1、不加薪激激勵(lì)員工工最有效效的20方法1.給員工提提供更高高的薪酬酬、更好好的待遇遇就可使使員工快快樂(lè)，達(dá)達(dá)致激勵(lì)勵(lì)效果。其實(shí)，金金錢(qián)的確確是激勵(lì)勵(lì)員工的的主要因因素，一一個(gè)穩(wěn)固固的報(bào)酬酬計(jì)劃對(duì)對(duì)吸引、保留優(yōu)優(yōu)秀人才才的確非非常關(guān)鍵鍵，但在在實(shí)踐中中金錢(qián)并并不總是是唯一的的解決辦辦法，在在許多方方面它也也不是最最好的解解決辦法法。原因因很簡(jiǎn)單單，金錢(qián)錢(qián)所起到到的激勵(lì)勵(lì)作用具具有短時(shí)時(shí)性，額額外得來(lái)來(lái)的現(xiàn)金金很快會(huì)會(huì)被員工工花掉并并很快被被遺忘。而公司司希望的的激勵(lì)卻卻是長(zhǎng)期期性的。事實(shí)上上，一些些非現(xiàn)金金卻能有有效激勵(lì)勵(lì)員工的的方法一一直被企企業(yè)管理理層所忽忽視。下述述是不提提高薪酬酬激勵(lì)員員工

2、的15種方法法。 1.認(rèn)可。當(dāng)員工工完成了了某項(xiàng)工工作時(shí)，最最需要得得到的是是上司對(duì)對(duì)其工作作的肯定定。上司司的認(rèn)可可就是對(duì)對(duì)其工作作成績(jī)的的最大肯肯定。在在實(shí)踐中中，認(rèn)可可是最易易被經(jīng)理理人忽視視的激勵(lì)勵(lì)方法，大大多數(shù)的的經(jīng)理人人并沒(méi)有有對(duì)員工工的成績(jī)績(jī)給予足足夠認(rèn)可可，因?yàn)闉樗麄円惨矝](méi)得到到來(lái)自上上一級(jí)的的足夠認(rèn)認(rèn)可。因因此，要要做到這這一點(diǎn)并并不是很很自然的的事情，需需要重新新構(gòu)建企企業(yè)的管管理文化化。 經(jīng)理理主管人人員的認(rèn)認(rèn)可是一一個(gè)秘密密武器，但但認(rèn)可的的時(shí)效性性最為關(guān)關(guān)鍵。如如果用得得太多，價(jià)價(jià)值將會(huì)會(huì)減少，如如果只在在某些特特殊場(chǎng)合合和少有有的成就就時(shí)使用用，價(jià)值值就會(huì)增增加。上

3、上面已經(jīng)經(jīng)談到了了普通的的認(rèn)可及及其在員員工身上上所產(chǎn)生生的積極極影響。但是，如如果認(rèn)可可是來(lái)自自于更高高一層的的主管或或經(jīng)理時(shí)時(shí)，對(duì)員員工的激激勵(lì)作用用會(huì)上升升幾個(gè)等等級(jí)。采采用的方方法可以以諸如發(fā)發(fā)一封郵郵件給員員工，或或是經(jīng)理理打一個(gè)個(gè)私人電電話(huà)祝賀賀員工取取得的成成績(jī)或在在公眾面面前跟他他握手并并表達(dá)對(duì)對(duì)他/她的賞賞識(shí)。 2. 稱(chēng)贊。這是認(rèn)認(rèn)可員工工的一種種形式。國(guó)內(nèi)企企業(yè)的管管理人員員大都吝吝于稱(chēng)贊贊員工做做得如何何，有部部分管理理人員則則將此歸歸咎于缺缺乏必要要的技巧巧。其實(shí)實(shí)，稱(chēng)贊贊員工并并不復(fù)雜雜，根本本無(wú)需考考慮時(shí)間間與地點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題題，隨處處隨時(shí)都都可以稱(chēng)稱(chēng)贊員工工。如在在會(huì)

