1、總結(jié)示范：訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)模板匯總_學(xué)校訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié) 身為大四的同學(xué)，實(shí)習(xí)工作是必不行少的，20 xx年9月初，系里開頭組織我們20 xx級(jí)同學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師成軍老師的指導(dǎo)下，我樂觀仔細(xì)且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)工作。 為期一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)工作，是我同學(xué)生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)工作，也是對(duì)我高校四年來所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一次綜合檢驗(yàn)。通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中，我積累了豐富的閱歷，提升了自己的專業(yè)技能。 在這段實(shí)習(xí)過程中，不管是在學(xué)問把握，還是實(shí)踐體驗(yàn)方面，我都得到很大的收獲。在我的實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，遇到了許多在高校課堂上所沒有經(jīng)受過的，沒有學(xué)過的東西，也發(fā)

2、覺了許多自己的不足之處。 首先，是在備課方面，我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，參照課本，預(yù)備相關(guān)的視頻、音頻，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，然后書寫教案，這些都是上好一堂課必需要預(yù)備的，只有對(duì)整節(jié)課有了全面的把握，才能把學(xué)問傳授給每一個(gè)同學(xué)。 其次，是在試講方面，雖然我自己在下面練習(xí)過不少遍，但是在真正站到講臺(tái)上之后，還是出現(xiàn)了不少問題，語速過快，儀態(tài)不夠大方，板書不夠工整，造成這些問題的根本緣由還是心理素養(yǎng)不夠好，緊急，因此課堂效果不是很好，這些都是我在以后的教學(xué)過成中需要留意的。一名優(yōu)秀的老師，需要的不僅僅是豐富的學(xué)問，更要注意自身在眼神，動(dòng)作，表情等方面的表現(xiàn)，這對(duì)于上好一堂課也是非常重要的。 每一個(gè)同學(xué)試講完畢后

3、，指導(dǎo)老師都會(huì)對(duì)他們的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我仔細(xì)聽取他們的特長并踐行到自己的教學(xué)過程中，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過程中盡量避開。當(dāng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)到，音樂課堂是活潑豐富的，老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)樂觀主動(dòng)的表現(xiàn)自己，怎樣引導(dǎo)同學(xué)發(fā)揮他們的樂觀性和主動(dòng)性，這些沒有詳細(xì)的定論，但一個(gè)總的前提是，要圍繞教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要貼近實(shí)際，這些問題都是我之前沒有想到的，給了我很大的啟示，也使我感到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，大家增進(jìn)溝通，相互學(xué)習(xí)，取其之長，避其之短，使每個(gè)人都得到很大進(jìn)步。 最終，是在課后總結(jié)方面，我認(rèn)真檢查了一遍自己的教案，又看了指導(dǎo)老師錄下來的試講的視頻，仔細(xì)總結(jié)了自己存在的不足之處，又聽取了指導(dǎo)老師的看法

4、，使得我對(duì)音樂課堂教學(xué)有了更全面的了解，對(duì)于更好的上好每一節(jié)課有了更大的把握。 在一個(gè)月的校內(nèi)實(shí)習(xí)過程中，我更加深刻地體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)上好一節(jié)音樂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是敏捷變通的。我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使我不得不多方學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。 教同學(xué)學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的。俗話說的好“要給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且更為重要的是要能解決同學(xué)的問題，能夠以同學(xué)簡單理解的平實(shí)的語言將

5、它表達(dá)出來。 最終，仔細(xì)總結(jié)指導(dǎo)老師及同學(xué)給我的反饋看法和建議，我要不斷的擴(kuò)寬自己的學(xué)問面，不斷的提高自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。 “冰封三尺非一日之寒”，這段經(jīng)受使我熟悉到要做一名優(yōu)秀老師不但要有豐富的書本學(xué)問，還要有豐富的教學(xué)學(xué)問，所以在以后的學(xué)習(xí)中我肯定會(huì)更加努力，留意觀看，不斷培育自己的各方面力量。 通過本次實(shí)習(xí)，讓我得到了豐實(shí)的磨煉，是一次特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)，為我今后走上講臺(tái)做一位合格人民老師作了良好的鋪墊。同時(shí)也是我高校期間最令人難忘的一段求學(xué)時(shí)間。飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次有意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開隊(duì)友們的支持和關(guān)心。我要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我

6、的成軍老師以及我們組的九名隊(duì)友表示誠心的感謝和崇高的敬意。 在今后的工作生活中，我肯定會(huì)艱苦奮斗，為成為一名合格的老師而不懈努力。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)(篇二) 將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子勞碌，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)關(guān)心和自己的努力實(shí)踐中下，我覺得在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不簡單，但好老師更不簡單。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給同學(xué)，讓同學(xué)理解，讓同學(xué)把握。這不僅要求老師對(duì)所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)溝通，怎樣讓同學(xué)把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達(dá)出來。一位老師站在講臺(tái)上，成為同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅

7、要頂住各種壓力，去把學(xué)問傳授給同學(xué)，去與同學(xué)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。 從實(shí)習(xí)的第一天起，就開頭了聽課。仔細(xì)聽指導(dǎo)老師的課。做好聽課筆記，留意指導(dǎo)老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點(diǎn)。在聽課過程中，我深感教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)力量的積累。 指導(dǎo)老師為了讓我有更多的機(jī)會(huì)去熬煉去提升自己的教學(xué)力量。從第一周開頭就給了我上課的機(jī)會(huì)，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我仔細(xì)預(yù)備教案，虛心向老師請教。漸漸的習(xí)慣了在臺(tái)上的講課教學(xué)

8、。課后指導(dǎo)老師的鼓舞以及伴侶般的探討指導(dǎo)，指出了課上的一些不足，并提出了改進(jìn)的建議和方法，還有她的許多很珍貴的教學(xué)閱歷。都給了我很大的關(guān)心。在自我的總結(jié)和反思之后吸取了很多有益的閱歷，不斷的把教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)化布滿未知、驚喜、歡樂。 批改作業(yè)也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它訂正同學(xué)的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是特別重要的。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之。我覺得老師必需要用足夠的耐心和毅力去愛惜每一個(gè)同學(xué)。 十年樹木，百年樹人。實(shí)習(xí)生活雖

