1、2022數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀及實(shí)踐：“童讀數(shù)學(xué)”特色課程實(shí)施計(jì)劃本學(xué)期工作目標(biāo)：1課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與架構(gòu)。精選素材，努力挖掘素材中的數(shù)學(xué)。2.進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀課程資源與國家數(shù)學(xué)課程整合的研究。注重選擇情節(jié)和數(shù)學(xué)教材相輔相成的閱讀素材能引發(fā)學(xué)生極大的興趣，激發(fā)他們自主討論和交流的欲望。在眾多的可用資源中，進(jìn)行合理的編排，進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂。3.進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀課堂教學(xué)模式探索。實(shí)施計(jì)劃：一、申報(bào)、準(zhǔn)備階段（第三、四、五周）1.精讀閱讀素材，對(duì)素材中的數(shù)學(xué)因素進(jìn)行深入挖掘。2.統(tǒng)攬教材，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)整理，與閱讀素材進(jìn)行匹配。二、實(shí)施階段進(jìn)行課程實(shí)施，探索并形成數(shù)學(xué)閱讀課模式。1.第六、七、八周低年級(jí)：猜猜有

2、多少估算漫長的等待估算目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，講數(shù)學(xué)故事。高年級(jí)： 從數(shù)對(duì)到經(jīng)緯度我喜歡的地方平面路線圖目標(biāo)：拓展方位知識(shí)，發(fā)展空間觀念。2.第九、十、十一周低年級(jí)：數(shù)學(xué)家阿湯的苦惱九九乘法表目標(biāo)：結(jié)合乘法學(xué)習(xí)進(jìn)行閱讀并制作數(shù)學(xué)小報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。高年級(jí)：探秘立體圖形皇冠的秘密不規(guī)則物體的體積制作長方體紙盒立體圖形的特性立體圖形在生活中的廣泛應(yīng)用目標(biāo)：了解立體圖形在生活中的廣泛應(yīng)用，更加了解看立體圖形的特性。3.第十二、十三、十四周 低年級(jí)：賓果找骨頭方位外公的神秘藏寶坐標(biāo)圖目標(biāo)：制作簡(jiǎn)單地標(biāo)圖高年級(jí)；巧算分?jǐn)?shù)加減法音樂中的分?jǐn)?shù)加減法目標(biāo)：聯(lián)系生活，加深對(duì)分?jǐn)?shù)加減法的理解。4.第十五、十六、十七周低年級(jí)：郵票上的數(shù)學(xué)過去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？目標(biāo)：了解數(shù)學(xué)文化數(shù)學(xué)歷史，寫數(shù)學(xué)日記。高年級(jí)：行李中的幾何學(xué)巧算燈泡容積涂色正方體體積趣題目標(biāo)：拓展視野，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。三、課程材料收集整理