1、我的語文老師 我的語文老師 我已經(jīng)有4年半沒有看見我的語文老師了，我在小學(xué)時與她僅相處了2年的時間，在這短短的兩年里，我充分的了解了我的最好的老師，您就像我的媽媽，無時無刻的照顧著我，思念著我，牽掛這我。我1年級的老師不是很出眾，所以我就把您當(dāng)成我的真正的啟蒙老師。記得那是漫天飄雪的一天，我拖著重重的鞋子，走進(jìn)了您的班級，已經(jīng)對語文失望的我都沒有抬頭看你一眼，就略過了，隨隨便便的找了一個不起眼的座位坐下了，可是您的目光卻還停留在我的身上，已忘記和你說話的家長。第一節(jié)課上課了，你開心的提問著每一個同學(xué)，問候著每一個同學(xué)，忽然我的目光從您那美麗的眼睛上一閃而過，我才發(fā)現(xiàn)從剛剛開課您的目光就沒有從我

2、的身上移走過，您開心的問我：“同學(xué)你叫什么名字啊”，忽然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的眼光都投到了我的身上，由于我當(dāng)時很內(nèi)向所以就小聲的嘀咕了一句：“宋子墨”。同學(xué)們議論紛紛：“這人是誰??？”“你認(rèn)識嗎？”當(dāng)時我的小臉蛋如紅富士蘋果一般的紅的。老師在嘈雜的聲音里說了一句：“很好聽的名字嘛”！下課了，我獨(dú)自在座位上坐著，忽然聽到了一聲溫柔的問候：“小同學(xué)，你叫什么啊”我回頭一看是語文老師，我回答道：“宋子墨”，比上課時大聲了一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得老師會聽見吧？老師卻慈祥的說：希望我們會在這兩年里相處的很融洽。上課了，這節(jié)還是語文課，我居然對幾乎放棄的語文有些粗俗的了解了，這節(jié)課，我和老師在語文的知識里漫游著，老師帶著全

3、班同學(xué)思考著。我也卻對語文有了了解并且對語文也有了興趣。轉(zhuǎn)眼間，2年時光飛逝，你將我的語文挽回了，每次寫作文表揚(yáng)的都有我，每次我欣喜的回家媽媽都會表揚(yáng)我，我昨天看到了你，您那一頭黑發(fā)摻雜了不知多少根白發(fā)，我流下了幾滴淚水，我急忙用衣袖擦干，怕別人看見，也怕你看見。你培養(yǎng)了不知幾代人，在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎的是別人但在講臺上無私奉獻(xiàn)的卻是你，您不但讓我學(xué)會理解語文，您也教會了我怎么做人。敬愛的孟老師，或許您已將我忘卻，但您在我的心中是永垂不朽的。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：我的語文老師作文800字 我的語文老師作文800字 在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有

4、關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大家收集的我的語文老師作文800字，歡迎大家分享。 新的學(xué)期，新的開始，新的同學(xué)，新的氣象。隨著嘈雜的上課鈴聲響起，一位身穿黃色連衣。齊肩長發(fā)的女老師緩緩地走進(jìn)了教室的門，她帶著一副透明的眼鏡，時不時用手扶一下，溫柔中又透露著一絲絲的嚴(yán)肅，她就是我們這個學(xué)期的語文老師。這位美麗的女老師正在做自我介紹。她說她姓張，大家都叫她小張老師，小張老師今年才二十來歲，她剛剛研究生畢業(yè)，而我們就是她帶的第一批同學(xué)。不比中年老師沉穩(wěn)，小張老師言語之間帶著一絲絲的羞澀，我們看得出來她有一點(diǎn)的緊張。與中年老師不同的是，小張老師每次講課都

5、會征求我們的意見，她說怕哪里做得不好，讓我們積極的給她提意見。小張老師很有孩子緣，上課的時候，小張老師跟我們一起探討課堂上的知識，而每次下課的時候都會有一大群的同學(xué)圍著她，聽她講我們沒見過又有趣的事情。小張老師跟我們講過她大學(xué)時的同學(xué)，研究生時的導(dǎo)師，原來小張老師跟我們一樣也害怕老師呀！孩子們總會被她逗樂，同學(xué)們都對大學(xué)生活充滿了向往，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，爭取考上大學(xué)。這應(yīng)該就是老師與同學(xué)之間最好的相處方式了吧。小張老師從來沒有跟我們發(fā)過脾氣，她也不會因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的錯誤而嚴(yán)肅的批評我們，她每次都是循循善誘，就連班上的那群頑皮的同學(xué)，也特別聽小張老師的話，同學(xué)們都積極完成小張老師布置的作業(yè)。就連班主任

6、也夸贊我們語文成績提高的很快?？鞓返臅r光總是過得很快，不知不覺就到了期末考試，當(dāng)我們臨上戰(zhàn)場的時候，小張老師慌慌張張地跑進(jìn)教室來，對我們千叮嚀萬囑咐，要我們放平心態(tài)，不要緊張，小張老師為我們加油打氣，還說等我們期末考試，結(jié)束后就會給我們發(fā)小禮物。同學(xué)們熱血澎湃，都想在這次考試當(dāng)中超常發(fā)揮，在小張老師那里留下一個好印象。果然不出所料，成績出來之后我們班的成績穩(wěn)居第一，落下第二名班級十幾分的好成績。就連校長也驚動了，在校表彰大會上對我們班贊譽(yù)有加，班主任拿著一面小紅旗走進(jìn)了教室。說這是三好學(xué)生班級表彰，同學(xué)們都非常的開心，整個教室里歡呼雀。情緒高漲。小張老師在校表彰大會上被點(diǎn)名表揚(yáng)，來學(xué)校第一年就

