1、Word 應(yīng)急演練活動(dòng)方案6篇 工作方案是猜測(cè)將來(lái)、設(shè)立目標(biāo)的一個(gè)方案，為了一場(chǎng)活動(dòng)預(yù)備充分，我們需要制定一份不錯(cuò)的活動(dòng)方案，我今日就為您帶來(lái)了應(yīng)急演練活動(dòng)方案6篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇1 一、演練目的 通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)，向廣闊中學(xué)校生開(kāi)展生命教育，教育同學(xué)了解地震、防空、消防等基本學(xué)問(wèn)，把握避險(xiǎn)逃命常識(shí)，樹(shù)立生命意識(shí)，應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)大事造成的災(zāi)難，確保生命平安。 二、演練范圍 全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（含幼兒園，下同）。 各學(xué)校要仔細(xì)組織開(kāi)展演練活動(dòng)，并充分考慮同學(xué)和幼兒實(shí)際，周密支配，留意把握方式和強(qiáng)度，加強(qiáng)平安防范，避開(kāi)發(fā)生意外。 三、演練時(shí)間 xx年3月30日，詳細(xì)

2、時(shí)間由學(xué)校確定。如遇中到大雨等惡劣天氣，演練時(shí)間可以順延。 四、演練地點(diǎn) 全部學(xué)校在本校校內(nèi)內(nèi)開(kāi)展演練；有多個(gè)校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）的，分別在各校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）開(kāi)展演練。 五、演練預(yù)備 （一）制定演練活動(dòng)方案。學(xué)校要成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和平安保衛(wèi)、宣揚(yáng)教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)平安員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員。 （二）確定應(yīng)急避難場(chǎng)所。學(xué)校要在校內(nèi)內(nèi)確定應(yīng)急避難場(chǎng)所，如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、草坪、空地，可以確定一處，也可以確定多處；封閉式的應(yīng)急避難場(chǎng)所要有至少2個(gè)寬度不小于3米的通道。 （三）設(shè)置應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)志。每個(gè)應(yīng)急避難場(chǎng)所要設(shè)置標(biāo)志牌，基本要求為：長(zhǎng)方形，面積原則上不小于1平方

3、米，材質(zhì)較硬，標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場(chǎng)所”文字，可配圖案。標(biāo)志牌要堅(jiān)固樹(shù)立在應(yīng)急避難場(chǎng)所內(nèi)適當(dāng)位置，高度適中，平常不得移動(dòng)。 （四）制定疏散方案。學(xué)校要制定疏散方案，明確疏散方法和留意事項(xiàng)，細(xì)化每位教職工職責(zé)分工，確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和場(chǎng)地。學(xué)校要結(jié)合平常演練實(shí)踐，再次研判、確定本校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）合理的疏散線路，完善或繪制疏散示意圖，張貼在醒目部位。同時(shí)，要全面清理疏散通道，確保暢通。 （五）預(yù)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校要預(yù)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。 （六）開(kāi)展演練前宣揚(yáng)教育。學(xué)校要發(fā)動(dòng)班主任和相關(guān)學(xué)科老師，分班級(jí)、分學(xué)科集中開(kāi)展演練宣揚(yáng)教育，介紹本次演練活動(dòng)的目的和

4、意義，讓同學(xué)熟識(shí)疏散方案，關(guān)心同學(xué)消退不必要的心理恐慌，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立生命意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危急。 六、演練程序 （一）全部參加演練人員到達(dá)各自崗位。 （二）鳴放演練開(kāi)頭信號(hào)。校內(nèi)廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)留意，現(xiàn)在是應(yīng)急演練，請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按各班級(jí)疏散線路，疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場(chǎng)所”。 （三）同學(xué)在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場(chǎng)所。 （四）按設(shè)定情形在應(yīng)急避難場(chǎng)所組織自救互救演練，各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。 （五）鳴放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，組織同學(xué)平安返回，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。 七、有關(guān)要求 （一）提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展應(yīng)急演練是增加學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、有用

