1、 1 / 6單色版畫教案一、 教學(xué)背景分析教材背景本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，著重讓學(xué)生理解單色版畫的成像原理和制作過程。 高學(xué)生的動(dòng)手力量、審美力量和表現(xiàn)力量。學(xué)生狀況在課改的要求下，美術(shù)課已是學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)展不行或缺的一局部。由于我校初二年 級(jí)學(xué)生的差異還是比較大的，對(duì)一些后進(jìn)生來說美術(shù)是可以不學(xué)的，他們有可能會(huì)在教 學(xué)過程中提出一些很鋒利的問題。學(xué)生的理解度也是有限的，由于個(gè)體的差異每個(gè)學(xué)生 對(duì)同一藝術(shù)作品的感悟是有很大的不同。二、 教學(xué)策略 因此，這堂課重點(diǎn)在于通過版畫的形式，培育學(xué)生的造型力量。通過參與版畫的制作過程，理解如何運(yùn)用黑白灰去表現(xiàn)對(duì)象，機(jī)敏運(yùn)用身邊的材料豐富對(duì)象，熬煉學(xué)

2、生的動(dòng)手力量。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能學(xué)習(xí)單色凹版畫的成像原理、表現(xiàn)手法、制作過程和方法，生疏單色版畫的審美特征。 能夠運(yùn)用簡潔材料，完成單色版畫的設(shè)計(jì)制作。過程與方法通過爭辯和深入分析，生疏版畫和版畫的獨(dú)特美感特征。通過練習(xí)，把握點(diǎn)、線、面、肌理等美術(shù)語言在單色版畫中形成黑、白、灰關(guān)系的藝術(shù) 效果。教師示范，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用陰刻和陽刻等表現(xiàn)手法進(jìn)展單色版畫制作。情感、態(tài)度和價(jià)值觀在樂觀探究不同媒材制作單色版畫的實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)完成單色版畫的制作樂趣，學(xué)會(huì) 用版畫手法表達(dá)情感的方式，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中樹立信念，逐步形成欣賞版畫藝術(shù)的審美 力量。四、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生生疏單色版畫的美感特征

3、，理解凹版畫的成像原理。能運(yùn)用陰刻、陽刻、實(shí)物粘貼等版畫表現(xiàn)手法進(jìn)展單色版畫創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)：機(jī)敏運(yùn)用版畫表現(xiàn)手法，設(shè)計(jì)、制作有主題的單色版畫作品，表現(xiàn)肯定的美感特征。五、 教具與學(xué)具教具：教學(xué)掛圖、課件、印泥、吹塑紙、鉛筆、橡皮擦、馬克筆、手工刀、剪刀、對(duì)版紙、水粉顏料、調(diào)色板、水、小水桶、滾筒、固體膠、雙面膠、蘑托、抹布、舊報(bào)紙、長夾子滾筒、固體膠、雙面膠、蘑托、抹布、垃圾袋、舊報(bào)紙、長夾子六、 教學(xué)過程一教師呈現(xiàn)掛圖一片藍(lán)天下的綠草地。同學(xué)們看這片綠草地多秀麗啊，可是教師覺得好似少了點(diǎn)什么，是少了點(diǎn)什么呢？學(xué)生答復(fù)：沒有花對(duì)啊，這么秀麗的草地上沒有花多圓滿??！教師想借用一下同學(xué)們的手指，來

4、幫這片綠草地“錦上添花1-3 組各上來一位同學(xué)幫幫教師。拿出提前預(yù)備的印泥，讓學(xué)生上來印手指花；提問：為什么我們能印在畫上出手指來呢？學(xué)生 1 答復(fù)：指紋凸起局部沾上顏料就被印在紙上，凹下去局部在紙上反映為白色答復(fù)得真好，今日我們就一起來學(xué)習(xí)一種印出來的畫單色版畫；課件呈現(xiàn)課題。設(shè)計(jì)意圖：初步感知“印”的效果，激發(fā)學(xué)生的探究興趣二首先，請(qǐng)同學(xué)們把剛剛發(fā)下去的導(dǎo)學(xué)案拿出來，我們一起來解決自主預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)的內(nèi)容，教師已經(jīng)批改正了，我們一邊講呢，同學(xué)們一邊修改。什么是版畫？版畫是在各種不同材料的版面上通過手工制版、印刷而成的一種間接性繪畫。版畫與其他繪畫形式的區(qū)分是什么？版畫是一種間接性的繪畫，具有