7、評上了優(yōu)秀教師，這是多么大的榮耀?。⌒埨蠋煴е淮笙渥?xùn)|西走進(jìn)了教室，她給我們每個人都發(fā)了一個笑臉，同學(xué)們都高興的貼在了自己的胸前，我真的很喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍。我們喜歡我們的小張老師！謝謝你，像一個天使一樣，照亮了我們平淡無味的學(xué)習(xí)生活，不管未來的我們走到哪里，我們都會努力學(xué)習(xí)，積極生活，我們永遠(yuǎn)都不會忘記你。 推薦二：我的語文老師小學(xué)作文合集15篇 我的語文老師小學(xué)作文合集15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是收集整理的我的語文老師小學(xué)作文，僅供參考，歡

8、迎大家閱讀。 我的語文老師小學(xué)作文1 我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長著一對水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會笑的嘴。陳老師不僅長得美，而且工作還很負(fù)責(zé)。有一次，我有一道題不會做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時，我看見陳老師正在講臺前認(rèn)真地批改作業(yè)，就想：要不請陳老師來教教我吧！于是，我便高高地舉起手，陳老師看見了，親切地問：“怎么了，何佳琳同學(xué)？”我回答：“陳老師，我這個把字句不會寫能教我嗎？”陳老師聽了，快步走到我面前，伏下身子，說：“先把這個”把“畫一個圈，再前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換?！甭犃岁惱蠋煹闹v解，我恍然大悟，心想：陳老師好認(rèn)真呀！這時，又有一個

9、同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走了過去，繼續(xù)輔導(dǎo)，她可真辛苦。這就是我的語文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。 我的語文老師小學(xué)作文2 我的語文老師是袁老師，她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個班，忙得很，但袁老師每次都認(rèn)真地備課。袁老師講課的水平很高，每次講的課都生動有趣，豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。語文園地中“日積月累”里面有很多名人名言。袁老師在上課時不光講解名人名言的意思，還講這個名人的故事，名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦，在快樂的競爭中很快就背過了，而且不容易忘。袁老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作

10、業(yè)和配套練習(xí)。我雙手搬著，本子快要把眼睛擋住了。我費(fèi)力慢慢走著。袁老師從后面看見了，連忙走上前來說：“我來幫你拿些?！闭f著從我手中拿走了一大半作業(yè)本，我頓時輕松了。這就是我的語文老師。 我的語文老師小學(xué)作文3 我的語文老師是劉老師，她留著短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能一眼看透我們的心思似的；她的嘴不大卻能夠教給我們許多知識和道理。劉老師不僅課上得好，還非常關(guān)心同學(xué)。有一次，孫碩齊的手被劃破了，劉老師正好趕來教室，她一看到這情景，馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情，就知道她多么愛護(hù)同學(xué)了。有時候我們表現(xiàn)得好，劉老師就給我們講一個故事。有的是歷史故事；有的是關(guān)于刻苦學(xué)

11、習(xí)的故事；有的是成語故事，這些故事不僅具有豐富的知識含量，還幽默有趣。為了讓我們擴(kuò)大知識面，劉老師開展了“爭當(dāng)讀書小狀元”活動。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個稱號，要是沒有劉老師的激勵，我哪能讀這么多書呢？我有一個好語文老師劉老師，永遠(yuǎn)感謝她！ 我的語文老師小學(xué)作文4 因?yàn)檎Z文是我最喜歡的一門課，所以語文老師也是我最喜歡的老師。我們的語文老師擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，發(fā)尾微卷，一雙眼睛炯炯有神，充滿了無數(shù)的自信，小巧的鼻子秀氣玲瓏，朱唇白齒，有著迷人的微笑，那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。特別是有老師講課的神態(tài)，一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光，就像耀眼的星辰，雖然小但發(fā)著耀眼的光芒

12、，不容忽視。透露出他對這個事業(yè)的喜歡和熱愛。老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看，因?yàn)闀难樟?，語文老師存在著一種特殊的氣質(zhì)，倒是為人處事也很好。獎罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面，也有嚴(yán)厲的像家長的一面。大部分時間，那時就像一個姐姐一樣。特別是語文老師的衣品還特別好。現(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。 我的語文老師小學(xué)作文5 我的小學(xué)語文老師叫趙娜，她長的高高瘦瘦的，她的頭發(fā)又黑又長，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，老師的聲音很甜美很響亮，趙老師是一位非常美麗的老師。趙老師是一名嚴(yán)厲的老師。上課的時候，同學(xué)一調(diào)皮，老師就提高了嗓門。上回老師讓同學(xué)們做一個吵鬧的動作，我們叫了起來，趙老師趕緊捂上了