5、性的有效途徑，是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)大事力量、保障同學(xué)生命平安、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。各縣（市）區(qū)教育主管部門(mén)、各學(xué)校要充分熟悉在全國(guó)中學(xué)校生平安教育日開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義，增加責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，確保取得實(shí)效。 （二）周密部署，細(xì)心組織。各縣（市）區(qū)教育主管部門(mén)、各學(xué)校務(wù)必提前策劃、周密部署、細(xì)心組織，確保演練活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn)，防止演練過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)評(píng)估，有針對(duì)性地修訂本校區(qū)（教學(xué)點(diǎn)）的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量。 （三）加強(qiáng)督查，細(xì)心指導(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練

6、活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。市教育等相關(guān)部門(mén)將分赴各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r。各縣（市）區(qū)教育等相關(guān)部門(mén)也要組織支配人員到校開(kāi)展演練活動(dòng)的督查指導(dǎo)工作。 演練活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料準(zhǔn)時(shí)上報(bào)所屬教育主管部門(mén)。各縣（市）區(qū)教育主管部門(mén)將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局（法規(guī)處）。 應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇2 根據(jù)關(guān)于做好20 xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知要求，擬組織一次教學(xué)樓區(qū)、辦公區(qū)地震逃命演練，以培育師生在遇到災(zāi)難時(shí)的平安疏散與逃命技能，讓師生把握簡(jiǎn)潔有用的地震防災(zāi)學(xué)問(wèn)，特制定方案如下： 一、方案目的 增加平安意識(shí)，把握地震防災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命基本技能，提高校內(nèi)處置突發(fā)大事

7、和防災(zāi)力量。 二、演練時(shí)間 20 xx年5月12日9：35 三、應(yīng)急地點(diǎn) 各教學(xué)樓辦公樓 四、疏散人員 全體師生 五、平安集合地點(diǎn) 校內(nèi)廣場(chǎng)（升旗集合點(diǎn)） 六、成立平安逃命演練機(jī)構(gòu) 七、逃命前的預(yù)備工作 1.實(shí)地查看，檢查好班級(jí)、樓層、樓梯疏散通道是否暢通，做好責(zé)任分工，撤離路線要做到合理有序。 2.各班班主任利用周一班會(huì)組織熟識(shí)警報(bào)，以班級(jí)為單位在課堂上組織自救演練練習(xí)，做到嫻熟、整齊、規(guī)范、平安。 八、疏漫步 驟 1、9：35，工作人員各就各位。 2、9：38，由網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出警報(bào)，教學(xué)樓上課的任課老師聽(tīng)到警報(bào)后，根據(jù)地震逃命自救組織疏散。 3、自救演練結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)將教室前后門(mén)打開(kāi)，組織本班

8、同學(xué)根據(jù)教學(xué)樓逃命示意圖的路線，分別從教學(xué)樓的就近樓梯有序地進(jìn)行撤離。各樓層任課老師指揮同學(xué)撤離，留意樓梯口行走平安。 4、疏散時(shí)同學(xué)要做到不講話、不搶道、不慌張，從樓梯撤離時(shí)要靠近樓梯的右側(cè)，同一個(gè)臺(tái)階上并行不能超過(guò)2人，快速到達(dá)指定地點(diǎn)集合。 5、3號(hào)教學(xué)樓、5號(hào)教學(xué)樓、9號(hào)教學(xué)樓、康復(fù)樓、培智部的任課老師要依據(jù)分工在同學(xué)逃命的樓梯拐角處維持同學(xué)撤離秩序，防止同學(xué)擁擠、摔倒，該樓層同學(xué)全部撤離后任課老師方可快速撤離教學(xué)樓。 6、校內(nèi)逃命平安：盲生沿著9號(hào)教學(xué)樓北大門(mén)兩側(cè)及通往學(xué)校廣場(chǎng)的規(guī)定路線，聾生沿著3號(hào)教學(xué)樓、5號(hào)教學(xué)樓規(guī)定逃命路線，及各樓內(nèi)的教職工統(tǒng)一到學(xué)校廣場(chǎng)集合，分別按周一升旗時(shí)

