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1、龜雖壽你會(huì)讀嗎？ j y zi 驥 怡 哉 gu yng 龜 盈 驥老 驥重點(diǎn)生字哉壯 哉重點(diǎn)生字盈盈 虧重點(diǎn)生字詞語(yǔ)學(xué)習(xí)神龜：古人認(rèn)為龜為長(zhǎng)壽之物，性通靈。騰蛇：傳說中能興云駕霧、與龍同類之物。老驥：年老體衰的千里馬。烈士：胸懷壯志之人。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。劃分層次課文理解 “神龜雖壽，猶有竟時(shí)。 騰蛇乘霧，終為土灰?！?神龜雖然長(zhǎng)壽，可還是難免一死呀。騰蛇和龍一樣能夠乘云駕霧，然而一旦云消霧散，就和蒼蠅螞蟻一樣，灰飛煙滅了！課文理解 “老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，

2、壯心不已?！?一匹上了年紀(jì)的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。認(rèn)為有志干一番事業(yè)的人，雖然到了晚年，但一顆勃勃雄心永不會(huì)消沉。課文理解“盈縮之期，不但在天。 養(yǎng)怡之福，可得永年?！?“養(yǎng)怡之?！?說一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，“壯心不已”要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取的精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。探討研究 1、探討詩(shī)歌的寫作思路。寫作思路人生哲理的感嘆 壯懷激烈的高唱 哲理的思辨探討研究 2、全詩(shī)的核心句是哪幾句？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神氣概？解析 全詩(shī)的核心句老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 表現(xiàn)了老當(dāng)益壯的雄心，積極奮發(fā)的精神和統(tǒng)一全國(guó)的壯志。探討研究 3、這首詠志詩(shī)在寫法上有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神和氣概？解析寫法上:先比喻后直抒胸臆。 表現(xiàn)了詩(shī)人自強(qiáng)不息，老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神和豪邁氣概！詩(shī)歌主題 龜雖壽一詩(shī)，表

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