1、第 頁四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃書四班級(jí)班級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容是信息基礎(chǔ)，信息工具和鍵盤指法以及漢字輸入與編輯部分，這部分內(nèi)容培育同學(xué)的動(dòng)手操作技能、實(shí)踐技能、應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題得技能。培育同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神。二、 教學(xué)目的、要求1、 感受信息，體會(huì)信息，發(fā)覺信息，學(xué)會(huì)完整地表達(dá)信息。2、 了解生活中電腦的用途，掌控鼠標(biāo)的正確操作和電腦的開關(guān)機(jī)操作，培育同學(xué)的觀測(cè)和反應(yīng)技能。通過簡(jiǎn)約的游戲，熟識(shí)計(jì)算機(jī)的基本操作，嫻熟操作鼠標(biāo)。3、 了解鍵盤的結(jié)構(gòu)組成及指法規(guī)章，掌控幾個(gè)常用掌握鍵的運(yùn)用方法；嫻熟掌控鍵盤指法 及常用掌握鍵的運(yùn)用，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的坐姿和擊鍵習(xí)慣。了解鍵

2、盤的布局，掌控鍵盤的基本鍵位，擊鍵姿態(tài)和基本指法。4、 嫻熟掌控字母、數(shù)字及符號(hào)的輸入，嫻熟掌控?fù)Q檔鍵、大寫字母鎖定鍵、退格鍵和空格鍵的操作。5、 學(xué)會(huì)用漢字輸入法在記事本中輸入漢字，掌控漢字修改編輯的方法，并且學(xué)會(huì)正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6、 培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)。三、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、指法練習(xí)和漢字輸入。難點(diǎn)是指法和漢字的輸入。四、 教學(xué)方法示范演示法、爭(zhēng)論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組合作、練習(xí)法五、 同學(xué)狀況分析：四班級(jí)共8個(gè)班，同學(xué)狀況差別較大。有的剛接觸計(jì)算機(jī)，有的對(duì)它已非常熟識(shí)，在教學(xué)中要留意零起點(diǎn)教學(xué)，留意發(fā)揮先進(jìn)者的作用，是各個(gè)層次的同學(xué)都有最大的進(jìn)展。六、

3、主要教學(xué)措施1、重視結(jié)合同學(xué)閱歷，突出實(shí)踐性要留意為信息技術(shù)的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的活動(dòng)情景，援助同學(xué)針對(duì)實(shí)際需要、在真實(shí)有趣的情景中掌控有用的、在面臨新任務(wù)時(shí)易于遷移和提取的知識(shí)技能。2、要留意設(shè)計(jì)多種多樣的活動(dòng)情景，讓同學(xué)從不同方面反復(fù)理解信息技術(shù)的核心概念的內(nèi)涵，援助理解在前后概念間的聯(lián)系，形成前后一貫的概念體系。3、技術(shù)活動(dòng)與認(rèn)知活動(dòng)相互支持，積累操作閱歷、探究科技神秘，信息技術(shù)的學(xué)習(xí)既需要同學(xué)探究、理解和建構(gòu)信息技術(shù)的有關(guān)原理和方法，更需要同學(xué)通過信息處理、設(shè)計(jì)制作作品等技術(shù)活動(dòng)表達(dá)自己的.創(chuàng)意、想法和認(rèn)知活動(dòng)結(jié)果。4、以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為主要線索，按同學(xué)們的認(rèn)知規(guī)律，使同學(xué)任務(wù)具 體化。5

4、、教學(xué)內(nèi)容可以重新編排，寓教于樂，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。6、利用不同的教學(xué)方法，降低同學(xué)學(xué)習(xí)的恐驚心理，提高同學(xué)的參加意識(shí)，并主動(dòng)學(xué)習(xí)。7、留意引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行小組合作，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新技能。8、信息技術(shù)與學(xué)科整合，鍵盤指法與拼音字母相結(jié)合，漢字輸入與作文寫作相結(jié)合等，提高同學(xué)各種技能。9、功能相同的軟件可以相互替換，如金山打字可以用金山打字精靈替代，記事本可以用寫字板替代。10、以講故事的形式介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)現(xiàn)、進(jìn)展過程，讓同學(xué)在輕松開心的氛圍下接受計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。我以打比方的方式介紹計(jì)算機(jī)的組成原理，用我們?nèi)松眢w的各個(gè)部分來類比計(jì)算機(jī)的組成部件，同學(xué)比較簡(jiǎn)單接受和掌控計(jì)算機(jī)的基本組成原理。接下來，我用玩游戲的方式介入鍵盤的操作知識(shí)的講授。對(duì)于剛學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同學(xué)來說，練習(xí)鍵盤原來是一件單調(diào)枯燥乏味的事情，如何保持同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的積極性，我選擇了金山打字通軟件