13、耳朵。一會下課了，我開始大聲說話，趙老師說：“下課要安靜，不要大聲說話。”第二天，學(xué)校廣播里表揚(yáng)了我們班，我們高興極了。這就是我的小學(xué)語文老師，她既美麗又嚴(yán)厲，我非常喜歡她。 我的語文老師小學(xué)作文6 一件粉紅色的防曬服，一條長長的牛仔褲，一雙高跟涼鞋，還有一個性感的小蠻腰，那一定就是我的語文老師趙老師了，趙老師的個子不算太高，有點(diǎn)胖。他說話很和藹。教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們歡迎，我們都很喜歡他。地上有一張紙，她彎腰撿起來；看到有同學(xué)打鬧，她會及時制止；同學(xué)之間鬧矛盾，她會細(xì)心勸導(dǎo)，調(diào)解；班里有些成績差，她會盡力輔導(dǎo)，記得有一次我有一道方程題不會，老師一看就知道了，走到我面前說：“袁昊小同

14、學(xué)是不是有題不會啊？”我說：“是的我有一道方程題不會，”在她的細(xì)心教導(dǎo)下我不一會兒就會了。我邊做邊想：“這么簡單的題我怎么不會啊，”我真笨?？粗蠋熌菧睾偷难凵?，我心中不禁暗想：“做為老師他一定有很多事做吧？連我們這一點(diǎn)小事他都關(guān)心，她真是一個好老師??！”霎時，一股敬佩之情涌上了我的心頭 我的語文老師小學(xué)作文7 中等的個子，瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上架著一個眼鏡，這就是我的語文老師郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。三年級時，我因?yàn)榈昧酥卸?，所以在?jì)南河口之間來回奔波，誤了一個多月的課。有一個周末，我的家中來了一位“不速之客”郭老師，原來她是來給我補(bǔ)課的，我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過

15、了一會，郭老師便開始給我補(bǔ)課了，郭老師講得娓娓動聽，我聽得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的工作中擠出來的時間，實(shí)在太珍貴了。教師節(jié)來臨之際，我想對郭老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對她表示什么，只需要我們用優(yōu)異的成績來報(bào)答她。 我的語文老師小學(xué)作文8 趙老師是我們的語文老師，她個子高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時偷偷地看課外書，老師在我旁邊悄悄地說：“于子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時要專心聽講?！崩蠋熞埠荜P(guān)心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問：“于子龍，你怎么了?”我說：“肚子很疼?！崩蠋熃辜钡恼f：“

16、劉北辰把于子龍送到傳達(dá)室，我讓他媽媽來接他?！钡搅说诙?，趙老師關(guān)心地問：“子龍，你好了嗎?”“好了!”趙老師就像媽媽一樣愛我，我好高興啊! 我的語文老師小學(xué)作文9 我們的語文老師姓李，有三十多歲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴(yán)厲又溫和的老師，就像我們班的大姐姐，非常善解人意。上起課來氣度非凡，她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛，像書法家寫的。語文老師好像個心靈手巧的鎖匠，能夠?yàn)槊课煌瑢W(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙的打開我們心中的鎖，和我們坦誠的進(jìn)行交流，為我們解答疑惑。語文老師的眼神仿佛會說話，一天早自習(xí)，她在和一位家長談話，我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來，老師突然回過頭來，眼睛里流出嚴(yán)

17、肅的目光，好像在說：“怎么說起話了，是不是沒有看見老師？同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”，頓時，鴉雀無聲。還有一次，語文老師正在講臺上講課，結(jié)果我思想開小差，想著昨天游戲里的種種情景，忽然，我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我，仿佛在說：“思想開小差了吧？我說到哪了？”頓時我非常慚愧，趕快回過神來專心聽講。這就是我們可親可敬的語文老師。 我的語文老師小學(xué)作文10 我的語文老師是x老師，她是一位師德高尚、對工作一絲不茍的人。她教兩個班，忙得很，但x老師每次都認(rèn)真地備課。x老師講課的水平很高，每次講的課都生動有趣，豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。語文園地中“日積月累”里面有

18、很多名人名言。x老師在上課時不光講解名人名言的意思，還講這個名人的故事，名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦，在快樂的競爭中很快就背過了，而且不容易忘。x老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習(xí)。我雙手搬著，本子快要把眼睛擋住了。我費(fèi)力慢慢走著。x老師從后面看見了，連忙走上前來說：“我來幫你拿些?！闭f著從我手中拿走了一大半作業(yè)本，我頓時輕松了。這就是我的語文老師。 我的語文老師小學(xué)作文11 我的語文老師看著嚴(yán)厲，但是卻很關(guān)心我們，真是刀子嘴豆腐心啊!語文老師40來歲，個子160厘米，語文老師身體不是太好，走路慢慢的，眉毛又黑又濃，眼睛又黑又大，象一口很

19、深的深潭。顯的知道豐富，喜歡讀書，去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的事兒。語文老師患的高血壓，經(jīng)常生病，但還堅(jiān)持為我們上課，前一段時間，語文老師用中藥茶葉泡了水，講一會兒，喝一大口，下了課，一杯就喝完了，因?yàn)槟且欢螘r間語文老師咳嗽不止，這一段時間 ，語文老師又感冒了，講課時還帶著鼻音，經(jīng)常上課拿紙擦鼻子，但國為是期末復(fù)習(xí)，所以語文課，占了體育課、思品課、班會課、校本課。老師都沒有停止，不是語文課，老師就改作業(yè)。我們敬佩你我的語文老師。 我的語文老師小學(xué)作文12 今年我上三年級，聽說要換老師，我懷著一顆期待的心來到學(xué)校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？星期三終于有語文課了，我在教室里等待著。“叮、叮、叮”上

