1、生命的世界第1節(jié)形形色色的生物【教學目標】1、描述生物多樣性，認識特種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的內在聯(lián)系；2、通過觀察區(qū)別生物與非生物，舉例說明生命的基本的特征。【重點與難點】重點：生物的多樣性； 生物的特征。難點：遺傳多樣性； 應激性； 新陳代謝的概念?！臼褂谜f明與學法指導】 1.正確理解認識物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性及其內在聯(lián)系；2.依據(jù)學習目標，認真預習課本至少15分鐘，用紅筆瓢重點和疑難點；3.在【教材助讀】引導下進一步理解教材，完成預習自測。一、教材助讀 知識點一 生物圈1、生物圈的范圍包括 、 、 。2、 是地球上最大的 ，它包括了地球上所有的 及其 。又可細

2、分為 、 、 生態(tài)系統(tǒng)。知識點二 生物的多樣性使自然界生機勃勃【重點1】3、生物多樣性包括 、 、 三個方面。4、生物的家族中包含了 、 、 、 、 等。 知識點三 生物具有區(qū)別于非生物的特征【重點2】5、生物的特征包括 、 、 、 。二、預習自測 1、生物多樣性的一個重要原因（）A、遺傳（基因）的多樣性 B、變異的多樣性 C、環(huán)境的多樣性 D、氣候的多樣性2、生物圈中生活的生物主要有（ ）A 、森林和草 B、陸生動物和人 C、昆蟲和鳥 D、動植物、微生物和人3、森林中，有土壤、陽光、空氣，各種植物、動物、微生物，它們共同組成（ ）A 、生活環(huán)境 B、環(huán)境因素 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生態(tài)平衡4、“

3、一豬生九子，九子各不同”，體現(xiàn)了生物的（ ）A、物種的多樣性 B、遺傳多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、生態(tài)環(huán)境的多樣性5、下列物質中，不屬于生物的是（ ）A、蘑菇 B、綠豆 C、兔 D、珊瑚礁 【問題反饋】請將你在預習本節(jié)中遇到的問題寫在下面。探究一、為什么說“遺傳多樣性決定了生物的物種多樣性”？探究二、生態(tài)系統(tǒng)的組成 （1）生態(tài)系統(tǒng)的組成：由 和 組成。 （2）下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A一片林場 B一塊玉米地 C生物圈 D一條河中所有的魚（3）下列各項中，能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A、沙漠及沙漠中的全部生物 B、竹林中的全部竹子C、竹林中全部的熊貓和它的食物 D、菜園中的全部白菜和

4、菜青蟲探究三、生物具有區(qū)別于非生物的特征（1）結合教材完成下表生物特征實例（舉兩例）對生物的意義應激性生長繁殖新陳代謝（2）生物最基本的特征是 。探究四、下面是關于形形色色的生物的知識結構圖，請結合本節(jié)內容完成下圖。 生物圈 整個水圈 形形色色 物 種 多 樣 性 細菌的生物 生物的多樣性 生物的特征 生長 1、下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（ ）A、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝C、夜來風魚聲，花落知多少 D、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天2、烏賊遇到敵害，會噴放出“墨汁”，這一現(xiàn)象生命了生物（ ）A、能生長和繁殖 B、應激性 C、能排出體內產生的廢物 D、由細胞構成3

5、、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”這說明了生物的A、進化現(xiàn)象 B、適應現(xiàn)象 C、遺傳現(xiàn)象 D、變異現(xiàn)象4、蜻蜓點水、雌鳥育雛等現(xiàn)象說明了生物具有什么特征( )A、繁殖和生長 B、應激性和繁殖 C、遺傳和生長 D、都是繁殖5、“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”是我國宋朝中期著名詩人葉紹翁的游園不值中的著名詩句，試從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，該事例表現(xiàn)了紅杏具有 特征。（2）紅杏可開花結果，這反映了紅杏具有 的特征。（3）紅杏可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣，從這個意義上講，紅杏具有 的特征。（4

6、）紅杏可以由一棵小樹長成參天大樹，從這個意義上講，紅杏具有 的特征。（5）紅杏樹上只能結出紅杏，這說明紅杏具有 的特征；不同的紅杏樹上結出的果實大小不同、酸甜各異，說明紅杏具有 的特征。拓展閱讀生物的基本特征（1）化學成分的同一性 從元素成分看，構成生物體的元素都是普遍存在于非生物界的元素。 從分子成分看，生物體內的一些無機物（水、無機鹽）和有機物（葡萄糖、ATP、氨基酸、核苷酸等）都是一樣的。 從遺傳成分看，遺傳密碼在生物界一般是通用的。（2）嚴整有序的結構：無論是有細胞結構的生物，還是非細胞結構的生物（如病毒、類病毒等），它們的結構都是嚴整有序的，失去了結構的嚴整有序，生命也就完結了。（3）新陳代謝：新陳代謝是生物最基本的特征，是生命的標志，是生物與非生物的本質區(qū)別。（4）應激性和運動。（5）穩(wěn)態(tài)：在環(huán)境條件變化較大時和環(huán)境條件變化不大時，生物體內部都會保持一種相對穩(wěn)定或動態(tài)的狀態(tài)。（6）生長發(fā)育：生物體都能通過而新陳代謝而生長發(fā)育，生長發(fā)育是一個由遺傳決定的