1、新教師工作總結(jié)范文2022#651602新教師工作總結(jié)1一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真 執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好 自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，透過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己 的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教 學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材生活中的物理的編寫等。在教 學(xué)中不斷地研究和反思，透過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng) 現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到 首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通

2、，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際 困難，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生 環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生 的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困 難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度 化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面， 工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每一天晚 上的學(xué)生檢查，每一天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有 每一天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)

3、和嘩寵，只有每一天從早 到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布工作，只有晚上住宿生的小 會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典 禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地 方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好 頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧。#438099新教師工作總結(jié)2一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，在即將過去的一年里，我擔(dān)任六年 級(jí)一班的班主任兼語(yǔ)文教師。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸 取教訓(xùn)，本人特就一年的工作總結(jié)如下：一、注重政治思想學(xué)習(xí)，

4、不斷提高個(gè)人的政治素養(yǎng)。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感， 盡職盡責(zé)，學(xué)而不厭，誨人不倦，科學(xué)育人。我愛生如子，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服 從組織安排，潛心培育21世紀(jì)的新型人才。二、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，顧全大局。在工作上我服從組織的工作安排。我擔(dān)任六年假（某）班的語(yǔ)文教學(xué)工 作。從開學(xué)初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習(xí)懶散的后進(jìn)生，開 展針對(duì)性的輔導(dǎo)與溝通。時(shí)常是兩三小時(shí)一向在課室里忙，嗓子不停地在 運(yùn)作，一口水還顧不上喝。即使是女兒生病住院期間，我也協(xié)調(diào)好工作與 照顧孩子，做到不耽誤學(xué)生一節(jié)課程。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵(lì)，之前一些 成績(jī)出現(xiàn)紅燈的學(xué)生，如小婷、小斌、小維、小君、小浩、

5、小波等均取得 不同程度的突破。三、兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。教學(xué)教育的主體是孩子，我總認(rèn)為嚴(yán)慈有度，贊揚(yáng)總比批評(píng)好。因此 在辛勤培育的同時(shí)，我常會(huì)以最飽滿的激情熱愛、贊賞我的學(xué)生，讓他們 在榮譽(yù)沖擊中持續(xù)用心情緒，同時(shí)到達(dá)自我教育。如經(jīng)過不斷嘗試改善， 我推行了切實(shí)有效的小組競(jìng)爭(zhēng)互助模式，與個(gè)人常規(guī)加分升級(jí)制度，推行 以來，效果顯著。如針對(duì)學(xué)生寫字馬虎、出錯(cuò)率高的問題，我冠以“大小書法家”的頭 銜，標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本封面上，這個(gè)做法能夠說取得了革命性的突破， 此刻全班學(xué)生基本上都克服了馬虎粗心的毛病。又如在寫作方面，我冠以 “大小作家”頭銜，并安排作品欣賞交流時(shí)間;還常常擠出時(shí)間，與學(xué)生 筆交心，了

6、解他們所想所憂，激勵(lì)他們用筆抒心;經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)， 學(xué)生的寫作勁頭越來越足了；從之前艱澀的三言兩語(yǔ)到此刻精彩的洋洋灑 灑。我另外利用“官銜制”，讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班級(jí)事務(wù)的同 時(shí)到達(dá)自我約制，自我教育等。經(jīng)過了苦心的耕耘，反復(fù)的試驗(yàn)，本班已 逐步構(gòu)成了自理自律潛力較強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。在其他方面，我兼任科研組長(zhǎng)工作，盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長(zhǎng)開展了各 種教研工作。其中我級(jí)組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)， 獲得好評(píng)。另外我也代表了學(xué)校參加了區(qū)的演講比賽。上述的只是一些本職工作側(cè)面，本人將會(huì)再接再厲，戒驕戒躁，本著 工作宗旨，盡職盡責(zé)，不斷踏實(shí)求進(jìn)。#483923新教師工作總

