1、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易憶江南) 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(王安石泊船瓜洲) 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾飲湖上初晴后雨) 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(揚(yáng)萬(wàn)里曉出慈凈寺送林子方) 重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。(柳永望海潮)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.因聲求氣，吟詠詩(shī)韻：朗讀并背誦全詞。2.置身詩(shī)境，緣景明情：透過(guò)詩(shī)句，體會(huì)情感。3.以意逆志，知人論世：結(jié)合寫作背景，探究主旨。 韋莊(836-910），字端已，今陜西西安人，韋應(yīng)物之四世孫。他生活在唐帝國(guó)由衰弱到滅亡、再到五代十國(guó)分裂割據(jù)的混亂時(shí)期。黃巢攻占長(zhǎng)安，他身陷兵火，弟妹失散，逃至洛陽(yáng)，后流落江南，后入蜀為

2、西蜀節(jié)度使王建掌書記。唐亡，王建稱帝，莊為宰相，終于蜀，謚文靖。 詩(shī)歌廣泛地反映了唐末動(dòng)蕩的社會(huì)面貌，長(zhǎng)篇敘事詩(shī)秦婦吟為其代表作，人稱“秦婦吟秀才”。 其詞尤具特色，內(nèi)容有男女之情、離愁別恨，然能注入作者平生漂泊離亂、思鄉(xiāng)懷舊之感，風(fēng)格清新明朗，與溫庭筠其并稱“溫韋”，是“花間詞人”中的代表之一。 菩薩蠻 韋莊 人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠。 壚邊人似月，皓腕凝霜雪。 未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。 置身詩(shī)境，緣景明情創(chuàng)作背景：避亂江南時(shí)所作。品讀詩(shī)句，合作探究1.“人人盡說(shuō)江南好”中“人人盡說(shuō)”隱藏意思是什么？2.“游人只合江南老?！?為什么江南人敢這樣大膽地對(duì)游人（韋

3、莊）說(shuō)該留在江南終老？3.詩(shī)詞從哪些方面寫“江南好” ？結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行鑒賞。 在江南韋莊是一個(gè)游人客子，勸他在江南終老，那一定是他的故鄉(xiāng)有什么讓他不能回去的苦衷，所以才敢勸你在江南終老。 中國(guó)有句老話：“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人?！倍f莊這兩句詞，似直而紆，把懷念故鄉(xiāng)欲歸不得的感情都委婉地蘊(yùn)藏在這表面看來(lái)非常直率的話中了。 2. “游人只合江南老?！?為什么江南人敢這樣大膽地對(duì)韋莊說(shuō)你就該留在江南終老？ 3. 詩(shī)詞從哪些方面寫“江南好” ？ “春水碧于天”，描繪了江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景美。 “壚邊人似月，皓腕凝霜雪”寫出了江南的人物美。 “畫船聽(tīng)雨眠”描繪了江南水鄉(xiāng)人們的生活美。 討論主旨按常情，

4、做客異鄉(xiāng)的游子總以不得還故鄉(xiāng)而愁緒滿懷，但這首詞確偏偏反過(guò)來(lái)說(shuō)“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。”，這是為什么？這和詩(shī)人所要表達(dá)的主旨有什么關(guān)系？（聯(lián)系寫作背景）久居他鄉(xiāng)的游子都會(huì)思念家鄉(xiāng)，作者卻說(shuō)不到老就不要回鄉(xiāng)，否則會(huì)因?yàn)檫^(guò)早離開(kāi)江南而遺憾、惆悵，從側(cè)面表達(dá)了對(duì)江南的極度贊美和留戀之情?！拔蠢夏€鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！北砻嫔蠈懙煤軙邕_(dá)，說(shuō)“我”沒(méi)有老所以不還鄉(xiāng)，而心中卻是對(duì)故鄉(xiāng)欲歸不得的盤旋郁結(jié)的愁苦之情。因?yàn)榛氐侥菑浡鴳?zhàn)亂烽火的故鄉(xiāng)，只會(huì)有斷腸的悲哀。所以有人評(píng)價(jià)韋莊詞“似直而紆，似達(dá)而郁”。 白雨齋詞話說(shuō)：“韋端己詞,似直而紆,似達(dá)而郁,最為詞中勝境。”與白居易的憶江南進(jìn)行比較閱讀，談?wù)剝墒鬃髌返漠愅c(diǎn)。提示：可以用以意逆志、知人論世、緣景明情等方法去探究憶江南唐白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南。江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？ 江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)