9、然結(jié)束了，但我的老師生涯才剛剛開頭，學(xué)問是無止境的，我會(huì)時(shí)刻.超越自己，面對(duì)訓(xùn)練事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)(篇三) 20 xx年x月x到x月x日，我來到了xxxx中學(xué)開頭了為期七周的訓(xùn)練實(shí)習(xí)。我特別珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，成為一名優(yōu)秀的骨干老師是我始終以來不懈追求的幻想。訓(xùn)練實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的學(xué)問，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識(shí)老師工作，加強(qiáng)我們的綜合力量，為我們走上老師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)生活是緊急而勞碌的，這次的訓(xùn)練實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我感覺我在實(shí)習(xí)的過程中成長了許多，自身的力量也有了很大的提高。實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括班主任工作以及教學(xué)工作。下面，我將從以

10、上這兩方面對(duì)我的訓(xùn)練實(shí)習(xí)作一番全面的回顧與總結(jié)。 （一）班主任工作 在班主任實(shí)習(xí)工作期間，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖莤xxx中學(xué)xx班的實(shí)習(xí)班主任，通過自己的努力和與原班主任的默契協(xié)作，我完善的完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的全都好評(píng)。 要成為一名精彩的班主任，我覺得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好。首先做到的第一點(diǎn)就是細(xì)心。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校支配的日?；顒?dòng)諸如各類評(píng)比，德育活動(dòng)等等，除此以外，還要應(yīng)對(duì)種種方案外狀況。xxxx中學(xué)xx班共有同學(xué)xx人。班主任作為這xx人的管理者必需要對(duì)他們負(fù)責(zé)，任何的通知提示都不能有任何的遺漏。為了避開出現(xiàn)這樣的問題，每天早上我都會(huì)把一天要做的事情

11、支配寫在一本小冊子上，假如是周一的早上，我就要做一個(gè)大致的一周總體方案。方案外狀況除了來自學(xué)校各部門的臨時(shí)通知以外還來自同學(xué)。班主任每天的必修課就是記錄同學(xué)的違紀(jì)狀況然后準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行批判訓(xùn)練，這里頗有點(diǎn)“小動(dòng)作”意味，但是為了班級(jí)的整體管理不得不如此。全部的批判訓(xùn)練都不行以延期，一旦錯(cuò)過了訓(xùn)練的最好時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)就很難再出現(xiàn)，而問題依舊得不到解決。還有要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的是請假同學(xué)的跟蹤聯(lián)系，要做的主要有確定同學(xué)平安到家，準(zhǔn)時(shí)回校，假如是病假，作為班主任更要細(xì)心關(guān)懷同學(xué)病情以及提示同學(xué)按學(xué)校規(guī)定索取醫(yī)生證明。另外體現(xiàn)班主任細(xì)心的地方就是組織集體活動(dòng)，例如籃球賽，班主任就必需考慮到運(yùn)動(dòng)員和啦啦隊(duì)的各方面需求。

12、 細(xì)心一般用在班級(jí)的日常管理中，那么耐心就是用于同學(xué)的個(gè)別輔導(dǎo)。擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任期間，親切的形象讓我很簡單就取得同學(xué)的信任，我很愿意成為他們故事的共享者。當(dāng)他們主動(dòng)找我說心底話的時(shí)候，無論多忙我都會(huì)放下手邊的工作，找個(gè)地方耐心地傾聽。通常他們說的都會(huì)是一些生活上的困惑。除了作為一個(gè)聽眾，我還會(huì)依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況給出一些指導(dǎo)看法，目的就是培育他們的樹立正確的價(jià)值觀。在對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，我實(shí)行的是一種“細(xì)水長流”的訓(xùn)練法。每次批判的時(shí)間我都不會(huì)拖得太長，點(diǎn)到為止，不過我還是以很明白的態(tài)度告知他們事情的重要性。對(duì)于班里面的“頑固分子”，我會(huì)不定期找他們談天，了解他們心里的想法，以便“對(duì)癥下藥”

13、。所以有老師說，當(dāng)班主任就需要一種父母訓(xùn)練孩子般的耐心。 責(zé)任心是考驗(yàn)班主任工作能否到位的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。這次實(shí)習(xí)班主任工作之所以能順當(dāng)綻開都有賴于原班主任的信任。原班主任以一種很信任的態(tài)度把工作 交到我手上。這給了我很大的發(fā)揮空間，所以我每項(xiàng)工作都以一個(gè)真正班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。實(shí)習(xí)期間，我參與過班級(jí)的班主任會(huì)議，從其他的班主任身上我學(xué)到了很多珍貴的閱歷。那些勝利的班主任無一例外地都擁有一顆很劇烈的責(zé)任心。他們?yōu)榱税嗉?jí)的建設(shè)都是那么勞心勞力，樂觀地跟科任老師，跟家長，跟同學(xué)溝通以得到最全面的狀況。 以上提到的是班主任工作時(shí)主要體現(xiàn)的“三心”，當(dāng)然，要把班主任工作進(jìn)一步升華，除了“三心”，我覺

14、得還需“兩意”善意與愿意。 善意就是你要用最和善的眼光看待同學(xué)錯(cuò)誤。我的理念是“假如同學(xué)在學(xué)校犯了什么錯(cuò)誤，那肯定不會(huì)是孩子的問題，只能是訓(xùn)練的問題?！被谶@樣的理念，我覺得我已經(jīng)能很好地處理同學(xué)出現(xiàn)的問題。有一次上課的時(shí)候，坐在第一排的兩個(gè)同學(xué)竟然在用手機(jī)玩嬉戲。發(fā)覺的一瞬間我真的很生氣，覺得他們極大地挑戰(zhàn)著我的尊嚴(yán)，但是我選擇了平和對(duì)待。我用最安靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來，然后跟他們說：“好好聽完這節(jié)課，然后到辦公室找我。”他們并沒有很可怕地等待下課，反而很樂觀地回應(yīng)我提出的問題。下課后，我“輕饒”了他們，只要他們拿保證書就可以換回手機(jī)。始終到實(shí)習(xí)結(jié)束，他們都沒有對(duì)我產(chǎn)生抵觸心理

15、。 其次點(diǎn)愿意，就是說作為班主任必需保持著樂觀向上的一種生活態(tài)度。這是我個(gè)人的感想。班主任的工作是只有親身體會(huì)才能感受當(dāng)中的苦累和煩人，可能許多人剛接觸這份工作的時(shí)候都會(huì)有數(shù)不盡的埋怨，包括我自己。信任很多人都有的一種體會(huì)就是班主任的心情會(huì)直接影響同學(xué)一天的學(xué)習(xí)心情。因此在回到學(xué)校之前我都很好地處理這些負(fù)面的心情，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。事實(shí)證明，一個(gè)快樂的班主任做起事來是事半功倍的。 總的來說，我實(shí)習(xí)期間就憑借這“三心兩意”和原班主任的默契協(xié)作完成全部的工作，這也是我最大的收獲。 （二）教學(xué)工作 在磨練中成長,一個(gè)新的環(huán)境，一種新的挑戰(zhàn)，這是我對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié)。 我的第一

