1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁城南舊事品鑒心得及感受城南舊事品鑒心得及感受1高爾基說：“書是人類進步的階梯?！边@可一點也沒錯，最近我讀了城南舊事這本書，讓我明白許多道理。書中講述的是：六歲的小孩子林英子和她的爸爸媽媽居住在北京城南的一個小胡同里，每天都由宋媽來照顧英子。每次宋媽或媽媽帶英子去買菜時，都會路過一個地方每個人都叫它不一樣的稱呼，而大多數(shù)人都叫它“惠安館”。在惠安館的大門口，經常癡立著一個被別人俗稱為“瘋子”的秀貞姑娘。當然，英子總沒那么乖，秀貞就是她結實的第一個好朋友。秀貞說，自己原來與一個大學生相愛，并生下了一個女兒小桂子，不過好景不長，那個大學生不久后被警察抓走

2、了，小桂子也被家人扔到城門下，生死不明。英子聽了以后，非常難過，決定幫秀貞一把。后來，她又結識了一個叫妞兒的朋友，并發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞說得小桂子差不多，便拉著妞兒去找秀貞，六年未見的母女重逢，兩人都不停地訴苦。秀貞拉著妞兒去找父親，結果倆人慘死在火車車輪下。英子后來又搬到了新簾子胡同，她又認識了一個厚嘴唇的年輕人，年輕人為了幫助弟弟上學，不得不去偷東西，英子覺得這人心眼很好。不久后警察把他抓走了，英子非常傷心。英子九歲那年，宋媽的丈夫把宋媽接走了，父親又得肺病去世了，母親只能帶她和弟弟妹妹們分開。在所有人眼里，秀貞是一位瘋女人。就在一次，小英子路過她，她對小英子笑了一下，從那以后，小英子每天

3、都到她家去玩。據(jù)小英子對秀貞的理解，她是一個有孩子的女人，因為孩子不見了而瘋了，一說起孩子她都會哭，她說孩子叫“小桂子”，一出生，秀貞太累了只看了一眼就睡著了，可是醒來了，小桂子就不見了，聽她媽媽說，他們把小桂子放到了外面，被別人領走了。小英子還有個好朋友叫“妞兒”，她從小到大被爸爸逼去唱戲，唱得不好就要被打，秀貞說過，小桂子有個胎記，巧的是妞兒也有這個一模一樣的胎記，最后小英子幫秀貞找到了孩子妞兒。我聯(lián)想到了我的生活：我在班上不是什么班干部，就是同學們說的“平民百姓”，三年級到五年級，三次班委競選，結果次次敗選，不過我并不是永遠垂頭喪氣，而是把這三次的敗選當做我前進的航帆，帶著我走進成功的大

4、門。城南舊事品鑒心得及感受2我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。城南舊事不同，淡淡的文字，悠悠的表達將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯表達中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。城南舊事中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒

5、落了，全文由一個人引起英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。本書的每一篇到結尾，主角似乎總是分開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后

6、連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。城南舊事品鑒心得及感受3“長亭外，古道邊，芳草碧連天問君此去幾時來來時莫彷徨，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多”耳邊又盤旋起這熟悉的旋律，回想起城南舊事林海音小時候在北平城南的那段往事。正如人們所說：“林海音的童年并不是一段歡樂的童年?！痹谖铱磥?，她的童年像一列奔馳而過的列車。該來的都來了，但又流光溢彩地消失了。但在書中林海音并不用悲傷的語調來述說不快樂的童年，而是用寫她身邊美妙景物來掩蓋自己心中的傷痛，這正反映出她內心的堅強。全書分無章，寫了心地仁慈的宋媽一家的遭遇，寫了迫不得已放棄

7、自己人格的小偷，寫咧著嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔，寫了遭遇曲折的好朋友妞兒和瘋子秀貞，嚴格、慈祥但又離去的父親她從記憶中的駝隊寫起，用充滿童真的話書寫了童年的得意。六歲的英子(林海音小名)認識了惠安館的秀貞，幫助她一起尋找失散多年的女兒小桂子。英子聽了瘋子秀貞說小桂子的后脖子有一塊青記，是被閻王生氣時用手指頭戳到世上來的，于是就留心幫助她找，后來發(fā)現(xiàn)小桂子正是好朋友妞兒，就竭力幫助她們母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美妙生活。書的后半段主要表達的是英子在秀貞走了后大病一場，就搬到新簾子胡同住。在新簾子胡同，膽大的英子認識了小偷并和他成為好朋友，在小偷被抓后英子心里非常難受，不久后，被施家趕