20、課鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說她姓張，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語文老師，同學(xué)們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲，中等個子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格，她要求同學(xué)們每天寫一篇日記；張老師也很幽默，有時她會逗得同學(xué)們哈哈大笑；張老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語文老師。我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！ 我的語文老師小學(xué)作文13 我的語文老師是江老師。他長得有點(diǎn)胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸

21、爸媽媽面前，給予了我高度的評價(jià)，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學(xué)，讓他們見見我真實(shí) 的水平，用自己的實(shí)力告訴他們：我并不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強(qiáng)！江老師還關(guān)心地問了一下平時關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。記得三年級時，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。每當(dāng)我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。江老師是難得的好老師！ 我的語文老師小學(xué)作文14 我的語文老師姓馬，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，中等個

22、，扎著馬尾辮，整天笑瞇瞇的，非常和藹可親。馬老師十分有學(xué)問。一次語文課上，我們學(xué)了一首古詩九月九日憶山東兄弟，她告訴我們王維的詩中有畫、畫中有詩，讓我們知道了古詩的魅力。她知道的漢字故事數(shù)也數(shù)不清，比如說學(xué)“喪”字時，馬老師這樣講：手表真倒霉，丟了橫少了撇，瞪大眼睛仔細(xì)找。學(xué)會了馬老師教的方法，我也編了一個“筆”字的故事：三百根狼毛兒，一根竹筆桿兒，就是狼毫的毛筆。馬老師在指導(dǎo)我們讀課外書時，她也在認(rèn)真研究這本書。除了畫出好詞好句，還教給我們用“魚骨圖”的方法概括故事的主要內(nèi)容。學(xué)會這個方法之后，全班同學(xué)都很容易地總結(jié)出故事的主要內(nèi)容。在馬老師的引導(dǎo)下，全班越來越喜歡讀書了。告訴大家一個小秘密

23、：馬老師還用自己的錢給全班每人買了兩本故事書呢！她真是一位有愛心的老師呀！我長大了也要像馬老師那樣，奉獻(xiàn)自己的愛心。 我的語文老師小學(xué)作文15 My Chinese teacherI have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all

24、like her.Today, we have Chinese class. We are very happy. 推薦三：我的語文老師小學(xué)作文集合15篇 我的語文老師小學(xué)作文集合15篇 在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是精心整理的我的語文老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 我的語文老師小學(xué)作文1 我的語文張老師，方臉寬額，濃眉大眼，扁扁的鼻子，紫銅臉膛，粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師，說話一言九鼎。有一天，正在上課，張老師突然一下拍了桌子，那手如一

25、個老虎向他最喜歡的食物撲了過來，那一聲驚響，把我們都嚇了一跳。張老師說：“張婷往出走?！边@一聲如老虎吼叫的聲音，把我嚇到了，我心里想：我難道犯什么錯誤了嗎？聽到了張老師走出講臺，輕輕地把門打開，身體倚在門框上，面帶笑容的說：“走出去吃飯吧！過了一會兒，我們都沒人出去，張老師又說：“快點(diǎn)，所有人都出去?！边@真是孫猴子的臉說變就變??！我們聽到張老師的命令，都快速地走出了教室。在路上，我們和張老師說說笑笑。一直走到飯?zhí)?，張老師教誨了我們許多，深深的印在我的心里。這就是我的語文老師，一個有風(fēng)趣幽默的語文老師。張老師的語言魅力就像一塊磁鐵，深深的吸引著我們。他的課上，不知道什么時候就會有妙語連珠跳出來，

26、教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。 我的語文老師小學(xué)作文2 教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師江老師。江老師長得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹。但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕松一下。如果你進(jìn)步了的話，他會表揚(yáng)你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，到了5點(diǎn)，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心啊！江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒有因?yàn)樗煽儾疃憛捤?，反而總是幫助他，還

27、打算讓他參加國旗下講話！江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！ 我的語文老師小學(xué)作文3 我的語文老師是從一年級一直教我們到現(xiàn)在的一位女老師。她長著一對彎彎的如柳葉般的眉毛，一雙眼睛雖然不大，卻水靈靈的。老師長得很高，給人一種高貴的感覺！現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，所以老師說要引導(dǎo)我們學(xué)會自學(xué)課文，要求每位學(xué)生在自己閱讀理解課文之后，再在課堂上解決共同的問題！老師說，這樣我們會一天天學(xué)會自己吸取知識，自己長大！這一學(xué)期的第一堂課老師就教我們怎樣去仔細(xì)深入的理解課文老師利用大屏幕，在自己的課本上一點(diǎn)一點(diǎn)的與我們共同討論著，勾畫著，一句一句，一點(diǎn)一滴的都不愿意漏掉。這