16、節(jié)課是顫抖中進(jìn)行的，盡管我把全部的緊急都掩飾的很好。指導(dǎo)老師唯一贊揚(yáng)的地方就是我的教姿教態(tài)，其他的關(guān)于板書，學(xué)問點(diǎn)處理、時(shí)間支配等等方面出現(xiàn)的問題簡直數(shù)不勝數(shù)。第一節(jié)課下來，我的感覺簡直就是糟透了。指導(dǎo)老師人很好，她總是用不同的方式鼓舞我。其次節(jié)課還是有點(diǎn)緊急，有點(diǎn)進(jìn)步，但是距離及格的課堂還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那時(shí)候我真的懷疑自己是否適合當(dāng)一名人民老師。在課后的評(píng)課中，各位老師都給我指出了許多我沒有留意到的地方。一開頭我還難受得要死，但是后來我換個(gè)角度想，這些“批判”其實(shí)都是在為我教導(dǎo)方向。有人為你教導(dǎo)總比一個(gè)人盲目摸索要好。因此我喜愛上點(diǎn)評(píng)，喜愛有人聽我的課。 說起我的課堂，我最驕傲的是課堂氣氛。每次

17、踏進(jìn)教室我都是保持最自然的微笑。實(shí)習(xí)之前，我很敬重的郭申生老師說過，假如老師沒有.，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。所以無論我有多么的累我也會(huì)提示自己保持.，投入課堂。通過對(duì)他們的了解，在很多高中同學(xué)心目中，生物是一門試驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我的同學(xué)轉(zhuǎn)變這一觀念，提起對(duì)生物的愛好，我必需讓我的課堂好玩起來。所以在導(dǎo)入部分我都會(huì)進(jìn)行一些修改，還有就是課堂語言方面我會(huì)很留意我的語音語調(diào)，以及運(yùn)用一些很幽默的比方。 當(dāng)然不行避談的教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。首先是客觀問題，班級(jí)的缺少多媒體演示電腦。在高中生物教學(xué)中必需依靠多媒體的運(yùn)用。由于電腦問題，我必需用最原始的粉筆黑板進(jìn)行教學(xué)，因此畫圖花費(fèi)了我相

18、當(dāng)多的時(shí)間，往往讓我的教學(xué)方案無法順當(dāng)綻開。所以我覺得我還是要多熬煉處理這種問題的力量，不能太過依靠多媒體。 此外，我在實(shí)習(xí)期間發(fā)覺，作為一個(gè)即將走上講臺(tái)的實(shí)習(xí)生，就應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作真正的老師看待。老師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的同學(xué)起著示范榜樣的作用，同學(xué)在老師身上學(xué)的不僅僅是學(xué)科學(xué)問，更多的是做人的道理以及人生態(tài)度，同學(xué)也正是從老師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人。因此，老師必需嚴(yán)于律己，以身作則，在生活上、思想上起到表率作用。 （三）小結(jié) 綜合上述，這次訓(xùn)練實(shí)習(xí)使我增加了教學(xué)實(shí)踐力量，熟悉到訓(xùn)練是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會(huì)樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的！在這一個(gè)多

19、月中與同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，我也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，體會(huì)到了作為老師的樂趣和幸福。為我今后從事訓(xùn)練事業(yè)打好一個(gè)堅(jiān)決的基礎(chǔ)。 訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)(篇四) 在我的生命中，20 xx年的這個(gè)秋季是與眾不同的，帶著昂揚(yáng)的沖勁與魄力，我緊隨華師赴蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)在郁南蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)開展了為期兩個(gè)月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)活動(dòng)。盡管，對(duì)于初來咋到的我們而說，這個(gè)不尋常的秋季早早就伴隨著冷風(fēng)，甚至是刺骨的寒風(fēng)，刮得我們措手不及。但是，這個(gè)秋季并不因此褪色，我們依舊碩果累累。 從摸索著如何上好一節(jié)課到自信地站在講臺(tái)上侃侃而談，從對(duì)同學(xué)們的一無所知到深化了解同學(xué)、并針對(duì)問題同學(xué)而謀求良策，從如何管理班級(jí)的懵懵懂懂到集體活動(dòng)的

20、指揮自由，無一不讓自己發(fā)覺語文教學(xué)技能的提高和班主任工作力量的增加。這是主動(dòng)與指導(dǎo)老師相互探討的成果，是常常與隊(duì)友相互溝通心得的進(jìn)步，也是樂觀與同學(xué)們相互溝通溝通的盛果。 在紀(jì)中實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，是作為師范生的我收獲特別豐富的季節(jié)：收獲跌倒后成長、收獲付出后的感動(dòng)、收獲滿載著的祝愿。 下面，我將從教學(xué)工作與班主任工作兩方面對(duì)我的訓(xùn)練實(shí)習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié)： 教學(xué)心得 從見習(xí)的第一個(gè)星期開頭，如何科學(xué)而高效地進(jìn)行教學(xué)是我專注的重點(diǎn)問題之一。見習(xí)階段，除了聽生物課外，同時(shí)也去聽化學(xué)、政治、語文等學(xué)科的課。到了實(shí)習(xí)階段，便開頭自己一邊著手備課、上課，一邊聽聽指導(dǎo)老師和其他老師的生物課。在整個(gè)過程中，發(fā)覺身

21、為老師，會(huì)常常面臨幾大問題，要上好一堂課或有效鞏固學(xué)問等便必需科學(xué)、有效地解決這些問題。以下便是我針對(duì)幾種教學(xué)狀況，結(jié)合個(gè)人教學(xué)體會(huì)和見習(xí)心得而談的幾點(diǎn)教學(xué)心得。 教學(xué)狀況一：教學(xué)課堂常常沉悶，不少同學(xué)一副索然無味樣或昏昏欲睡狀 狀況分析：如果教學(xué)課堂學(xué)習(xí)氛圍不好，幾乎都是老師在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，臺(tái)下先是鴉雀無聲，后是呼呼大睡聲的話，毋庸置疑，教學(xué)效果會(huì)相對(duì)低很多。遇到這種狀況，或許老師常常會(huì)匆忙地將主因歸結(jié)于同學(xué)基礎(chǔ)太差，或同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性低、或同學(xué)假后疲乏等客觀緣由。因此，老師往往簡單忽視自身問題。我認(rèn)為，教學(xué)課堂常常沉悶，老師的責(zé)任更大，主要問題并不在于同學(xué)。老師要上好一節(jié)課，最重要的是要擅

