1、校朗讀測試。 2、校寫字測試。 3、46班級作文寫片斷競賽。 4、新教師聽課