8、下堂的蘭姨娘來到了家里，才幫助她漸漸淡忘這份悲傷。之后歲月在曲折中奔波，與自己要好的宋媽走了，父親也因肺病走了。在這曲折中，英子說：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來”，表達了作者對童年往事的珍惜和對快樂的向往?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來來時莫彷徨，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多”在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光漸漸淡去，林海音的童年也跟著時間流逝，漸漸的再也不能回來了，但但童年給予她的美妙回憶卻從此珍藏，化作城南舊事向我們述說，和我們分享。城南舊事品鑒心得及感受4我看了一本書城南舊事。是林海音所寫的，講述了她童年在城南時的故事。在北京的一座四合院

9、里，住著英子一家。在胡同里，英子的第一個朋友是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來，英子幫助秀貞找到了小桂子。與秀貞相認后，帶她去找爸爸。后來英子一家遷居，英子又結識了個朋友。為供弟弟上學而去偷東西。英子覺得他很仁慈，不知道他是不是好人。英子撿到個小銅佛，被警察發(fā)現(xiàn)，抓走了他，英子很難過。后來，蘭姨娘來到林家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對她感情不對，很傷心，想了個方法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛后乘馬車走了，爸爸很難過。英子九歲那年，奶媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子掉進河里淹死了，而女兒被丈夫賣人了，非常傷心，不明白宋媽為什么不管自己的孩子而來伺候別人，后來，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來

10、，英子的爸爸因肺病去世。本書寫了老北京形形色色，其間英子經歷了成長，就是這樣，一個個人物走進故事：“瘋女人”秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸他們都是英子成長過程中的重要人物，也是她道理的人。書中，英子用自己的目光去看這個社會。對那些人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比方分不清海和天，她覺得太陽是從大海上升起來的，但它也是從天空中升起來的。她身上有種珍貴的東西，就是有顆助人為樂的心。她為了讓人一家團聚，竟把媽媽的手鐲給他們做盤纏。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。祖國漸漸強大，地主如今也沒有了，大家都生活在幸福的生活中。在爸爸的花兒落了，我也不再是小

11、孩子這一篇中我悟出一些道理：遇到挫折時，不能向挫折低頭，要英勇地向前。像我們學生，假如一次考試考砸了，不要害怕，要努力讀書。高爾基說過，書是人類進步的階梯!只要好好讀書，就能進步。生命不在于長度，在于厚度!人生是美妙的，會得到，也會失去。熱愛學習，熱愛生活，你會發(fā)現(xiàn)生活是美妙的，就會發(fā)現(xiàn)人生的真諦!城南舊事品鑒心得及感受5城南舊事的作者林海音，當她回到了離別已久的北京，她沒有一點快樂，只有那一陣陣的傷感，因為當時陪她一起玩耍，談心的人都一個個離去。讀了這本城南舊事，我感覺到了惠安館的瘋子秀貞，她為了自己人孩子愿意被別人歧視，她為了找到自己的孩子，愿意裝瘋裝傻，我覺得她是一個值得我們敬仰的人，因

12、為她是一位慈母。我感受到了妞兒的悲劇，她得忍受著養(yǎng)父，養(yǎng)母的批評,責怪，打罵。想想看我們和妞兒比照起來是多么微缺乏道呀!我覺得妞兒是一個非常乖巧，懂事的小女孩。我們應當學習妞兒，因為她是一個乖巧的女孩。我覺得小偷也是一個值得我們敬仰的人，為什么呢?因為小偷的本質是不壞的，他是為了自己的年少的弟弟，所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書而違心做賊，在英子眼中是真善與詩意的化身，盡管她用以支持弟弟實現(xiàn)夢想的方法是不光榮的，但當時的社會背景下，她也是無奈的。我覺得蘭姨娘是一位敢作敢當?shù)娜耍斆髂芨?，不分富窮，喜歡幫助別人，喜歡笑，幫助別人是她的快樂。宋媽是英子最思念的人，她為英子全家奉獻了很多，可卻仍然非常的盡心盡責地做，她是一位可憐的人，但也是一位我非常敬仰的人?！鞍职帧钡幕ㄖx了，為什么?因為“爸爸”去逝了，父親生前非常愛花?！鞍职帧比ナ藕?，家里的花都一一凋謝，“爸爸”熱愛自已的工作，爸爸熱愛生