22、長設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，最大限度地發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，盡量讓優(yōu)生和差生都有機(jī)會(huì)參加到課堂教學(xué)中來。這便是一項(xiàng)非凡的教學(xué)藝術(shù)！ 當(dāng)我剛開頭生物教學(xué)的時(shí)候，專注更多是自己的教學(xué)思路是否清楚，語言表達(dá)是否精確、流暢，有沒有犯學(xué)問性錯(cuò)誤。備課期間，徘徊在腦海中的幾乎都是站在老師角度上，某個(gè)學(xué)問點(diǎn)該如何講解得條理清楚而又引人入勝。正值自我感覺良好之際，聽課的隊(duì)友一語驚醒夢中人“你的課堂幾乎都是老師在講解，同學(xué)的樂觀性和主動(dòng)性呢？”。也正如指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)那樣；“這樣講課當(dāng)然不錯(cuò)，但老師講得太辛苦了?！泵腿婚g，意識(shí)到教學(xué)最重要的是引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)去學(xué)，樂觀去參加，這樣才能真正達(dá)到教學(xué)效果，也聯(lián)想到為何有些老

23、師反映的課堂沉悶問題。 詳細(xì)如何才能發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性呢？這又成了我后期生物教學(xué)和聽課過程中琢磨的重點(diǎn)，有如下兩點(diǎn)總結(jié)體會(huì)： （一）上課開頭的前幾分鐘是整節(jié)課氛圍的奠基。上課起立時(shí)，發(fā)覺座位上的同學(xué)無精打采或還是一副我欲大睡模樣的話，老師便要發(fā)揮教學(xué)機(jī)靈了：或可以請同學(xué)們保持站立姿態(tài)，原地做頭部、腰部、頸部和肩部的運(yùn)動(dòng)（老師念口號(hào)，可陪同學(xué)做）；或課程導(dǎo)入預(yù)備一個(gè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的好玩故事或有益笑話，或設(shè)針對(duì)課文奇妙地設(shè)置懸念，引發(fā)同學(xué)愛好，并引導(dǎo)同學(xué)自我探究?？傊?，想方法提起同學(xué)愛好，讓他們在課堂教學(xué)上扮演重要角色，而不只是忠實(shí)的聽眾。 （二）進(jìn)行課文教學(xué)之時(shí)，老師要做個(gè)高超的漁夫，

24、邊拋問題邊引導(dǎo)，以同學(xué)自主探究為主，最終收網(wǎng)總結(jié)。每個(gè)同學(xué)的留意力最長可以集中二非常鐘左右，如果課堂上始終都是老師在根據(jù)自己的教學(xué)思路一個(gè)勁地講下去的話，同學(xué)簡單疲乏或分神，教學(xué)效果必定不佳。將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為一個(gè)個(gè)緊密聯(lián)系的問題，環(huán)環(huán)相扣，以同學(xué)為主導(dǎo)，探究發(fā)覺問題，并最終共同解決問題。 例如老師要講神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整時(shí)，可以通過讓同學(xué)體驗(yàn)一個(gè)課堂小活動(dòng)“刺眼反射的現(xiàn)象”來引起同學(xué)對(duì)生活中一些生物現(xiàn)象進(jìn)行思索，同時(shí)也引出本節(jié)課的學(xué)問要點(diǎn)“反射”，讓同學(xué)們帶著問題去獵取相應(yīng)的學(xué)問，在老師的引導(dǎo)下解決自己的疑問。此刻，老師便是漁夫，把課文問題拋灑出去之后，讓魚兒在網(wǎng)中自由地跳動(dòng)，最終在收網(wǎng)之時(shí)，過濾掉

25、不成熟或錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，篩選出正確的，有創(chuàng)意的想法。所以，老師最終需要做的是著重分析本節(jié)課學(xué)問重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，訂正同學(xué)錯(cuò)誤的思索方法和有偏誤的觀點(diǎn)，鼓舞良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 教學(xué)狀況二：同學(xué)“上課一聽便懂，下課一做就懵”狀 狀況分析：不知不覺，這已成了部分同學(xué)的真實(shí)寫照，也是同學(xué)向老師反饋教學(xué)效果的常用語言。的確，有些同學(xué)多次懊喪地反映，“老師，上課我似乎聽得懂你講的內(nèi)容，但是課后我一做作業(yè)就不會(huì)了?！边@里面，當(dāng)然有同學(xué)因素，例如同學(xué)上課未能真正理解重點(diǎn)學(xué)問或公式原理的內(nèi)涵，或是課后沒有好好復(fù)習(xí)鞏固，都可能會(huì)造成這一狀況。但是，老師也不能不對(duì)此來反省自己的教學(xué)過程。 教學(xué)過程，重在“授之以漁”，

26、而非“授之以魚”，這早已達(dá)成了老師和同學(xué)的共識(shí)。但是，在這兩個(gè)月中的教學(xué)和聽課過程中，我還發(fā)覺新的問題：教同學(xué)打魚的過程和方法很重要，讓同學(xué)清晰了做個(gè)好漁夫要留意的各事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，但如果反而忘了教會(huì)同學(xué)手中漁具如何使用的話，同學(xué)縱有滿肚子打漁的好方法，也無用武之地了！ 老師在講解詳細(xì)的學(xué)問重點(diǎn)和難點(diǎn)的時(shí)候，理科要注意詳細(xì)練習(xí)題的演算過程和方法，更要總結(jié)和概括類型題的步驟和方法，文科亦是如此，只是更多時(shí)候要樂觀引導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟。 教學(xué)狀況三：同學(xué)上課常糊涂，思維跟不上，或是精神分神狀 狀況分析：個(gè)別時(shí)候，由于同學(xué)休息不好，上課犯困或分神是可以解釋的，但若常常如此，而且不止個(gè)別同學(xué)反映有此狀況時(shí)，老師就

