幼兒園小班教案《小兔子郊游》含反思_第1頁
幼兒園小班教案《小兔子郊游》含反思_第2頁
幼兒園小班教案《小兔子郊游》含反思_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園小班教案小兔子郊游含反思 活動目標： 引領(lǐng)幼兒練習(xí)雙腳跳，熬煉幼兒腿部力氣，激活幼兒體育活動愛好。提升動作的協(xié)調(diào)性與敏捷性。利用活動熬煉幼兒的跳動能力，讓他們的身體得到熬煉?；顒宇A(yù)備：兔子胸卡、自制小河、蘋果、香蕉、桃等?；顒又仉y點：練習(xí)雙腳跳。兩腳行進跳?；顒舆^程：一、角色導(dǎo)入，激活幼兒愛好，并舉行預(yù)備活動。1、運用角色，激活幼兒參加愛好。師：兔媽媽帶小白兔們?nèi)ソ加?，你們興奮嗎？2、邊說兒歌邊和教師一起做預(yù)備活動。師：在郊游之前，你們要和兔媽媽做做操，活動一下身體。二、試試和教師一起練習(xí)雙腳跳。1、練習(xí)容易的雙腳跳。師：你們知道小兔子怎么走路嗎？咱們一起學(xué)小兔子走路

2、。2、在嬉戲過程中鼓舞幼兒試試行進跳、隔物跳以及向上跳。師：郊游的路上會路過小橋、小河、石頭，你們知道怎么過去嗎？師：現(xiàn)在小兔們和媽媽一起去郊游?？吹叫『虞p輕跳過去、當心過獨木橋、跳過草地、我們?nèi)フ?。結(jié)束部分師：兔寶寶和媽媽一起去郊游，摘了這么多水果，你們興奮嗎？ 好了，咱們玩了半天也累了，和兔媽媽一起回家去吧。小兔跟媽媽回家，活動結(jié)束?；顒臃此荚诒敬位顒又校蠋熃Y(jié)合了小班幼兒體育熬煉的目標要求，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，每個幼兒在進展過程中是存在差異的。教師在組織中注意幼兒的進展差異。讓幼兒按照自己的能力練習(xí)，按照本班孩子的動作進展水平，循序漸進，孩子們練習(xí)的既有愛好又有信念。不足之處：對孩子的個別差異觀看的不是很認真，有個別孩子在動作上不是很規(guī)范，從活動開頭到活動結(jié)束始終沒有關(guān)注到。總之，活動讓我有了太多的感悟，也深刻體味到：愛好和嬉戲?qū)τ變旱闹匾?，在今后的嬉戲活動中，我會更多的預(yù)設(shè)活動中的小細節(jié)，把每個環(huán)節(jié)考慮得更清楚和合理。 兔的頭部較長，可

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