9、的隊(duì)伍站好。 7、清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)。班主任指定同學(xué)代表準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，請(qǐng)假未返校xx人）。德育處把查點(diǎn)的同學(xué)數(shù)匯報(bào)給張校長(zhǎng)。 8、張成華副校長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)總體點(diǎn)評(píng)。 九、相關(guān)要求 1、師生提前熟識(shí)地震自救演練方法，明確信號(hào)、路線、撤離挨次、場(chǎng)地和時(shí)間要求等，把握撤離、逃命、自救、互救的方式、方法，提高緊急狀況下的應(yīng)急處置力量。如發(fā)生災(zāi)情需要疏散時(shí)，要保持頭腦冷靜，切勿慌亂。 2、切勿擁擠，以免發(fā)生踩踏。尤其是樓梯通道，肯定掌握速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋帶，如若奔跑過(guò)程中個(gè)別同學(xué)摔倒，要準(zhǔn)時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)快速站立起來(lái)，連續(xù)逃命。 3、根據(jù)疏散路線圖指示的方向疏散，切

10、勿亂走路線圖，以免發(fā)生不必要的擁堵。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，如逃命的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等。 4、在疏散中，不管發(fā)生什么事情、消失什么狀況、遺漏任何物品，一旦逃命到樓外的同學(xué)，切勿重返原地，以免發(fā)生不必要的碰撞。 5、如逃命路線被切斷，應(yīng)退回到原來(lái)的教室趴在窗口，并向窗外發(fā)出求救信號(hào)等待救援。 6、提示同學(xué)千萬(wàn)不要乘電梯逃命。 7、老師在逃命過(guò)程中要當(dāng)好向?qū)ё饔茫笇?dǎo)同學(xué)選擇正確的逃命路線，并關(guān)心行動(dòng)不便的同學(xué)逃離現(xiàn)場(chǎng)。在教學(xué)樓內(nèi)以快走為主;出了教學(xué)樓可以慢跑前進(jìn)。前提是確保平安。 8、如樓梯或走廊人數(shù)較多,原則是高班級(jí)禮讓低班級(jí)同學(xué),男同學(xué)禮讓女同學(xué)

11、。 9、逃命到集合指定地點(diǎn)的同學(xué)不要大聲喧嘩，盡可能的保持寧?kù)o。 十、相關(guān)人員職責(zé) 1、班主任職責(zé) （1）利用晨會(huì)或班會(huì)課對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次地震學(xué)問(wèn)的平安教育，熟識(shí)警報(bào)信號(hào)，以班級(jí)為單位提前演練地震實(shí)施自救的方法。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理，同時(shí)與其次節(jié)上課的老師對(duì)接好。 （2）事先要將本班同學(xué)依據(jù)座位狀況及其他實(shí)際狀況，制定符合本班級(jí)的逃命細(xì)則。 （3）負(fù)責(zé)支配對(duì)逃命后疏散到集合點(diǎn)上同學(xué)人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。 （4）合理支配特質(zhì)同學(xué)的撤離工作，做到責(zé)任到人，確保同學(xué)撤離中的平安 2、各小組組長(zhǎng)職責(zé)： 組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟識(shí)疏散

12、路線；依據(jù)工作分工做好相關(guān)人員的支配，樂(lè)觀做好連接；提前謀劃，實(shí)行預(yù)防措施，確保演練工作順當(dāng)進(jìn)行，確保同學(xué)平安。 應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇3 為了在學(xué)校發(fā)生緊急狀況時(shí)，全校師生能平安、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。 一、演練目的 通過(guò)逃命疏散演練，使全校師生把握應(yīng)急逃命的正確方法，熟識(shí)我校緊急疏散的程序和線路，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命平安，削減不必要的損害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育同學(xué)聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。 二、演練支配 1、內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練 2、對(duì)象：東西校區(qū)

13、全校師生、教職工 3、時(shí)間：20 xx年xx月xx日（周x）課間操 4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng) 三、演練預(yù)備： （1）演練前班主任動(dòng)員，讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急逃命的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì)。 （2）演練前班主任對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行上報(bào)整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。 （3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 （4）同學(xué)穿校服。 四、演練要求： 1、參加演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過(guò)程中必需留意平安，保證有序進(jìn)行，不要焦急，不要亂跑，避開(kāi)發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保平