28、樣一堂課接一堂課，老師講授的很認(rèn)真，直到同學(xué)們學(xué)會！現(xiàn)在我讀起課文來真的感到很輕松，因?yàn)槲覍W(xué)會了深入理解文章。不僅這樣，我寫起文章來也輕松多了！同學(xué)們都很喜歡語文老師。教師節(jié)那天，同學(xué)們拿著一只只鮮花送給老師，也有送給老師自己喜歡的小物件！我沒有送！悄悄地告訴你，因?yàn)槔蠋熣f過，她最高興的就是看到同學(xué)們能夠快樂地成長，能夠?qū)W會自己吸取知識！所以我決定要好好學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)老師！我為有這樣一名語文老師而高興，老師我愛你！ 我的語文老師小學(xué)作文4 一位老師很聰明，美麗，善解人意，她就是我的語文老師一一田老師田老師長著一張秀氣的瓜子臉，臉上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，配著一副細(xì)邊框的眼鏡，開心的時候

29、眼睛變成了兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀發(fā)時而自然披散著，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練；她有時穿著得體的職業(yè)裝，美麗大方！她有著一雙火眼金睛！像有透視眼功能似的。一次上課我的同桌把手伸進(jìn)桌洞，好像是在找什么東西，田老師說道：“你！在干什么？”當(dāng)時我同桌身體抖了一下，立馬站起來說：“沒，沒干，沒干什么？”“你別以為我不知道你把手伸進(jìn)桌洞！”老師大聲叫道，田老師的聲音在整個教室回蕩田老師不僅有火眼金睛的“孫悟空”，也是“掃描儀”田老師給我們判作業(yè)時，一目十行，寫滿一頁的紙，田老師五六秒就看了。還可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤。有時我們很簡單的題都會犯錯，本以為田老師會批評我們，但她并沒有罵我們，

30、而是在仔細(xì)耐心地給我們講解，如果還有同學(xué)不會，她就會單獨(dú)給他講。真是太善解人意！我們的語文老師，好像一縷春風(fēng)，潤物細(xì)無聲，又好像一米陽光，溫暖著我們的心！ 我的語文老師小學(xué)作文5 我的語文老師是劉老師，她留著短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能一眼看透我們的心思似的；她的嘴不大卻能夠教給我們許多知識和道理。劉老師不僅課上得好，還非常關(guān)心同學(xué)。有一次，孫碩齊的手被劃破了，劉老師正好趕來教室，她一看到這情景，馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情，就知道她多么愛護(hù)同學(xué)了。有時候我們表現(xiàn)得好，劉老師就給我們講一個故事。有的是歷史故事；有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事；有的是成語故事，這些

31、故事不僅具有豐富的知識含量，還幽默有趣。為了讓我們擴(kuò)大知識面，劉老師開展了“爭當(dāng)讀書小狀元”活動。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過這個稱號，要是沒有劉老師的激勵，我哪能讀這么多書呢？我有一個好語文老師劉老師，永遠(yuǎn)感謝她！ 我的語文老師小學(xué)作文6 光滑的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛，洪亮而又帶有磁性的聲音，這就是我的語文老師我敬愛的辛老師。辛老師1米65左右，經(jīng)常提著一個黑色的包，樣子很威嚴(yán)。她對我們很嚴(yán)厲，可是笑起來又是那么和藹可親，我很敬佩她。辛老師上課時很有震懾力，同學(xué)們都不敢做小動作，更別說小聲說話了。就拿一件事來說吧！一天，辛老師正在寫板書，突然有人在底下哼歌，辛老師背著他，大聲喊出

32、了那個人的名字，然后讓他出去。那個同學(xué)先是一驚，然后就耷拉著腦袋，沮喪地走出了門外。辛老師的判斷也太準(zhǔn)確了吧，真是厲害！辛老師還很會夸人。有一次我上講臺讀我的作文，讀完以后，辛老師夸我很有思想，長大以后會是個大作家。這一夸把我夸得臉上紅紅的，心里熱熱的，感覺很光榮，而且對寫作更加充滿了信心。她也經(jīng)常鼓勵其他同學(xué)，將他們的優(yōu)點(diǎn)放大，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上動力更足了，大家都特別喜歡她。我從一本書上看見過一句話：“嚴(yán)厲是更深層次的愛?！蔽蚁胄晾蠋熞彩沁@樣，她真是用心良苦?。∠氲竭@里，我更加喜歡辛老師了。 我的語文老師小學(xué)作文7 俗話說的好，新的學(xué)期就是要有新的氣象。一切東西都是要除舊迎新的。這個學(xué)期開始，學(xué)

33、校給我們換了一個新來的語文老師，我們都非常的期待和歡迎著這位老師的到來。終于在昨天的語文課的時候，這位新來的語文老師終于來到了我們的身邊。我們看見一個非常漂亮的大姐姐走進(jìn)了我們的教室。原來這個美麗動人的大姐姐就是我們的新語文老師。首先她開始做了一下自我介紹，她說她姓唐，是我們這個學(xué)期的語文老師，將會給我們帶來非常有趣的課程內(nèi)容。我們大家都叫她做小唐老師，小唐老師說她是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的，年齡只有二十三歲，所以我們平時里有什么不懂的內(nèi)容可以及時的問她，她一定不會怪我們的。聽了這位美女老師說得話以后，我們都感到非常的開心。她上課一定比之前的那個女老師要好的多，之前的女老師老是兇巴巴的看著我們，臉上