27、要留意了，問題可能出現(xiàn)在自己身上。老師教學(xué)思路不清楚，跳動(dòng)性太強(qiáng)，部分同學(xué)思維必定跟不上，聽得也稀里糊涂。老師設(shè)計(jì)的若干教學(xué)環(huán)節(jié)，同學(xué)始終都不能明白其用意和過程的話，部分同學(xué)也無疑會(huì)陷入懷疑狀態(tài)。教學(xué)思路要清楚明確，重難點(diǎn)要突出，老師提問要富有針對(duì)性和目的性，毋庸置疑，一切都要求老師授課之前要備課充分，結(jié)合授課班級(jí)的實(shí)際狀況制定詳盡而合理的教學(xué)方案。 對(duì)于我們這些新老師，由于要重視備課，小部分老師沒有寫教案的習(xí)慣，授課前只是排列一下自己的教學(xué)思路便匆忙趕去上課了。而剛開頭的我，也只是簡潔地把教學(xué)的也許過程寫出來，而忽視很多細(xì)節(jié)，沒有深化結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況去預(yù)期同學(xué)的反應(yīng)和效果而制定相關(guān)的解決措施

28、。結(jié)果，往往是老師認(rèn)為很簡潔而鮮亮的問題，同學(xué)應(yīng)當(dāng)能主動(dòng)回答的問題或很好地理解，例如什么是應(yīng)激性。老師備課時(shí)只方案重點(diǎn)是先講解“反射”的含義，然后解釋“低等動(dòng)物與植物無反射而只有應(yīng)激性”，以為問題便可迎刃而解?？墒?，在實(shí)際教學(xué)課堂中，突然有同學(xué)在臺(tái)下小聲問：“老師，什么是應(yīng)激性??？”假如備課不充分，考慮不夠周全的話，就往往較難精確、科學(xué)而有條理地講解學(xué)問點(diǎn)。 更多實(shí)習(xí)總結(jié)延長閱讀 高校生訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯總 俗話說，只有通過實(shí)踐而發(fā)覺真理。實(shí)習(xí)是高校生通往職場的第一步，實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，我們要將實(shí)習(xí)工作整理成總結(jié)，一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)能夠體現(xiàn)出我們良好的態(tài)度。在寫實(shí)習(xí)總結(jié)有什么秘訣呢？下面是工作總

29、結(jié)之家我為大家整理的“高校生訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。 高校生訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)(篇一) 對(duì)一些同學(xué)來說，假期是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與滿意，但無所事事的光陰中，也會(huì)帶有了一絲無聊的失落與遺憾。我很榮幸的到了xx分公司實(shí)習(xí)，在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸到xx公司的一些運(yùn)作，積累了肯定的.閱歷。 我工作的首個(gè)任務(wù)是打電話，對(duì)使用寬帶的潛在市場進(jìn)行調(diào)查，打的第一個(gè)話，自己心里很緊急，說話語無倫次的，而且是位老阿姨接的，我剛說兩話，她聽的不耐煩一下就把電話掛了。當(dāng)時(shí)心里有一種突然的失落感，但我很快的調(diào)整態(tài)態(tài)，等自己心情穩(wěn)定下來又打了下一個(gè)電話，最終沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。 在與客戶的

30、對(duì)話中，漸漸的學(xué)會(huì)怎樣客戶溝通，琢磨溝通的技巧，總結(jié)閱歷，就這樣過了兩三天，感覺在與客戶的對(duì)話中，自己的話語流暢多了，而且也使自己的語言更生動(dòng)，客戶聽了心里很興奮而不是急著掛電話，這樣客戶就多一點(diǎn)購買我們產(chǎn)品的意愿，從而提高我的業(yè)績。 在xx實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到態(tài)度仔細(xì)與不仔細(xì)所得到的待遇差別。其實(shí)，在公司里最關(guān)鍵的態(tài)度應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)踏實(shí)，面對(duì)任何事情任何工作的時(shí)候，要有一個(gè)穩(wěn)健的心態(tài)和端正的態(tài)度，這樣才會(huì)被認(rèn)可，自己也才會(huì)進(jìn)步。作為實(shí)習(xí)生，看似我沒有工作壓力，但是在處理事情，工作時(shí)候的態(tài)度也是要將自己看成是這個(gè)大家庭的一員，努力讓自己的工作績效提高，而不是簡潔完成任務(wù)就好。尤其與同事接觸過程中，他

31、們嚴(yán)謹(jǐn)而虔誠的工作態(tài)度給我留下深刻的印象。 在xx實(shí)習(xí)時(shí)間不算長，所以對(duì)于公司里的人際交往感受不是特殊劇烈，但還是有些覺悟。人與人之間要坦誠相待，和諧共處。在xx工作，為人處事也是一門藝術(shù)，它的能動(dòng)性很大，而且反映一個(gè)人的素養(yǎng)或力量。它不僅僅是涉及公司內(nèi)部氛圍，而且也體現(xiàn)在對(duì)待客戶上。 得到了實(shí)際工作中以后，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的力量，與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我實(shí)習(xí)的真正目的。 高校生訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)(篇二) 高校生實(shí)習(xí)老師工作總結(jié) 我于xxxx年xx月x日至xx月xx日在某某學(xué)校進(jìn)行了七個(gè)星期的訓(xùn)練實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次特別好的練兵機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了許多在書本上學(xué)

32、不到的學(xué)問?，F(xiàn)將總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 第一周是聽課周，我認(rèn)真地做好聽課記錄，發(fā)覺自己的不足，并進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)救。也就是在第一周里面，我對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況有了一個(gè)也許的了解。由于我明白，要想上好課，對(duì)于同學(xué)的了解是特別重要的。我實(shí)習(xí)的班級(jí)屬于上課氣氛比較活潑的，在聽指導(dǎo)老師的課當(dāng)中，我也登記了許多怎么處理班級(jí)過于活躍的方法。 一周之后我正式登上了講臺(tái)，在上課過程中，可能是由于我是個(gè)實(shí)習(xí)老師，整個(gè)課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說是有些吵鬧，有些同學(xué)幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是同學(xué)的奇怪心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，布滿.，多運(yùn)用肢體語言，有時(shí)還附帶一

33、些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外學(xué)問，我發(fā)覺這就能吸引同學(xué)的留意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而我對(duì)于把他們的留意力從我這個(gè)實(shí)習(xí)老師身上轉(zhuǎn)移到課本學(xué)問上面，也感到非常的快樂。 上課是一方面，那如何檢驗(yàn)一個(gè)同學(xué)是否汲取了課堂上的學(xué)問又是另一方面，而要檢驗(yàn)一個(gè)同學(xué)的成果，批改作業(yè)就是教學(xué)工作中非常重要的一項(xiàng)。在我正式授課之后，指導(dǎo)老師開頭讓我放手批改作業(yè)，在批改作業(yè)當(dāng)中，我認(rèn)真地記錄同學(xué)對(duì)于哪些題型的錯(cuò)誤率比較好，總結(jié)出哪些方面的學(xué)問點(diǎn)還沒有把握好，以便于在下次上課的時(shí)候，可以把這個(gè)方面的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。 另外，在批改同學(xué)周記和作文的時(shí)候，我也對(duì)他們的寫作方法做了簡要評(píng)述。即使寫得不好的作文，