14、安，演練前班主任讓同學(xué)檢查好鞋子，避開(kāi)鞋帶絆倒。 2、參加演習(xí)的師生在演習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)向校方演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)解決，確保整個(gè)演習(xí)過(guò)程平安有序，順當(dāng)進(jìn)行。 3、每個(gè)班級(jí)排成2列隊(duì)伍，前后門(mén)都打開(kāi)，班主任在前面，送路隊(duì)的老師在后面，不要在教室里整隊(duì)，直接從教室的平安出口（門(mén)），沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不慌張，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線跟上操路線全都，各班跑到做操的位置后肯定要蹲下。 4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全體師生馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品。師生在疏散時(shí)必需根據(jù)自救動(dòng)作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持寧?kù)o，各班肯定要重視，不要笑。 5

15、、撤離到平安地點(diǎn)后，班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)。 6、活動(dòng)結(jié)束后，各班把活動(dòng)照片傳到班級(jí)博客。 五、詳細(xì)疏散工作支配： 9：45各班主任強(qiáng)調(diào)演練須知和留意事項(xiàng) 9：49鈴聲響后參與演練人員緊急到位 9：50報(bào)警組織同學(xué)疏散 六、整隊(duì)做操 應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇4 一、演練目的 通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震大事發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急愛(ài)護(hù)力量，正確把握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增加防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)難對(duì)學(xué)校、師生生命財(cái)產(chǎn)的危害。 二、演練時(shí)間 20 xx年5月14日 三、演練地點(diǎn) 學(xué)校課堂、操場(chǎng) 四、演練內(nèi)容 1、應(yīng)急避震演練。 2、應(yīng)急疏散演練。 五、演練指揮部 1、指

16、揮長(zhǎng)： 副指揮長(zhǎng)： 2、各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員（班主任）： “地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正同學(xué)的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。 “地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。 要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 3、各應(yīng)急組組長(zhǎng)： （1）信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員支配。 （2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)支配教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負(fù)責(zé)人。 合理調(diào)整同學(xué)疏散的進(jìn)度，特殊是防止過(guò)度擁擠造成。 處理同學(xué)疏散過(guò)程中的偶發(fā)大事。 （3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本

17、組人員支配，在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)指揮。 4、攝影： 5、醫(yī)護(hù)： 六、演練前預(yù)備 1、開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。 （1）對(duì)老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟識(shí)有序撤離路線和疏散“平安”地點(diǎn)；熟識(shí)演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。 （2）對(duì)同學(xué)培訓(xùn)：各班采納主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)避震和疏散的演練信號(hào)，熟識(shí)應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。 （3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。 2、選定好各個(gè)班級(jí)演

18、練時(shí)疏散的路線及集中地點(diǎn)。 3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。 4、正式演練前進(jìn)行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿勝利。 七、演練要求 1、保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配，確保平安。 2、保持寧?kù)o，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（強(qiáng)調(diào)同學(xué)在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。） 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 八、演練步驟 1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(zhǎng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開(kāi)頭，請(qǐng)大家做好預(yù)備，各就各位。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員（班

19、主任）重申演練程序和演練要求。(5分鐘) 2、演練開(kāi)頭，信號(hào)組發(fā)出模擬地震警報(bào)信號(hào)： （1）應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)響起后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員馬上指揮同學(xué)快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包愛(ài)護(hù)頭部；最終一排靠里同學(xué)面對(duì)墻，蹲在墻角處。1分鐘后同學(xué)復(fù)位，聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動(dòng)信號(hào)通知后，各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員根據(jù)疏散方案和預(yù)定路線快速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼同學(xué)留意平安，各班同學(xué)到達(dá)集中地后，同學(xué)要蹲下，愛(ài)護(hù)頭部。 （3）清點(diǎn)人數(shù)：夏國(guó)云下達(dá)命令，根據(jù)事先劃定好的各班級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位