4、議上上或公司司主持的的社會(huì)性性集會(huì)上上、午宴宴上或辦辦公室里里，在輪輪班結(jié)束束或輪班班前、輪輪班之中中的任何何可能之之時(shí)都可可以給予予一句話(huà)話(huà)的稱(chēng)贊贊，就可可達(dá)成意意想不到到的激勵(lì)勵(lì)效果。當(dāng)面的的贊揚(yáng)會(huì)會(huì)取得更更好的效效果，關(guān)關(guān)鍵在于于及時(shí)性性。當(dāng)有有理由來(lái)來(lái)表?yè)P(yáng)一一個(gè)人時(shí)時(shí)，不要要因?yàn)槿稳魏卧蛞蛲七t！要記住住，反應(yīng)應(yīng)快捷等等于有效效，當(dāng)成成績(jī)?cè)趩T員工們頭頭腦中還還很新奇奇的時(shí)候候表?yè)P(yáng)員員工會(huì)起起到非常常奇特的的效果。最有效效的做法法就是起起身，走走出去告告訴公司司內(nèi)部的的所有員員工：這這是多么么好的一一次表現(xiàn)現(xiàn)或?yàn)槠淦滗N(xiāo)售額額稱(chēng)贊他他們不要讓讓時(shí)間悄悄悄流逝逝，而要要抓住任任何一個(gè)個(gè)立即傳

5、傳達(dá)的贊贊揚(yáng)能帶帶來(lái)積極極影響的的機(jī)會(huì)。 3.職業(yè)生生涯。員員工都希希望了解解自己的的潛力是是什么，他他們將有有哪些成成長(zhǎng)的機(jī)機(jī)會(huì)。在在激勵(lì)員員工的重重要因素素中，員員工的職職業(yè)生涯涯問(wèn)題經(jīng)經(jīng)常被遺遺忘。其其實(shí)，在在組織內(nèi)內(nèi)部為員員工設(shè)計(jì)計(jì)職業(yè)生生涯可以以起到非非常明顯顯的激勵(lì)勵(lì)效應(yīng)。如是否否重視從從內(nèi)部提提升？盡盡管特殊殊的環(huán)境境會(huì)要求求企業(yè)從從外部尋尋找有才才干的人人，但如如果內(nèi)部部出現(xiàn)職職缺時(shí)總總是最先先想到內(nèi)內(nèi)部員工工，將會(huì)會(huì)給每一一名員工工發(fā)出積積極的信信息：在在公司里里的確有有更長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的職業(yè)業(yè)發(fā)展。 4.工作頭頭銜。員員工感覺(jué)覺(jué)自己在在公司里里是否被被注重是是工作態(tài)態(tài)度和員員工士氣

6、氣的關(guān)鍵鍵因素。組織在在使用各各種工作作頭銜時(shí)時(shí)，要有有創(chuàng)意一一些。可可以考慮慮讓員工工提出建建議，讓讓他們接接受這些些頭銜并并融入其其中。最最基本地地講，這這是在成成就一種種榮譽(yù)感感，榮譽(yù)譽(yù)產(chǎn)生積積極的態(tài)態(tài)度，而而積極的的態(tài)度則則是成功功的關(guān)鍵鍵。 5.良好的的工作環(huán)環(huán)境。在在雇主們們看來(lái)，激激勵(lì)員工工的因素素中“工作條條件”的重要要性?xún)H居居第九位位（或者者說(shuō)僅次次于最后后一位）。事實(shí)如如此嗎？其實(shí)不不然！在在員工看看來(lái)，工工作環(huán)境境是排在在第二位位的，員員工非常常在意他他們?cè)谀哪膬汗ぷ髯?。這是是影響員員工滿(mǎn)意意度的一一個(gè)重要要因素。從門(mén)面面裝飾上上來(lái)看，辦辦公室是是否看起起來(lái)不錯(cuò)錯(cuò)？墻上上

7、有畫(huà)、植物和和顏色鮮鮮亮的油油漆嗎？這些通通常屬于于能使人人們感覺(jué)覺(jué)到環(huán)境境不錯(cuò)的的因素。員工的的工作場(chǎng)場(chǎng)所有足足夠的空空間嗎？會(huì)不會(huì)會(huì)像擠在在一個(gè)“沙丁罐罐頭”中工作作？工作作設(shè)備如如何？桌桌子的尺尺寸是否否合適，椅椅子坐著著舒適嗎嗎？員工工擁有最最大化成成就所需需的各種種辦公設(shè)設(shè)備嗎？溫度調(diào)調(diào)節(jié)是否否合適？ 6給予一一對(duì)一的的指導(dǎo)。指導(dǎo)意意味著員員工的發(fā)發(fā)展，而而主管人人員花費(fèi)費(fèi)的僅僅僅是時(shí)間間。但這這一花費(fèi)費(fèi)的時(shí)間間傳遞給給員工的的信息卻卻是你非非常在乎乎他們！而且，對(duì)對(duì)于員工工來(lái)說(shuō)，并并不在乎乎上級(jí)能能教給他他多少工工作技巧巧，而在在乎你究究竟有多多關(guān)注他他。無(wú)論論何時(shí)，重重點(diǎn)的是是肯