7、結(jié)3全校任課教師的所有教案，在兩天內(nèi)，我都已經(jīng)仔細(xì)地讀過，仔細(xì)地 欣賞過?？梢哉f，在檢查教案的過程中，我真的被大家的這種敬業(yè)精神所 感動(dòng)！現(xiàn)在，我就從兩個(gè)方面將教案檢查工作總結(jié)如下：一、優(yōu)點(diǎn)總體上看，老師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，有些教師詳盡到每一 環(huán)節(jié)教師說的話，認(rèn)真到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如打格用的筆的顏色啊，板書設(shè) 計(jì)的精巧啊，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)啊，等等。課時(shí)數(shù)量充足且能做到提前備課。 大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級(jí)實(shí)際，定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)， 有一定的教學(xué)準(zhǔn)備。教案書寫字跡工整、美觀，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰。 重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，師生活動(dòng)安排合理，備課詳細(xì)，有很強(qiáng)的操作性。 注重與學(xué)生互動(dòng)

8、交流，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行合作，有些 老師還設(shè)計(jì)了展示交流、或拓展的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)法的多樣性，思維 的靈活性，想象的豐富性。在本次教案檢查中，學(xué)年組長(zhǎng)給大家做了很好 的表率：李楠、王磊、竇海波、劉文娜、莊丹丹、鄭國(guó)梅；老教師的代表: 史鳳奎老師;老師的代表：陳艷華、程艷輝。以上這些老師對(duì)教案的書寫 及備課情況提出表?yè)P(yáng)!如果能列出本單元的課程標(biāo)準(zhǔn)，就更好了 ！二、問題：1、單元教材分析不夠透徹。有些教師只對(duì)教材進(jìn)行了分析，沒有進(jìn)行重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)，也沒有列出 本單元所用的總課時(shí)。2、每周的課時(shí)標(biāo)注不準(zhǔn)確。有些教師不理解第幾周第幾課時(shí)是怎么回事。我舉個(gè)例子，比如一二 年級(jí)語(yǔ)文每周8節(jié)

9、語(yǔ)文課，那么在你的教案上就應(yīng)該有八節(jié)教案。分別標(biāo) 注為11，12，13、一直到18。這一周的課時(shí)量就滿了。而 內(nèi)容上，就是你的教學(xué)進(jìn)度所規(guī)定的課時(shí)內(nèi)容。這里需要說明的是，比如 作文指導(dǎo)課，練習(xí)課等都是要占用課時(shí)的、。占用課時(shí)了，就要有相應(yīng)的 教案。3、設(shè)計(jì)意圖不夠明晰。有許多教師把設(shè)計(jì)意圖與目標(biāo)等同起來，與做什么等同起來。其實(shí)不 是這樣的，師生活動(dòng)是做什么，而設(shè)計(jì)意圖是為什么這樣設(shè)計(jì)。這樣設(shè)計(jì) 的依據(jù)是什么。設(shè)計(jì)意圖這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，其實(shí)是在督促大家進(jìn)行教育教 學(xué)理論學(xué)習(xí)，加深教育教學(xué)理論素養(yǎng)，多讀些教育專著。不盲目備課和上 課。4、要認(rèn)真對(duì)待反思，認(rèn)真進(jìn)行反思。在檢查教案過程中，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別教師

10、課還沒上呢，反思先出來了，這 能說明一個(gè)問題，有個(gè)別老師不明白寫教案的目的是什么，寫教案不是為 了應(yīng)付檢查，而是為了提高教學(xué)效率，為上課做準(zhǔn)備，反思是為了提升自 己的專業(yè)水平，有一份教師的專業(yè)尊嚴(yán)。如今，大家的感覺都是一樣的，時(shí)間少，任務(wù)重，課程表上的課時(shí)量 非常有限，我們輔導(dǎo)的時(shí)間很少很少，那么，我們?cè)鯓硬拍茏尭俚臅r(shí)間 上出更高效率的課，這就需要一線的教師們，開動(dòng)自己的腦筋，詳備課， 精上課，不僅備課標(biāo)，備教材，備方法，還要備你的學(xué)生。有些教師反映 說學(xué)生紀(jì)律不好，維持課堂教學(xué)秩序就得幾分鐘，那么，這些因素是不是 應(yīng)該在備課的時(shí)候應(yīng)該思考，你的課應(yīng)該如何上，才能吸引你的學(xué)生，如 果你在課前

