小學(xué)音樂人音五年級下冊（2022年新編） 百花園采花_第1頁
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文檔簡介

1、采花東鄉(xiāng)鎮(zhèn)百節(jié)溪小學(xué) 張春霞導(dǎo)入。欣賞辣妹子視頻引出四川。四川除了有火紅的辣椒以外，你還知道有什么呢？（學(xué)生回答）四川是一個盆地四周是連綿不斷的山脈這樣的環(huán)境，這樣的物產(chǎn)。造就了四川人怎樣的性格？（請同學(xué)回答）。大家說的可以統(tǒng)稱為豪爽、耿直。那么豪爽耿直的四川人，天天口里傳唱的四川民歌又是怎樣的特點呢？請學(xué)習(xí)歌曲采花。學(xué)習(xí)歌曲。初聽音樂談感受。好呢，這首歌曲給你們心情怎么樣??？（請同學(xué)回答）2、這首歌曲給人帶來一種想要動起來的感覺，讓我想起了一個節(jié)奏型。請問展示圖片？（學(xué)生回答）。你的知識真牢固。誰能用“噠”讀一讀切分節(jié)奏，教學(xué)生一起讀。3、誰能拍一拍呢？（注意身體跟著節(jié)奏律動起來）。4、用切

2、分節(jié)奏為歌曲伴奏，邊打節(jié)奏邊認真聽。5、好了，誰聽出來歌曲說了什么事兒？（請同學(xué)回答）回答的非常完整，都采了哪些花朵，按照哪些月份出現(xiàn)的？6、孩子們找到了嗎？請看這兒（圖片）看看你們和老師找的是不是一樣。下面請孩子們跟著老師打的節(jié)奏報花名。（師示范）7、學(xué)唱歌曲第一段的旋律部分。三、歌曲處理1、首先我們處理第一段的旋律部分。A、學(xué)唱旋律（師教唱）、糾正音準。（貼旋律圖片）B、切分節(jié)奏、換氣符號的講解，出現(xiàn)了幾次？特點是輕盈、跳躍。C、跟著琴唱旋律，學(xué)唱第一段歌詞糾正音準。D、歌曲中出現(xiàn)了很多次的連線，連線在民歌中起了重要的作用，他能夠體現(xiàn)民歌一字多音拖腔的效果，大家一定要把音唱準確。E、歌曲中出現(xiàn)的很多“喲”稱詞，在民歌中起了畫龍點睛的作用，我們要把它唱得清晰、俏皮。(示范)F、完整的演唱第一段歌詞。2、第二段歌詞我們采用問答形式來演唱老師唱月份和花名你們唱出它們的特點。3、第三段請女生來演唱。四段又男生演唱。4、你們唱得太棒了，這里有兩個樂器已經(jīng)按耐不住了。有鑼就鼓，鑼鼓喧天。請兩位同學(xué)為我們伴奏。（第五段）5、第六段，我們歌、舞、樂表演。四、四川民歌特點來源于生活 獲得生活知識 旋律、歌詞特點鮮明 表達感情 豐富細膩五、小結(jié)：魯迅曾說過只有民族的才有世界的。作為中國人

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