1、第 第 頁(yè)幼兒園中班慶祝6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案父母是幼兒的第一任老師是孩子的榜樣。每一個(gè)小伙伴都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^測(cè)著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小伙伴的節(jié)日就該小伙伴輕松自若的過(guò)。讓小伙伴做評(píng)委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“父母的六一”慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)美滿、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科

2、學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小伙伴身心健康進(jìn)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)1、活動(dòng)主題:榜樣 !做個(gè)好爸爸好媽媽。2、宣揚(yáng)口號(hào):爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽愛(ài)我;。好樣的!我的爸爸媽媽。三、活動(dòng)預(yù)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。2、以班為單位家長(zhǎng)和老師排練童話或故事劇作好參與活動(dòng)的預(yù)備;全體家長(zhǎng)繪畫(huà)作品繪制(要布置畫(huà)展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫(huà)材料)二人三足競(jìng)賽(家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師自由組合)3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意

3、義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌嘉獎(jiǎng)給幼兒家長(zhǎng))四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長(zhǎng)和老師共同積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間:5月4日至6月1日活動(dòng)預(yù)備。6月1日活動(dòng)進(jìn)行。3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。4、方法:通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、老師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。(二)“六一”活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師故事、童話劇表演”、“主題繪畫(huà)展(家長(zhǎng)繪制，兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)

4、體裁不限條件需要對(duì)作品用“小伙伴的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)”、“家長(zhǎng)和老師結(jié)對(duì)子二人三足競(jìng)賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的:家長(zhǎng)通過(guò)參與“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師故事、童話劇的表演”，在小伙伴心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小伙伴通過(guò)觀看節(jié)目表演培育小伙伴的社會(huì)交往及共同協(xié)作技能;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求:每班預(yù)備一個(gè)家長(zhǎng)老師故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班家長(zhǎng)水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂(lè)錄音良好。(3)評(píng)獎(jiǎng):依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確

5、爸爸 ，最正確媽媽。A、節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。B、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從參賽的節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)。C、最正確爸爸：從參與節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)比。D、最正確媽媽：從參與節(jié)目表演的媽媽中評(píng)比。2、主題繪畫(huà)展(1)目的：通過(guò)家長(zhǎng)參與主題繪畫(huà)展為小伙伴展示自己的多才多藝表達(dá)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，激勵(lì)小伙伴向自己學(xué)習(xí)。小伙伴通過(guò)觀摩父母的繪畫(huà)作品激發(fā)幼兒繪畫(huà)愛(ài)好，能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。(2)要求：每個(gè)家庭依據(jù)幼兒園設(shè)置的假設(shè)干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫(huà)作品。作品由父母親自完成(可以征求小伙伴看法但是作品不能有小伙伴繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小伙伴姓名和小伙伴所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明(用“小伙伴的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明)(3)評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)比(建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫(xiě)編號(hào)進(jìn)行評(píng)比25-50件由三個(gè)以上老師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))3、二人三足運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽(或者更多)(1)目的：通過(guò)二人三足競(jìng)賽為小伙伴呈現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師的親切合作