11、就應(yīng)該畫好的圖卻在僅有的一節(jié)課時(shí)間花上幾分鐘去畫，試想， 怎樣的學(xué)生才能耐住寂寞，坐住凳子這樣的課堂，何談效率說到維持課堂 教學(xué)秩序，我們不妨到一年級(jí)的課堂上看看，一年級(jí)的學(xué)生年齡最小，注 意力集中的時(shí)間最短，但為什么老師在前面講課，學(xué)生一個(gè)個(gè)都瞪大了眼 睛聽老師講課課堂秩序?yàn)槭裁磿?huì)井然有序這些都應(yīng)該引起我們的思考。老師們，如果我們用心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，用心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)活 動(dòng)，我相信，我們的孩子將會(huì)不斷地帶給你驚喜，那時(shí)，你將會(huì)體驗(yàn)到從 未有過的職業(yè)幸福感。#651603新教師工作總結(jié)4大家早上好！上周是開學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到， 我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的

12、學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過中 期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正， 特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤， 紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮佟⒃缱x以及課間都展現(xiàn)出 了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn) 要總結(jié)如下：一、上周工作的亮點(diǎn)：1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來校能及時(shí)做作業(yè) 或讀書學(xué)習(xí)，秩序良好。2、晨會(huì)，早操，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿?的過程中能保持隊(duì)形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號(hào)聲音洪亮整齊。3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好

13、。二、不足之處：1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過慢，有些學(xué)生趁打掃 衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校 的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但 足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定，沒 有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣 還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的 環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注重保持 清潔。3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說話，這樣既影響 自己有影響別人。三、幾點(diǎn)建

14、議：1、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來越短，希望同學(xué)不要過早到校， 晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早 晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服，注意保暖。2、我們經(jīng)常談愛國(guó)，每次談到島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過沒 有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國(guó)”，愛國(guó)可以體現(xiàn)的更 具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾 桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛國(guó)的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng) 造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。眼 下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到品行相偕、德智 全面，將來才能夠更好的

15、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣， 播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今 后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。#639314新教師工作總結(jié)5教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細(xì)致、而又深入的。在20學(xué) 年度，我承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作， 還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作。針對(duì)七年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)我認(rèn)真對(duì)待， 在此過程中，在七年級(jí)全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作 節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸 置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長(zhǎng)的

16、經(jīng)歷，心中百般滋味； 而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng)，而且更 感任重。以下是本人對(duì)20學(xué)年度工作的總結(jié)：一、教師專業(yè)化思想方面政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道 德方面，熱愛教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各 項(xiàng)工作，工作積極主動(dòng)。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育 多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人 云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都 不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。二、專業(yè)化水平能力方面：人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作 中，

17、對(duì)于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)技能仍處于不斷的 摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)的確是活生生的學(xué)生與活生 生的教材，改變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什 么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上， 獲得了比從前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體會(huì)、找到了支持與鼓勵(lì)。教育 教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一 代。今年本人，承擔(dān)初高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)和七年級(jí)生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的 教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng)，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究 工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個(gè)晚自 習(xí)，其中的

18、勞累自不必多言。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)消耗腦力和體力，實(shí)驗(yàn)課上和科技 活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路， 每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能 力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識(shí)量也飛速增加，并融會(huì)貫通。 這對(duì)提高教學(xué)能力有很大的幫助！這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！這一學(xué)期， 我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了初中和高中的生物實(shí)驗(yàn)考試任務(wù)。 記得今年6月，初中實(shí)驗(yàn)考查，為了取得鮮活材料，避免陽(yáng)光暴曬，影響 實(shí)驗(yàn)效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的， 干別人看不到的活，。純屬傻瓜！7月驕陽(yáng)似火，我不顧酷

19、暑，不顧風(fēng)雨， 并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實(shí)驗(yàn)材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中， 本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生 的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技能 能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有財(cái)富的人!本人深 切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如 何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整 整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。我們的七年級(jí)科技活動(dòng)利用每周三的7、8節(jié)組 織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的 調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)

20、行霧靈山山 前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認(rèn)識(shí)了菌類植物，采集了小葉紅波的果 實(shí)，學(xué)會(huì)了探究學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí) 組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國(guó)棟結(jié)為“師徒對(duì)子”互相聽課，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長(zhǎng)。為了配合領(lǐng) 導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會(huì)主動(dòng)的迎接領(lǐng)導(dǎo)派 來的新的教學(xué)任務(wù)。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課 堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己 只做導(dǎo)演。因?yàn)檎n堂改革，組織科技活動(dòng)課，從科技活動(dòng)內(nèi)容，從修改 到上課，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)間的安排，我都會(huì)和七年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動(dòng) 小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我 在此感謝每一位給我無私幫助的人！三、遵守紀(jì)律、考勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽， 從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫 不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成績(jī)方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積 極參加校本