34、一丁點(diǎn)的笑容也沒有，真是讓人感到討厭極了。相比之下，小唐老師的笑容就像是天使一樣，非常的溫柔。我們都非常的喜歡這個新的語文老師，相信在她的悉心教導(dǎo)之下，我們的語文成績一定會有很大的進(jìn)步。 我的語文老師小學(xué)作文8 在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許多教過我的老師：蔣老師、文老師、王老師但我回憶最深的，還是我們現(xiàn)在的語文老師。文老師很嚴(yán)厲。每次作業(yè)只要有的同學(xué)很馬虎或涂改的多，她就會“毫不留情”地把他的作業(yè)折起來，然后在發(fā)作業(yè)的時候?qū)⑺拿止加凇疤煜隆保屗刈?，讓你不想做也得做，因?yàn)椤叭罕姟钡难劬κ茄┝恋?每次考試，不管考的好還是考得差，她都不會罰抄，但在講完試卷的時候，她就會公布怎么改，改幾遍，然后下

35、午交上來，這時你可要小心喲!因?yàn)槿绻銢]改好的話，你就要罰抄，多則把試卷抄完，少則把這一題加倍罰抄;做操時，她就會用她那雙銳利的眼睛掃視整個隊(duì)伍，如果看見有誰不認(rèn)真，她就會一聲令下，讓他在隊(duì)伍前面“帶頭”做不管文老師怎樣嚴(yán)厲，她都是在對我們好，希望我們能成才，這些我們都理解，所以每次我們都欣然接受。 我的語文老師小學(xué)作文9 丁老師是我的語文老師。他戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。同桌被丁老師感染了，每天盼著語文課的到來，一直喊著語文課，語文課。我不喜歡語文課。我上語文課的時候會肚子疼。如果你連續(xù)上兩節(jié)語文課，你的胃總是會痛。如果我整天上語文課，我的內(nèi)臟就會跳出來了。哎，語文課太搞笑了，我會笑到肚

36、子疼。直到下課，我會趴在桌子上，一只手枕在頭上，一只手捂著肚子，笑得上氣不接下氣。這也不能怪丁先生。他滿腦子都是笑話。如果他不發(fā)泄，晚上就會笑醒。很多女生喜歡丁老師。下課了，大家圍著丁老師，看著丁老師和于海玩圍棋，一邊看一邊喊：來，丁老師！丁老師加油！我大喊：丁老師漏油，加油！于是全班被我牽著鼻子走，大喊：丁老師漏油了！丁小姐漏油了！如果你想在作文中得A，你必須記得寫得漂亮。寫丁老師的話，一定要記得寫到最后丁老師很帥。比如過了一個暑假，丁先生還是那么帥，丁先生特別喜歡這篇作文。丁老師點(diǎn)評：字寫得真好看，不忘夸夸我?guī)?，給你三個大加號。這是我的語文老師丁。我想向他學(xué)習(xí)，成為一個幽默的人。我要讓他肚

37、子里塞滿笑話，然后告訴我妹妹。 我的語文老師小學(xué)作文10 我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長著一對水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會笑的嘴。陳老師不僅長得美，而且工作還很負(fù)責(zé)。有一次，我有一道題不會做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時，我看見陳老師正在講臺前認(rèn)真地批改作業(yè)，就想：要不請陳老師來教教我吧！于是，我便高高地舉起手，陳老師看見了，親切地問：“怎么了，何佳琳同學(xué)？”我回答：“陳老師，我這個把字句不會寫能教我嗎？”陳老師聽了，快步走到我面前，伏下身子，說：“先把這個”把“畫一個圈，再前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換?！甭犃岁惱蠋煹闹v解，我恍然大悟，心想：陳老師好認(rèn)

38、真呀！這時，又有一個同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走了過去，繼續(xù)輔導(dǎo)，她可真辛苦。這就是我的語文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。 我的語文老師小學(xué)作文11 我的語文老師是丁老師，長長的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。我的老師就像是勤勞的園丁，用汗水培養(yǎng)出祖國的花朵。她每天用粉筆在黑板上向我們講解知識，帶我們在知識的大海里遨游，讓我們將來為祖國做出奉獻(xiàn)。老師有時會給我們出字謎，有時給我們講個 小笑話，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會到快樂。每當(dāng)老師有聲有色地朗讀課文時，我們聚精會神地聽著時候，老師的臉上就會露出笑容。老師教生字的時候也有一招，每次組詞的時候都會說“讓 我們給它找好朋

39、友”，讓我們對組詞不再煩惱。有時碰上可以換部首的字，老師會說“看誰聰明，給它換換部首”，這時同學(xué)們都會爭先恐后地舉起手，生怕自己落后似的，這時老師就會笑了。有時課 文里的多音字，老師會讓我們自己找，不一會兒，我們都會舉起手，說出自己找到的多音字，老師就很高興。啊!老師!您是辛勤的園丁，培養(yǎng)出祖國的花朵。老師，我想對您說：“老師辛苦了，老師我愛您!” 我的語文老師小學(xué)作文12 微胖的身材，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛，一個小巧的鼻子，笑起來便露出兩排雪白的牙齒，害羞的時候，圓圓的臉蛋就像一朵剛開放的桃花。這就是我的語文老師劉老師。劉老師上課時，總是笑瞇瞇的，能給人以親切感和安