5、復(fù)數(shù)性，版與畫成鏡像；其他繪畫是在紙或布上直接塑造形象的繪畫形式。說一說版畫的分類； 、石膏版畫等按顏色分為：單色版畫、套色版畫等按制作方法：凹版陰刻、凸版陽刻、平版、孔版、電腦版和綜合版等說一說凹版畫的成像原理；在版平面上刻出凹線，利用版面上凹陷下去的點(diǎn)、線條和塊面，滾上油墨時(shí)，產(chǎn)生黑地白線的圖像。名詞解釋：陽刻：是雕刻術(shù)語，指為凸起外形，是將筆畫顯示平面物體之上的立體線條。陽刻為凸外形，凸出來的字是陽字。畫面上白多黑。陰刻為凹外形。凹陷下去的字是陰字。畫面上黑多白。出示圖片，提問：哪一個(gè)是陰刻？哪一個(gè)是陽刻？檢查學(xué)生對(duì)學(xué)問的把握狀況引導(dǎo)學(xué)生分析：正面人物陰刻，側(cè)面人物陽刻，得出結(jié)論： 不同

6、的刻法設(shè)計(jì)意圖：通過完成導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生提前自己去了解版畫的相關(guān)學(xué)問， 三對(duì)，設(shè)計(jì)稿！很多同學(xué)認(rèn)為這一步很困難，不知道怎么畫，那么我們就一起來解決這個(gè)問題如何設(shè)計(jì)一幅具有黑白灰關(guān)系的版畫呈現(xiàn)提前預(yù)備的白板課件：以一個(gè)畫框?yàn)楸尘? 選定題材首先需要選題，題材無非就是人物、動(dòng)物、植物、景物等，我?guī)痛?玩過拼圖吧？我們就一起來玩玩拼圖課件呈現(xiàn)可移動(dòng)模板：一大一小兩條魚、水草、珊瑚、海星、貝殼等2 添加灰色又有問題了，背景不會(huì)畫？我問問大家，魚生活在哪里？學(xué)生答復(fù)： 水里水里還有什么？學(xué)生答復(fù)對(duì)啊，水草、珊瑚、海星、貝殼等4-6 學(xué)生將各個(gè)模板移入背景中，組成畫面你們看，一幅“海底世界”的版畫不是就設(shè)計(jì)

7、好了嗎？沒有這么難吧？練一練：小組合作，運(yùn)用水彩筆或墨色設(shè)計(jì)一幅具有黑白灰關(guān)系的繪畫； 現(xiàn)在每個(gè)小組的同學(xué)快速商量，選定題材，集思廣益，設(shè)計(jì)一幅具有黑白灰關(guān)系的繪畫。學(xué)生呈現(xiàn)，教師點(diǎn)評(píng)。四教師示范單色版畫的制作過程；紙版畫是用各種材質(zhì)、各種紋理的紙板材料，經(jīng)過不同的手法加工制作、印刷的版畫。由于材料簡易，相對(duì)易學(xué)。所以，作為初學(xué)者，我們往往都選擇紙版畫作為版畫的入門學(xué)習(xí)。紙版畫分為：剪貼紙版畫和吹塑紙版畫，剪貼紙版畫我們放在下一課時(shí)學(xué)習(xí)，我們今日要學(xué)習(xí)吹塑紙版畫的制作。課件呈現(xiàn)制作所需工具材料工具材料已經(jīng)幫各組同學(xué)都預(yù)備了一份，大多數(shù)的工具大家都很生疏，有一些相對(duì)生疏一點(diǎn)，一會(huì)教師一邊制作會(huì)一