20、集隊(duì)，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各班級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告，各班級(jí)組長(zhǎng)匯總班級(jí)人數(shù)后向指揮長(zhǎng)報(bào)告。 （4）演練總結(jié) 1、請(qǐng)夏校長(zhǎng)總結(jié)講話。 2、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。 應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇5 今年3月29日是第xx個(gè)“全國(guó)中學(xué)校生平安教育日”，3月29日4月4日為主題教育活動(dòng)周，主題為：“加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的平安法制意識(shí)和應(yīng)急、自救力量，增加同學(xué)的綜合素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校討論，打算于3月29日下午課間操時(shí)進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。盼望根據(jù)方案要求，提前進(jìn)行部署，確?；顒?dòng)進(jìn)行時(shí)“訓(xùn)練有素，不忙不亂”。 請(qǐng)工會(huì)負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)老師疏散演練。 特殊提

21、示： 1.當(dāng)班的各任課老師是第一指揮員，擔(dān)負(fù)所任班級(jí)同學(xué)平安撤離的指揮工作，絕不允許擅離職守； 2.有體育課的班級(jí)請(qǐng)直接到班級(jí)指定位置等候； 3.請(qǐng)各班帶隊(duì)同學(xué)指揮、帶領(lǐng)，與前一個(gè)班級(jí)連接好，不掉隊(duì)、不搶先； 4.進(jìn)場(chǎng)途中肯定要相對(duì)保持班級(jí)隊(duì)形，不擠、不散，前后距離適當(dāng)，寧?kù)o有序； 5.留意力高度集中，不交談，不得攜帶手機(jī)等易掉落物品，萬(wàn)一掉落等隊(duì)伍走后再查找，嚴(yán)防擁擠踩踏。 撤離的挨次如下： 一、4號(hào)樓撤離步驟：（目前高二班級(jí)和初二9、10班所在的樓） 初二班級(jí)：從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-小操場(chǎng)；詳細(xì)：10班在先，9班跟上。 高二班級(jí)： 高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2（階

22、梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺(tái)西側(cè)）-大操場(chǎng)西側(cè)； 高二7、6、5、1班根據(jù)次序從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺(tái)西側(cè)）-大操場(chǎng)西側(cè)。 二、5號(hào)樓撤離步驟：（目前高一班級(jí)和初三9班所在的樓） 初三9班：從通道1（試驗(yàn)樓后）-小操場(chǎng)； 高一班級(jí)： 高一16、17、18班依次從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道3（圖書(shū)館西側(cè)）-大操場(chǎng)中部； 高一15、14依次從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道4（主席臺(tái)東側(cè)）-大操場(chǎng)中部； 高一11、12、13、10班（留意：高個(gè)在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝

23、樓旁）-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置； 高一9、8，6、7、5、4班分別依次從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道6（圖書(shū)館雙樓走廊）-大操場(chǎng)東側(cè)圖書(shū)館后； 高一1、2、3班從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道9（潤(rùn)星樓旁）-大操場(chǎng)東側(cè)。 三、5號(hào)樓后平房撤離步驟：（目前初三班級(jí)10、11、12班） 初三12、11、10班依次從通道1（試驗(yàn)樓后）-小操場(chǎng)。 四、各辦公樓撤離步驟： 一、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室，按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口（詳見(jiàn)示意圖），負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點(diǎn)的掌握。 二、全部體育聽(tīng)到緊急撤離的通知后跑步到操場(chǎng)相應(yīng)位置（老

24、師詳見(jiàn)示意圖），負(fù)責(zé)安排各班同學(xué)有序集中。 三、全部辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工，聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室或建筑物，跑步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 路線說(shuō)明： 初二班級(jí)：從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-小操場(chǎng)； 初三班級(jí)：從通道1（試驗(yàn)樓后）-小操場(chǎng)； 高一班級(jí)： 高一16、17、18依次從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道3（圖書(shū)館西側(cè)）-大操場(chǎng)中部； 高一15、14依次從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道4（主席臺(tái)東側(cè)）-大操場(chǎng)中部； 高一11、12、13、10（留意：高個(gè)在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道