34、我也常常鼓舞他們，要么是書面干凈，要么是字體美麗，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是我認(rèn)為只有這樣，才能激發(fā)同學(xué)的追求進(jìn)步的意識(shí)。我深切地熟悉到，要不斷給同學(xué)訂正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為訓(xùn)練工，必需要用足夠的耐心和毅力去愛惜每一個(gè)同學(xué)。 二、班主任工作 我的班主任工作實(shí)習(xí)是與教學(xué)實(shí)習(xí)一起進(jìn)行的，在開頭我的班主任實(shí)習(xí)之前，我好好地預(yù)備了一番。首先我較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)，通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我較快的熟識(shí)和把握同學(xué)的狀況。為了增進(jìn)對(duì)同學(xué)的了解，我抓住一切肯能的機(jī)會(huì)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間，我始終是跟班的。同學(xué)也正處于活潑好動(dòng)的年紀(jì)，通過自己

35、的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，同學(xué)也漸漸放開來了，都情愿主動(dòng)找我溝通了。通過與他們的溝通之后，我明白師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，我們才能了解同學(xué)，而同學(xué)在這樣的溝通之中會(huì)反映出來問題，就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我?guī)椭鞒秩粘９ぷ鞑⒔M織了一次班級(jí)活動(dòng)，即班會(huì)課。班會(huì)課舉辦的比較勝利，同學(xué)在放松的同時(shí)，也增進(jìn)了班級(jí)凝聚力。 在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我更多的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，.給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德訓(xùn)練。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較仔細(xì)樂觀，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對(duì)于這類同學(xué)，我就直接給他們明確的任

36、務(wù)。這樣的方法實(shí)施之后，我發(fā)覺還是特別有效果的。由于我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是初一班級(jí)，許多同學(xué)對(duì)于剛升入學(xué)校，適應(yīng)新環(huán)境存在著一些困難，所以老師對(duì)他們有一個(gè)正確的引導(dǎo)顯得很重要。 三、收獲 在這不到x個(gè)月的日子里，我收獲了許多許多。以前在自己學(xué)校里面試教遠(yuǎn)沒有真正上講臺(tái)那樣感動(dòng)，也曾到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，但是沒有這么深深切切地融入班級(jí)當(dāng)中就不能真正體會(huì)當(dāng)一名老師的幸福。雖然，對(duì)于以后是否會(huì)站上講臺(tái)還不肯定，但是在中學(xué)實(shí)習(xí)的這段單純而美妙的日子里，必定會(huì)讓我永生難忘。我還深深地記得，第一次被一個(gè)班的同學(xué)齊聲叫“老師您好”;第一次走進(jìn)老師食堂和工作人員表明自己的身份;第一次用老師的身份拉住亂跑的同學(xué)讓他留意

37、一點(diǎn);第一次組織一次中同學(xué)的班會(huì) 當(dāng)現(xiàn)在我實(shí)習(xí)結(jié)束，回過頭看的時(shí)候，我真的發(fā)覺自己成熟了許多。回到自己學(xué)校，老師紛紛說現(xiàn)在的氣質(zhì)很沉穩(wěn)，很像一個(gè)老師了;同學(xué)之間也在相互說著跟實(shí)習(xí)之前相比，大家的狀態(tài)真的變了許多。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了作為老師應(yīng)當(dāng)具備的一些技能和閱歷，也讓我對(duì)我的人生規(guī)劃有了更深一步的熟悉。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀(jì)，我所做的一些行為已經(jīng)會(huì)被比我年紀(jì)小的人仿照。所以我的身份不再僅僅是個(gè)簡潔的同學(xué)了，我更應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)值得被人學(xué)習(xí)的“老師”。 四、優(yōu)缺點(diǎn) 在這次實(shí)習(xí)中我漸漸地發(fā)覺了自己相較于老師這個(gè)崗位的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)力量比較強(qiáng)，能很好地適應(yīng)新環(huán)境;同時(shí)，在面對(duì)課堂

38、突發(fā)狀況的時(shí)候，也能適時(shí)地找到好的解決方法。當(dāng)然缺點(diǎn)也是有的，自我感覺個(gè)人在講授學(xué)問點(diǎn)時(shí)，還不夠突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求同學(xué)的自主探究。 課堂的調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺，有待加強(qiáng)。 總的來說，我非常難以遺忘我實(shí)習(xí)的日子，并將好好總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，努力在今后的工作生活中達(dá)到最好的狀態(tài)。 高校生訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)(篇三) 實(shí)習(xí)這段時(shí)間來，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，和同事們的幫助下，自己在思想意識(shí)方面和工作作風(fēng)態(tài)度，得到了進(jìn)一步的完善提高之中，一年來通過自己的辛勤仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作。有效地按方案完成各項(xiàng)選購任務(wù)和部門負(fù)責(zé)交辦的有關(guān)事務(wù)。 回顧一年來的主要工作狀況： 一、在思想樹立全局觀念，主動(dòng)圍圍著商場

39、運(yùn)營的正常進(jìn)行。自己在平凡的工作崗位上，有意識(shí)的當(dāng)好螺絲釘，樂觀協(xié)作部門負(fù)責(zé)及有關(guān)部門針對(duì)各項(xiàng)所需的材料、用品狀況，準(zhǔn)時(shí)了解有關(guān)信息，克服選購品種方面繁多的難點(diǎn)，不厭其煩、專心細(xì)心多了解，依據(jù)多年來在選購方面的閱歷，為了合理選購寧愿自己多辛苦點(diǎn)，為了節(jié)支選購成本，實(shí)行優(yōu)選多方選購。 二、在努力完成選購任務(wù)之外，同時(shí)也參加部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)的協(xié)議書起草與合同的制定。而且針對(duì)商場運(yùn)營中保潔方面存在的不足之處問題，能夠敢于出于公心主動(dòng)提出要求責(zé)任方準(zhǔn)時(shí)整改。得到保潔方面的理解與準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。 三、在選購的過程中，自己始終保持廉潔自律、堅(jiān)持公司的利益至上，不謀私利，始終把個(gè)人前途和公司的進(jìn)展聯(lián)系在一起。始

