1、讀后感怎么寫？試試三步走的方法你家孩子有沒有遇到這樣的問題？要寫讀后感了，猶豫不決，老 是下不了筆。不是他有選擇困難癥，而是他沒有在讀書過程中抓住自 己的獨(dú)特感想。因?yàn)樽x后感，就是看有沒有感受或感想沒有感想，或者不會(huì)抓住 自己的感想，哪來的讀后感呢？你不妨讓孩子試試三步走的方法，寫出一篇精彩的讀后感：第一步：選擇自己既能看懂又喜歡的書如果孩子選擇了一本自己不喜歡或者看不懂的書，那么哪怕這本 書再好，也很難成為寫出讀后感的素材。第二步：一邊讀一邊記下自己的想法記住，不是很復(fù)雜的筆記，而是腦海里蹦出來的第一個(gè)念頭、第 一個(gè)想法、第一個(gè)感悟?？梢允且痪湓?，可以是一個(gè)詞。比方，我在讀窗邊的小豆豆，腦海

2、里突然出現(xiàn)“羨慕”這個(gè) 詞。就把這個(gè)詞記下來，寫在一張白紙上。然后繼續(xù)讀下去，如果還有新的想法，繼續(xù)記下來。第三步：按照“概一議一一聯(lián)一一結(jié)”四個(gè)局部寫讀后感什么意思呢？概，就是概括地說一說你讀的書，主要內(nèi)容是什么；議，就是說說你的看法，把你之前記錄的想法選一個(gè)出來，用準(zhǔn)確的詞句說清楚說完整，讓他人明白你的觀點(diǎn)。聯(lián)，就是聯(lián)想；可以聯(lián)想到類似的影視故事或者書籍，可以聯(lián)想 到社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，還可以聯(lián)想到相反的故事或一本書。結(jié)，就是總結(jié)你自己的讀書所得和自己的看法。以下這篇讀后感，供你參考，你可以舉一反三，寫出更精彩的讀 后感作文。讀了魯濱遜漂流記，我感觸頗深。孤身一人漂泊到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，時(shí)時(shí)

3、刻刻都有被野獸襲 擊的危險(xiǎn)。沒有朋友，沒有足夠的食物，生存幾乎沒有希望，但魯濱遜創(chuàng)造 了一個(gè)偉大的奇跡，他居然活下來了。他在小船上找到生存必備的物品，在島上建起自己的家、自己的 牧場。在島上度過了他的前半生，孤獨(dú)的前半 生。但他并沒有失去生 的希望，而是憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了過來。落難的魯濱遜，擁有常人無法想象的無比堅(jiān)強(qiáng)的意志。他在小島 上僅憑一點(diǎn)點(diǎn)物質(zhì)活下來，并生存了十幾年。能做到這一點(diǎn)，他的智慧是超群的。魯濱遜真是一個(gè)奇跡。如果我面臨這種遭遇，面臨這么困難的生存問題，我會(huì)怎么辦？也許會(huì)像魯濱遜那樣生存下去，但這一切都需要以智慧與意志作 為保障，否那么我只能退縮，只能聽天由命。遇到困難，正是考驗(yàn)一個(gè)人的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，頭腦是否聰明的時(shí) 候，擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與無窮智慧的人會(huì)迎難而上，排除千難萬險(xiǎn)，勇 闖難關(guān)，取得最終的勝利。蜀國名相諸葛亮便是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志與杰出智慧的軍事家。司馬懿率十幾萬大軍，欲攻取蜀國城池。深知城內(nèi)只有幾百名兵土，救兵又無法及時(shí)趕到，諸葛亮并不是 選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計(jì)，騙得司馬懿暈