25、勝樓旁）-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置； 高一9、8，6、7、5、4分別依次從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道6（圖書(shū)館雙樓走廊）-大操場(chǎng)東側(cè)圖書(shū)館后； 高一1、2、3從通道7（4號(hào)樓與花園之間）-通道9（潤(rùn)星樓旁）-大操場(chǎng)東側(cè)。 高二班級(jí)： 高二10、9、8、4、3、2依次從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺(tái)西側(cè)）-大操場(chǎng)西側(cè)； 高二7、6、5、1根據(jù)次序從通道2（階梯教室與圖書(shū)館之間）-通道5（主席臺(tái)西側(cè)）-大操場(chǎng)西側(cè)。 應(yīng)急演練活動(dòng)方案篇6 教育部在3月日發(fā)布的中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南，中學(xué)校校每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。我校依據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合實(shí)際狀況，在3月份支配一次

26、全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本次演練實(shí)施方案。 一指導(dǎo)思想 通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“平安第一、預(yù)防為主”的學(xué)校平安工作方針，筑校內(nèi)平安長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生平安，使師生了解防震避險(xiǎn)逃命學(xué)問(wèn)，把握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥當(dāng)處置自然災(zāi)難的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。 二組織領(lǐng)導(dǎo) （一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李國(guó)慶 副組長(zhǎng)：盧悅生吳華堂吳有靈 成員：全體行政及班級(jí)級(jí)長(zhǎng)。

27、（二）防震減災(zāi)工作小組 1指揮組 總指揮：李國(guó)慶 副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈（現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散平安調(diào)度、師生意外損害搶救調(diào)度） 2宣揚(yáng)組：盧其爽（組長(zhǎng)）、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等學(xué)問(wèn)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣揚(yáng)教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布）。 3避震疏散護(hù)導(dǎo)組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長(zhǎng)）及各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任（負(fù)責(zé)同學(xué)應(yīng)急避震、疏散撤離的平安護(hù)導(dǎo)，確保同學(xué)平安、有序、快速撤離到操場(chǎng)規(guī)劃定“平安”地帶）。各班級(jí)班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行，各班級(jí)樓道樓層護(hù)導(dǎo)老師支配由班級(jí)組支配。 4意外損害搶救組：黃梳根(組長(zhǎng))林

28、仕洪(副組長(zhǎng))及全體總務(wù)人員（負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急搶救處置處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。 5平安集中（合）管理組：吳有靈（組長(zhǎng)）及各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、平安疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“平安地帶”同學(xué)集合調(diào)度指揮管理）。 6平安保衛(wèi)組：盧其爽（組長(zhǎng)）及全體督查人員和校警（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校內(nèi)環(huán)境治安平安保衛(wèi)）。 7攝影：黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文（班級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“平安地帶”集中（樓道、“平安地帶”集合等演練過(guò)程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。 三活動(dòng)支配 1演練時(shí)間：20 xx年3月19日下午（第五周星期三第七節(jié)）。 2參與人員：全體師生 3演練內(nèi)

29、容：（1）應(yīng)急避震演練；（2）應(yīng)急疏散演練。 四演練要求 1保持冷靜，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從支配。 2保持寧?kù)o，應(yīng)急避震，行動(dòng)靈敏、規(guī)范，快速有序，防碰撞損害事故發(fā)生。 3按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。 五演練預(yù)備 1演練前學(xué)校組織召開(kāi)老師動(dòng)員大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及留意事項(xiàng)等。 2演練前要對(duì)師生身體狀況做一次問(wèn)詢(xún)檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊急和奔跑活動(dòng)的師生，要賜予特別考慮和支配。 3演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急

30、疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問(wèn)和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣揚(yáng)教育培訓(xùn)，讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃命的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃命線路、到達(dá)平安集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。 4演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“平安地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。 5防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練平安順當(dāng)開(kāi)展。 六演練程序 1.啟動(dòng)程序 演練開(kāi)頭前3分鐘，總指揮通過(guò)校內(nèi)廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：大鰲中學(xué)2022年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)頭，請(qǐng)大家作好預(yù)備，各工作組人員馬上各就各位（現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)）