40、全感。劉老師十分關(guān)心我們。有一次，中秋節(jié)到了，一上課，老師就拿著一個紙盒走進(jìn)教室。她樂呵呵地對我們說：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”我們異口同心地說：“知道，是中秋節(jié)?！崩蠋熜χχ鴮ξ覀冋f：“猜猜老師給你們帶來了什么禮物？”我想了很久，還是想不出來。劉老師說：“這是你們最喜歡吃的月餅?！眲⒗蠋熃o我們每人發(fā)了一塊月餅。我們高興得一蹦三尺高。大家都說：“謝謝老師，謝謝老師！”我覺得劉老師對我們真是太好了。表面看上去挺溫柔的劉老師，其實(shí)還挺嚴(yán)格的。記得有一次，劉老師叫我們把第1至第3課背出來，下午放學(xué)時檢查。放學(xué)時間到了，劉老師叫我們把課本放在桌子上?？墒怯泻芏嗤瑢W(xué)還沒有背出來。劉老師對我

41、們說：“小學(xué)生，應(yīng)該多讀多背，作文才寫得好，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。沒有背出來的同學(xué)請留下來，背出后再回家?！?我的語文老師小學(xué)作文13 她30來歲，微黃的頭發(fā)梳的整整齊齊，她戴著一副眼鏡，目光是那么銳利，撒謊的同學(xué)，她都能一目了然，臉上卻掛著慈祥的笑容，但她身材單薄，顯出知識分子常有的體態(tài)。她對我們學(xué)生很嚴(yán)格，可是說出來的話總是那么熱情生動。記得，我剛到四年級，她擔(dān)任我的語文老師，一次周末，她叫我們寫周記，可我從沒寫過，也不知道什么是周記，就隨意的在書上抄了一篇課文，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅得對我說，這叫周記嗎？我低著頭無話可說，然后，她就和我的父母聯(lián)系，說了我的情況，就親切的對我解釋什么是周記，怎樣

42、把周記寫好，最后對我說：“下星期一定要把周記寫好?！蔽易约阂舱J(rèn)真地想了想，感到很慚愧。從今以后，我都非常認(rèn)真的寫好每次的周記，也受到了楊老師的表揚(yáng)。楊老師不但對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，而且對我們的生活也很關(guān)心，經(jīng)常到我們生活區(qū)問暖問冷，總是叫我們注意身體，與我們更加接近，使我們更加感到她和藹可親。這就是我們的語文老師楊老師。 我的語文老師小學(xué)作文14 我的語文老師姓馬，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，中等個，扎著馬尾辮，整天笑瞇瞇的，非常和藹可親。馬老師十分有學(xué)問。一次語文課上，我們學(xué)了一首古詩九月九日憶山東兄弟，她告訴我們王維的詩中有畫、畫中有詩，讓我們知道了古詩的魅力。她知道的漢字故事數(shù)也數(shù)不清，比如

43、說學(xué)“喪”字時，馬老師這樣講：手表真倒霉，丟了橫少了撇，瞪大眼睛仔細(xì)找。學(xué)會了馬老師教的方法，我也編了一個“筆”字的故事：三百根狼毛兒，一根竹筆桿兒，就是狼毫的毛筆。馬老師在指導(dǎo)我們讀課外書時，她也在認(rèn)真研究這本書。除了畫出好詞好句，還教給我們用“魚骨圖”的方法概括故事的主要內(nèi)容。學(xué)會這個方法之后，全班同學(xué)都很容易地總結(jié)出故事的主要內(nèi)容。在馬老師的引導(dǎo)下，全班越來越喜歡讀書了。告訴大家一個小秘密：馬老師還用自己的錢給全班每人買了兩本故事書呢！她真是一位有愛心的老師呀！我長大了也要像馬老師那樣，奉獻(xiàn)自己的愛心。 我的語文老師小學(xué)作文15 我的語文老師個子高高的，皮膚特別白皙，平日里經(jīng)常穿一些白色

44、的裙子，像一位仙子一樣美麗。她平時很溫柔可親，可是當(dāng)班級里有人搗亂的時候，老師會瞬間變臉，嚴(yán)厲的批評他們。有一次下午上自習(xí)課的時候，我實(shí)在是太餓了，就拿出好朋友送的餅干和火腿腸，偷偷的吃了起來。結(jié)果，火腿腸的香味傳到了前來巡查的語文老師的鼻子里，我被發(fā)現(xiàn)了！我垂頭喪氣的在一片竊竊私語中伴隨著語文老師“噠噠噠”的高跟鞋聲出去了?！百Z紫燁，你剛剛在干什么呢？”老師平靜的問我?！拔椅彝党曰鹜饶c了?！闭f著我將腦袋耷拉的更低了?！拔铱吹搅耍愠詵|西是不是違反課堂紀(jì)律??？況且還這么香！你要周圍的同學(xué)怎么學(xué)習(xí)呀？”老師笑了。嗯？老師不應(yīng)該是大發(fā)雷霆嗎？怎么還笑呢？“下次不允許這樣了，如果實(shí)在餓，課間的時候你