8、定的的反饋，在在公眾面面前的指指導(dǎo)更是是如此。在公共共場(chǎng)合要要認(rèn)可并并鼓勵(lì)員員工，這這對(duì)附近近看得見(jiàn)見(jiàn)、聽(tīng)得得清所發(fā)發(fā)生的事事的其他他人來(lái)說(shuō)說(shuō)會(huì)起到到一個(gè)自自然的激激勵(lì)作用用。 7.領(lǐng)導(dǎo)角角色。給給員工領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)角色色以酬勞勞其表現(xiàn)現(xiàn)，不僅僅可以有有效地激激勵(lì)員工工，還有有助于識(shí)識(shí)別未來(lái)來(lái)的備選選人才。讓員工工主持短短的會(huì)議議；通過(guò)過(guò)組織培培訓(xùn)會(huì)議議發(fā)揮員員工的力力量及技技能，并并讓其中中的一名名員工領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)個(gè)培訓(xùn)；當(dāng)某位位員工參參加外面面的研究究會(huì)或考考察后指指派其擔(dān)擔(dān)任培訓(xùn)訓(xùn)會(huì)議的的領(lǐng)導(dǎo)，讓讓他簡(jiǎn)短短地對(duì)其其他員工工說(shuō)明與與研究會(huì)會(huì)相關(guān)的的內(nèi)容及及重點(diǎn)等等都是不不錯(cuò)的方方式，還還可考慮慮讓員

9、工工領(lǐng)導(dǎo)一一個(gè)方案案小組來(lái)來(lái)改善內(nèi)內(nèi)部程序序。 8. 團(tuán)隊(duì)精精神。加加強(qiáng)員工工的團(tuán)隊(duì)隊(duì)精神有有一個(gè)非非常有效效的辦法法，就關(guān)關(guān)于“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)論論題不定定期地讓讓員工交交流一些些想法，如如提交一一個(gè)涉及及團(tuán)隊(duì)的的感悟，將將員工提提交的每每一個(gè)感感悟都掛掛在辦公公室顯眼眼的位置置，這樣樣就可創(chuàng)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)以團(tuán)隊(duì)隊(duì)為導(dǎo)向向的氛圍圍。此外外，也可可照一張張全體員員工的合合影，把把照片放放大并懸懸掛在很很顯眼的的位置。這會(huì)讓讓員工產(chǎn)產(chǎn)生自豪豪感，大大多數(shù)人人都喜歡歡把自己己視為團(tuán)團(tuán)隊(duì)的一一部分。此外，在在工作中中，盡量量設(shè)定以以團(tuán)隊(duì)驅(qū)驅(qū)動(dòng)力為為導(dǎo)向的的目標(biāo)。人們?yōu)闉榱艘粋€(gè)個(gè)共同目目標(biāo)而奮奮斗肯定定能增強(qiáng)強(qiáng)

10、團(tuán)隊(duì)精精神，因因?yàn)樗麄儌儽仨毴トヒ揽縿e別人，也也要準(zhǔn)備備好讓別別人依靠靠。 9.培訓(xùn)。對(duì)員工工來(lái)說(shuō)，有有可能培培訓(xùn)過(guò)多多嗎？這這種情況況不可能能存在。在實(shí)踐踐中，不不少管理理人員認(rèn)認(rèn)為 “我的員員工已經(jīng)經(jīng)培訓(xùn)過(guò)過(guò)了”或“我的員員工很不不錯(cuò)他們僅僅僅需要要一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的培訓(xùn)訓(xùn)?！边@種觀(guān)觀(guān)念其實(shí)實(shí)是錯(cuò)誤誤的。對(duì)對(duì)員工而而言，培培訓(xùn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)結(jié)束的時(shí)時(shí)候。給給員工提提供培訓(xùn)訓(xùn)本身就就是最好好的激勵(lì)勵(lì)方式，這這種培訓(xùn)訓(xùn)并不一一定是花花錢(qián)由外外部提供供的，可可以由經(jīng)經(jīng)理人員員講授或或是內(nèi)部部員工交交流式培培訓(xùn)。參參加外部部培訓(xùn)是是員工最最為喜歡歡的一項(xiàng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。利用外外部培訓(xùn)訓(xùn)作為團(tuán)團(tuán)隊(duì)內(nèi)一一兩個(gè)人人的競(jìng)賽