8、邊介紹。具體呈現(xiàn)制作過程(提前做好各個(gè)步驟的動(dòng)畫，逐步呈現(xiàn))1 制稿一幅版畫。提示同學(xué)們一點(diǎn)，一開頭我們講過了， 印刷出的畫面和版面方向是相反的，因而要考慮版向的問題，留意文字和方向性物體的造型。2 拷貝一邊播放動(dòng)畫一邊講解設(shè)計(jì)稿畫好之后，把復(fù)寫紙放在吹塑版上，再放畫稿，用長夾子使三者固定，不能移動(dòng)，以免消滅線條錯(cuò)落的問題。 這樣就不簡潔遺漏細(xì)節(jié)。3 刻版全部線條都轉(zhuǎn)印到版上之后，用鉛筆、圓珠筆等，依照畫稿的 線條，在板上刻下凹痕，用力要適當(dāng)，線條可以有些變化。假設(shè)需4 上色一邊播放動(dòng)畫一邊講解我們現(xiàn)在使用油滾把調(diào)好的單色油 墨或水色均勻滾涂到版上。因刻凹下去的點(diǎn)和線不著墨，拓印后成為白色的點(diǎn)

9、和線，產(chǎn)生陰刻的畫面效果。提示：因吹塑紙不吸水，所以要把握顏料水分，顏色里面可以加一點(diǎn)洗衣粉或者洗潔液。5 印制一邊播放動(dòng)畫一邊講解感覺版上的顏色涂得差不多時(shí)，可以把印紙輕輕地蓋在版上，蓋上一張舊報(bào)紙，用膠磙或者馬蓮在紙背輕輕滾動(dòng)或者磨擦，版上的顏色就會(huì)均勻地吸附在印紙上。溫馨提示：用水粉顏料上色時(shí)，留意顏色不要太濕，用力不行太大，避開擠壓顏料，使顏料滲出，要留出輪廓線。6 完成現(xiàn)在一幅吹塑紙版畫就制作完成了。吹塑紙版畫主要以線條表現(xiàn)造型，運(yùn)用線條的粗細(xì)、長短、曲直、疏密的比照構(gòu)成畫面的黑白灰關(guān)系，產(chǎn)生獨(dú)特的形式美感。學(xué)生總結(jié)單色版畫的制作步驟；現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)來總結(jié)一些，吹塑紙版畫的制作分幾個(gè)

10、步驟？學(xué)生總結(jié)步驟：畫稿拷貝刻板涂色拓印課件同時(shí)呈現(xiàn)步驟設(shè)計(jì)意圖：直觀的演示過程，學(xué)生自己總結(jié)方法課堂練習(xí)：真棒！看來同學(xué)們已經(jīng)把握了吹塑紙版畫的制作方法了，這節(jié)課我們有一個(gè)任務(wù)，要在我們班舉辦一次版畫展，所以現(xiàn)在請(qǐng)各小組分工合作， 在剛剛繪畫的根底上進(jìn)一步加工，制作一幅單色版畫，作品完成后我們就一起來布展！教師拍攝各小組的作品，通過白板呈現(xiàn)及講解；教師評(píng)獎(jiǎng)。五學(xué)生分別總結(jié)本堂課自己的收獲；教師總結(jié)。單色版畫的審美特征：單色版畫是僅用一種顏色印制的版畫。作品簡潔明快，比照猛烈； 面具有很強(qiáng)的形式美感；單色版畫材料豐富，表現(xiàn)技法多樣。六課后各小組分別為自己的作品簽名并進(jìn)展裝裱。七、 教學(xué)反思：由于版畫的設(shè)計(jì)創(chuàng)作需要具備肯定的概括、歸納力量，而學(xué)生的