45、完全可以吃的?！崩蠋熍闹业募绨蛘f道。“嗯，知道了老師?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這真的出乎我的意料了，語文老師那嚴(yán)厲的外表下，竟然藏著一顆媽媽的心，我就像發(fā)現(xiàn)了最新奇的事情一樣，感動極了！ 推薦四：我的啟蒙老師 我的啟蒙老師 老師是幸勤的園丁，裁培著祖國的花裝，老師是一盞明燈，照亮我們前方的一片黑暗，因此，我懷著滿腔的感動與激動，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)啊。我從小就討厭數(shù)學(xué)，單看數(shù)字就讓我油然而生一種枯燥乏味，它只有固定的答案，對的就是對的，錯的就是錯的，所以分?jǐn)?shù)也就毫不留情地大把大把送給了老師，數(shù)學(xué)老師沒有一個見到我不頭疼的。這不，又換了個老師。只見她矮矮的身材，黑黑的鷹菇頭，尤其是那身衣服紅的袖套，格子

46、布的衣裳，黑色的長褲。完全就是給別人帶娃的保姆的打扮嘛。她放下書，面對著我們，開始了千篇一律的介紹：“同學(xué)們，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，你們可以叫我石老師”我抬頭看，那是怎樣的一張臉啊，不像其他老師有的.怕顯老描眉畫唇，把自己畫的精致顯年輕，她的素顏，就像是我六十多歲外婆的臉。我甚至懷疑她黑色的頭發(fā)會不會是染的。聲音的音調(diào)也像我的外婆，是一種年老的，和藹的，卻清聽響亮的音調(diào)?？赡苁且?yàn)檫@個，我竟開始照著數(shù)學(xué)書寫作業(yè)了，雖然是利用數(shù)學(xué)課亂做一通的。但我仍然不喜歡聽課，因?yàn)槲铱偸枪虉?zhí)地認(rèn)為數(shù)學(xué)課無非是把書上的概念再解釋一遍，無聊透頂。有一次，上數(shù)學(xué)課，同學(xué)都坐好了，抬頭看著老師，而我依舊低著頭，與世隔

47、絕地看著魯迅的朝花夕拾。其實(shí)我還像以前樣打算著，我雖然不聽課，又沒影響到別人咯，這個老師也肯定不會管我的沒想到她走下講臺，踱步到我的課桌旁，義正言辭地說：“好好給我聽數(shù)學(xué)課！”我這時卻后知后覺地連忙把書收好，找出數(shù)學(xué)書，坐端正，可我一看，石老師呢？“藏什么藏？把書拿出來！我著實(shí)嚇了一大跳。一旁看熱鬧的同學(xué)，見我一副窘樣，都哄笑了起來。我紅著臉，把書拿了出來，不舍但氣憤地給了老師。老師于嘛非要上課說，時間不寶貴嘛。老師拿著包著書皮的書，一邊走一邊極認(rèn)真地說：“我教的東西都是很有用的，一個也不準(zhǔn)斷網(wǎng)。將來你們一定會感激我的。我之前教過一個班，里面有個學(xué)生他老是不聽課，我就讓他站起來，他一不聽課我就

48、讓他站起來，后來次數(shù)多了，他就不敢不聽課，因?yàn)樗浪徊宦犝n我就讓他站起來，很沒面子的”只因不太標(biāo)準(zhǔn)，有時還會令人發(fā)笑的普通話，和“一個也不準(zhǔn)”，我開始努力地似懂非懂地聽數(shù)學(xué)課了。而實(shí)際上，我是一個“蠟燭”，要點(diǎn)燃它才會亮，數(shù)學(xué)作業(yè)訂正也是的，要老師喊我去我才會去。其中的一次我印象特別深刻我在她辦公室里，同差生一起排隊(duì)訂正。輪到我了，冊子上有道題我空在那兒，老師就跟我說，這道題先把已知條件標(biāo)上去，你來。而我卻茫然無措地看著老師。老師見我這樣子，便說：“我上課不是講了嗎?！笨晌揖筒挥勺灾鞯叵?，她一定會說：“你上課是沒聽這是沒聽懂??？！我上課都說幾百遍了”出乎意料的是，她看看我，竟轉(zhuǎn)回頭，輕輕嘆

49、了口氣，拿起我的練習(xí)冊，對我同一如既往的語氣道“喏，這里樣子標(biāo)、這么寫”那時，我的眼里似是涌上了千濤駭浪，我盡力忍住快決堤的淚，邊異常認(rèn)真地聽著老師娓娓道來，好像她講完后。日子就似流水般地過去了啊，而她，停留在了清澈的河心。 推薦五：我的老師作文 我的老師作文 無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是收集整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 我的老師作文1 我的數(shù)學(xué)老師周老師在我的心中有這樣一個揮之不去的形象：時而嚴(yán)厲，時而和藹可親，時而像媽媽一樣關(guān)心我們的身體成長和思想成長。剛開學(xué)時，我們端正地坐在座位上，等待老師的到來。周老師終于來了，她有一頭黑黃相間的短發(fā)，蓬松松的，就像一個鳥窩。很深的雙眼皮，明亮的眼睛，顴骨已經(jīng)深深地陷下去，彰顯出歲月的滄桑。說話時有一種成熟感。一開始，我很不適應(yīng)老師。老師要求我這個班長必須以身作則，起到帶頭作用。但我每次做題速度慢，錯誤率高。老師嚷我?guī)拙?，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來。后來，我實(shí)在忍不住了，就向語文老師抱怨起來，越是抱怨淚越多，仿佛一切都是老師的錯。周老師最終知道了這件事，就讓我到她的辦公室去。我覺得有一道閃電劈在我身上，我害怕極了，要知道