40、終懷著感恩的心理善待本職工作。始終非常珍惜本職工作。 四、 工作中注意學(xué)習(xí)與了解、傾聽與多問，了解的過程也是學(xué)習(xí)的過程，自己充分意識(shí)到只有多深化下去才能做好所屬材料與用品的選購工作，做到心中有數(shù)。 五、 堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)結(jié)同事，共同協(xié)作，自己一年來始終抱著敬重領(lǐng)導(dǎo)與同事的心態(tài)，在日常工作中盡量做到換位思索、溝通理解與協(xié)作。 當(dāng)前公司面臨的問題諸多，舊的問題解決，新的問題不斷出現(xiàn)，在管理方面仍舊需要不斷改進(jìn)、探究，完善機(jī)制。作為一名公司員工，自己將從本職工作方面做起，思想上保持敬業(yè)精神，工作中嚴(yán)格要求自己，以身作則，心態(tài)上虛心謹(jǐn)慎，盡心盡責(zé)，始終保持努力做好本職工作的緊迫感、使命感。在工作中不斷

41、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)完善自己，提高自身的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)公司進(jìn)展的要求?？偨Y(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，力求避開失誤與差錯(cuò)，探究改進(jìn)選購新方法，提高工作效率，加強(qiáng)同各方面的溝通協(xié)作，切實(shí)努力把選購工作做到更好。 總之一年來，自己通過努力和工作實(shí)踐取得了一些成果，但也存在諸多不足之處，對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問技能，對(duì)有些的行情信息方面有待進(jìn)一步的了解把握與熟識(shí)。 高校生訓(xùn)練實(shí)習(xí)工作總結(jié)(篇四) 到公司工作3個(gè)月以來，我在單位領(lǐng)導(dǎo)的培育和教育下，通過自身的不斷努力，無論是思想上還是工作上都取得了較大的提高和收獲，現(xiàn)將3個(gè)月的工作狀況總結(jié)如下： 在實(shí)習(xí)期間我做到了遵守公司的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的支配，按時(shí)按質(zhì)的完成了上

42、級(jí)交給我的全部工作任務(wù)。在這3個(gè)月中，參加了車間項(xiàng)目建設(shè)，了解了各個(gè)車間的設(shè)備使用狀況，并完善建立相關(guān)設(shè)備的檔案，整理修復(fù)了全廠全部內(nèi)線電話以及解決了辦公樓電腦網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定問題。 工作3個(gè)月以來，學(xué)了許多、做了許多、思索了許多，在為自己的成長得到提高的同時(shí)，也明白自己身上還存在著很多的不足。 一、優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面 (一)工作布滿.。由于有.，我敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，極力追求完善。.能關(guān)心我仔細(xì)細(xì)致地工作，不斷創(chuàng)新，不斷追求完善，把工作做到最好。 (二)嚴(yán)格要求自己。無論是工作還是做人，我都時(shí)刻提示自己要對(duì)自己有高的要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，工作仔細(xì)細(xì)致，不斷提高自己的工作水平，力求能把

43、負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美。 (三)厚德載物，寬以待人。平常我留意跟同事和諧相處，常常換位思索，體諒別人難處。 二、不足之處在于 (一)專業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。所參加的項(xiàng)目涉及到諸多新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝，要通過不斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐加以把握。 (二)對(duì)公司的一些工作流程還是不太熟識(shí)，以后要多向他人請教及閱讀相關(guān)規(guī)定和制度。 (三)技術(shù)溝通方面做的不夠。技術(shù)方面的溝通對(duì)于技術(shù)人員的成長大有裨益，在今后的工作中多與同事進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的相互溝通，做到共同提高。 三、工作建議 (一)車間修理工在修理設(shè)備后常常將修理工具留于車間，在此建議配備統(tǒng)一工具，并建立工具管理檔案，施工完畢后進(jìn)行修理工具的檢驗(yàn)和檢查，

44、嚴(yán)禁將工具留在工作現(xiàn)場，以防其他崗位人員使用工具拆卸設(shè)備或者工具箱內(nèi)螺絲遺漏混入產(chǎn)品內(nèi)。 (二)建立的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方案對(duì)于車間的設(shè)備和生產(chǎn)工作能夠起到樂觀作用，盼望在合適的時(shí)間推行。 (三)公司配電箱安裝不規(guī)范現(xiàn)象許多，由于長期缺失巡察和定期檢查，開關(guān)螺絲松動(dòng)導(dǎo)致發(fā)熱存在平安隱患。建議選購一把測溫槍，配電箱內(nèi)建立巡查表，定期測溫，防止隱患發(fā)生。 (四)公司修理人員技術(shù)有待提高，盼望有多走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 最終，我想說的是，3個(gè)月以來的收獲與我們公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心是分不開的，無論成果也罷、不足也罷，都是自己職業(yè)生涯中的巨大財(cái)寶。我將在今后的工作中不斷完善自我，努力實(shí)現(xiàn)公司同自我的共同飛躍。

45、 最新酒店實(shí)習(xí)報(bào)告匯總匯總 耳聞不如目見，目見不如足踐。酒店實(shí)習(xí)工作已進(jìn)入收尾階段，為便于今后的工作，我們需要對(duì)這段工作進(jìn)行總結(jié)，實(shí)習(xí)報(bào)告可以關(guān)心我們總結(jié)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為我們指引成長的方向。優(yōu)秀的酒店實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)當(dāng)如何書寫呢？以下是工作總結(jié)之家我收集整理的“最新酒店實(shí)習(xí)報(bào)告匯總”，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 最新酒店實(shí)習(xí)報(bào)告匯總(篇一) 一、前言 依據(jù)教學(xué)方案的支配，XX年3月7日至XX年6月7安排到xxx酒店實(shí)習(xí)酒店管理專業(yè)課程，3個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我感受很深，熟悉許多，收獲很大，切身體會(huì)到工作的辛苦，.的復(fù)雜，實(shí)踐的重要和讀書的必要，實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)結(jié)合書本學(xué)問，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的支配和

