1、狼第二學(xué)時(shí) 導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理清文章生動(dòng)曲折的故事情節(jié)。2把握狼與屠戶的形象3懂得文章闡明的道理。4認(rèn)識(shí)狼的另一面，學(xué)會(huì)辯證的看待問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】分析概括狼和屠夫的形象 ，領(lǐng)會(huì)故事的寓意?！緶毓驶ゲ椤拷忉屜铝芯渥又屑狱c(diǎn)的詞。1)乃悟前狼假寐（ ） 2)蓋以誘敵（ ） 3)狼亦黠矣（ ） 4)禽獸之變?cè)p幾何哉（ ）【合作探究】朗讀課文，看圖并用白話文復(fù)述故事。2.請(qǐng)你在下面的空白處填上一個(gè)動(dòng)詞，概括故事情節(jié)屠夫 狼 狼 狼 狼 3.小說(shuō)完整的故事情節(jié)包括哪些？上面的情節(jié)分別是故事情節(jié)的哪一部分？4再讀課文，思考交流下列問(wèn)題。故事中的狼是怎樣的一個(gè)形象？你是從文中的什么地方看出來(lái)的？故事中

2、的屠夫是怎樣一個(gè)形象？表現(xiàn)在哪些地方？作者對(duì)這件事有什么議論？這個(gè)故事對(duì)你有哪些啟發(fā)？從狼的角度： 從屠夫的角度： 【拓展延伸】母狼的智慧 畢淑敏“僅次于人聰明的動(dòng)物是狼?！?一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁，對(duì)我說(shuō)。獵人是個(gè)漸趨消亡的職業(yè)，他不再打獵，成了護(hù)林員。 那是我年輕的時(shí)候啦老獵人舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。 狼帶著小狼過(guò)河，怎么辦呢？要是只有一只小狼，它會(huì)把它叼在嘴里。若有好幾只，它不放心一只只帶過(guò)去，怕它在河里游的時(shí)候，留在岸邊的“子女”會(huì)出什么事，于是就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著

3、那救生圈的浮力，全家過(guò)河。 有一次，我追捕一只帶著兩只小崽的母狼，它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很驚訝，通常狼在危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形，伺機(jī)逃脫，如果爬向沙丘，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無(wú)余，狼就再也跑不了。 這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快地逃向遠(yuǎn)方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了，當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見得跑得最快的一只狼，不知它從哪來(lái)那么大的力氣，像貼著地皮的一只黑箭。追到太陽(yáng)下山才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?/p>

4、 我把狼皮剝下來(lái)，挑在槍尖往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？那兩只小狼到哪里去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個(gè)沙丘看看?？彀胍共诺?，天氣冷極了，慘白的月光下，沙碼似一座銀子筑成的墳，毫無(wú)動(dòng)靜。我想真是多此一舉，那不過(guò)是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭火一樣，悠悠地升起兩道青煙。 我跑過(guò)去，看到一大堆干駱駝糞，白氣正從其中冒出來(lái)。我輕輕扒開駝糞，看到白天失蹤了的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣。地上有狼尾巴輕輕掃過(guò)的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天它居然瞞過(guò)了我這個(gè)老獵人的眼睛。 那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了隱藏兒女的時(shí)間，與從容的用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