11、賽獎(jiǎng)勵(lì)可可起到非非常明顯顯的激勵(lì)勵(lì)效果。但一定定要對(duì)外外部培訓(xùn)訓(xùn)的參加加者建立立一個(gè)結(jié)結(jié)構(gòu)性的的計(jì)劃，讓讓其在返返回時(shí)為為其他員員工在研研討會(huì)上上做一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)要的的介紹。這樣就就可使每每個(gè)人都都可以極極小的代代價(jià)獲得得知識(shí)與與經(jīng)驗(yàn)。 100.團(tuán)隊(duì)集集會(huì)。不不定期的的辦公室室聚會(huì)可可以增強(qiáng)強(qiáng)凝聚力力，同時(shí)時(shí)反過(guò)來(lái)來(lái)也有助助于增強(qiáng)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精精神，而而這樣做做最終會(huì)會(huì)對(duì)工作作環(huán)境產(chǎn)產(chǎn)生影響響，營(yíng)造造一個(gè)積積極向上上的工作作氛圍。如中秋秋節(jié)前夕夕的晚會(huì)會(huì)、元旦旦前的野野餐、重重陽(yáng)節(jié)的的爬山、三八前前的出游游、員工工的生日日聚餐等等，這些些都可以以成功地地將員工工聚到一一起度過(guò)過(guò)快樂(lè)的的時(shí)光。這些美美好的回

12、回憶會(huì)讓讓員工感感受到團(tuán)團(tuán)隊(duì)的溫溫馨。 111.特殊著著裝日。這種方方式更多多地運(yùn)用用于那些些商場(chǎng)、超市等等天天都都須穿工工作服上上班的領(lǐng)領(lǐng)域。對(duì)對(duì)這些要要求每天天穿工作作服的雇雇員來(lái)說(shuō)說(shuō)，有一一天能穿穿非正式式裝上班班成為一一個(gè)普遍遍的奢望望。利用用假日或或節(jié)日創(chuàng)創(chuàng)造以顏顏色為主主題的非非正式服服裝日，足足以讓這這些雇員員歡欣鼓鼓舞。這這可以增增加非正正式日獲獲得的效效果：為為每一位位員工確確定假期期前的非非正式日日，讓他他享受假假期的前前幾天。運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)、較大大節(jié)日的的前幾天天是確定定非正式式日的絕絕好機(jī)會(huì)會(huì)，可以以讓員工工穿上適適當(dāng)?shù)念侇伾?、紐紐扣以及及標(biāo)志性性穿著。員工的的生日也也可以作

13、作為特殊殊著裝日日。自然然而幽雅雅的特殊殊著裝日日會(huì)產(chǎn)生生許多效效果或以以驚訝、自豪為為基礎(chǔ)的的激勵(lì)作作用。 122 休假。實(shí)行爭(zhēng)爭(zhēng)取休假假時(shí)間的的競(jìng)賽。為爭(zhēng)取取15分鐘或或者半個(gè)個(gè)小時(shí)的的休息，員員工會(huì)像像爭(zhēng)取現(xiàn)現(xiàn)金的獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一樣樣努力工工作。在在許多情情況下，當(dāng)當(dāng)員工面面臨選擇擇現(xiàn)金和和休假獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他他們都會(huì)會(huì)選擇休休假。如如果一個(gè)個(gè)業(yè)績(jī)目目標(biāo)是由由團(tuán)隊(duì)或或所有員員工來(lái)完完成時(shí)，最最適合的的獎(jiǎng)勵(lì)就就是休假假。 133.額外的的責(zé)任。在組織織中肯定定會(huì)有一一些員工工希望能能承擔(dān)一一些額外外的責(zé)任任。作為為經(jīng)理人人要能識(shí)識(shí)別出那那些人并并在有可可能的情情況下使使責(zé)任與與其能力力與愿望望相匹配配。這對(duì)對(duì)那些希希望承擔(dān)擔(dān)額外責(zé)責(zé)任的員員工來(lái)說(shuō)說(shuō)是一個(gè)個(gè)最大的的激勵(lì)。 144.主題競(jìng)競(jìng)賽。組組織內(nèi)部部的主題題競(jìng)賽不不僅可以以促進(jìn)員員工績(jī)效效的上升升，更重重要的是是，這種種方法有有助于保保持一種種積極向向上的環(huán)環(huán)境，對(duì)對(duì)減少員員工的人人事變動(dòng)動(dòng)率效果果非常明明顯。一一般來(lái)說(shuō)說(shuō)，可將將假期、周年紀(jì)紀(jì)念日、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)以及文文化作為為一些競(jìng)競(jìng)賽的主主題。運(yùn)運(yùn)動(dòng)無(wú)疑疑給各種種不同的的競(jìng)賽提提供了最最大的機(jī)機(jī)會(huì)，文文化也可可以用來(lái)來(lái)創(chuàng)造一一些主題題競(jìng)賽。 155.重點(diǎn)管管理。如如果可能能的話(huà)，可可在組織織內(nèi)部展展開(kāi)一個(gè)個(gè)關(guān)于重重點(diǎn)管理理技巧