46、方案一步一步進(jìn)行，并根據(jù)酒店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)漸漸的開展工作，努力的學(xué)，樂觀的做，把握了酒店的基本營業(yè)程序，學(xué)會(huì)了酒點(diǎn)的日常操作規(guī)范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習(xí)俗，懂得了.人的日常餐桌禮儀規(guī)范，切身感受到標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的必要，同時(shí)也對(duì).餐飲的行業(yè)有個(gè)初步的熟悉.使我受益匪淺，感受頗深，深刻的熟悉到學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的緊密結(jié)合，不行分割，學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的同等重要，特殊是實(shí)習(xí)的舉足輕重;在當(dāng)今這個(gè)學(xué)問競爭日趨激烈，常識(shí)競爭日趨明顯，閱歷競爭愈顯寶貴的酒店服務(wù)行業(yè)，物欲橫流，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，使得人們的人生觀，金錢觀，價(jià)值觀，利益觀發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，使得人們的精神追求和物質(zhì)享受發(fā)生了翻天覆地的變化，因此對(duì)于剛剛起步

47、及初上檔次并前景美妙的酒店行業(yè)顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美妙的前景，很多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現(xiàn)在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時(shí)對(duì)于我們自身學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)且今后準(zhǔn)備從事這個(gè)行業(yè)的人還說也產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力，壓力，對(duì)于我們今后從事這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展前途更是清醒了一步，明白了很多!直至實(shí)習(xí)結(jié)束我在xxx酒店的實(shí)習(xí)共做了三個(gè)月的服務(wù)員，結(jié)束實(shí)習(xí)返校。 二、實(shí)習(xí)目的 本次認(rèn)知實(shí)習(xí)主要是為了讓我對(duì)所學(xué)的專業(yè)學(xué)問及其在實(shí)際中的應(yīng)用有肯定的感性熟悉，從而關(guān)心我將酒店管理課堂上所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐閱歷相結(jié)合，為日后課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，更有利于對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)、理解和

48、把握。同時(shí)這次酒店認(rèn)知實(shí)習(xí)的閱歷將有助于日后就業(yè)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我們在中酒是交易會(huì)的幫工，做的是比較基本的waitress工作。開檔，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子，盡量滿意客人的需求，到酒吧拿酒水，整理桌子，擺位，清理垃圾，抹銀器和水杯，疊餐巾等等。工作簡潔而繁瑣，每天都在重復(fù)相同的內(nèi)容。 最新酒店實(shí)習(xí)報(bào)告匯總(篇二) 我實(shí)習(xí)的崗位屬于前廳部，作為酒店一線部門，這個(gè)崗位讓我有機(jī)會(huì)和客人接觸，了解他們對(duì)酒店的需求和預(yù)期，同時(shí)又在和同事的溝通中，了解到酒店的經(jīng)營模式、進(jìn)展理念以及從業(yè)人員的收入水公平?？偟恼f來，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我收獲頗多，不僅我有機(jī)會(huì)將在課堂上學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用

49、到實(shí)踐中去，也讓我對(duì)酒店行業(yè)的熟悉加深。在實(shí)習(xí)期間，我嘗試從多角度、多層次去了解成都酒店行業(yè)進(jìn)展的新常態(tài)。 近幾年，中國經(jīng)濟(jì)增長速度有所放緩，但是，就酒店行業(yè)來看，中國仍舊是亞太區(qū)酒店投資主戰(zhàn)場。國際品牌酒店在華擴(kuò)張的步伐并未因此放緩。從浩華管理顧問公司統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來看，XXXX年第一季度國際中檔及以上品牌在中國區(qū)新簽約49家酒店，新簽約酒店數(shù)量占亞太總數(shù)的份額擴(kuò)大，由XXXX年第一季度的41%上升到XXXX年第一季度的49%。簽約數(shù)量上來看，與上年同期相比增加3家。中國新簽約酒店總數(shù)和客房總數(shù)占據(jù)了亞太市場的半壁江山。作為西部的重要城市，進(jìn)駐成都的國際酒店品牌越來越多，競爭也更加白熱化。但是，

50、酒店的數(shù)量雖然在不斷增長，酒店行業(yè)的進(jìn)展并不像想象中的那樣如火如荼。酒店行業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的進(jìn)展階段，也遇到了新的挑戰(zhàn)。 1、全球酒店業(yè)經(jīng)營進(jìn)入下降周期，中國酒店業(yè)經(jīng)營進(jìn)入調(diào)整期 過去10年間，全球五星級(jí)酒店的每間客房平均收入年均增長率不超過2%，若考慮通貨膨脹率，可以說是負(fù)增長狀態(tài)。國內(nèi)市場同樣經(jīng)受寒冬，XXXX年全國12803家占94.02%的星級(jí)酒店虧損59.21億元，成為有史以來最大虧損年。就成都來說，我實(shí)習(xí)的成都瑞吉酒店，開業(yè)到現(xiàn)在就處于虧損狀態(tài)。今年到現(xiàn)在的平均住房率也只有50%左右。同樣，同一層次的麗絲卡爾頓住房率也持續(xù)走低?？偟膩碚f，XXXX年中國酒店業(yè)照舊處于低谷，部分城市會(huì)有

51、好轉(zhuǎn)現(xiàn)象，但上升通道和下降通道取決于各地不一的供求關(guān)系。 酒店數(shù)量的不斷增加和類型的日益豐富，使得酒店的個(gè)性化服務(wù)、硬件設(shè)施的保障、品牌的特色以及增值服務(wù)，都成為了年輕消費(fèi)者考察的重點(diǎn)。對(duì)于最早進(jìn)入成都的高端酒店品牌來說，在經(jīng)受了成都酒店黃金期之后，迎來的是如雨后春筍般新開酒店的競爭。像凱賓斯基、香格里拉、索菲特、喜來登最早一批進(jìn)入成都市場的酒店來說，將面臨酒店設(shè)施老化陳舊等方方面面的問題。但另一方面來講，這些酒店由于進(jìn)入早，又有各自的客源基礎(chǔ)，相對(duì)而言也比較穩(wěn)定。 成都的博舍酒店就是其中典型的代表。在開業(yè)之前就已經(jīng)受到大家的關(guān)注，在成都酒店行業(yè)淡季調(diào)價(jià)的時(shí)候，博舍也絲毫不受任何影響，依舊領(lǐng)跑

52、酒店行業(yè)。如今，成都的各大高端酒店也紛紛順應(yīng)節(jié)點(diǎn)和消費(fèi)者的習(xí)慣，開出兒童園區(qū)、兒童套餐，或者周末早午餐等形式，以此來吸引消費(fèi)者的留意力。 針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀，我們采訪了實(shí)習(xí)所在酒店的同事。XXXX年入駐成都的又一家奢華酒店，面對(duì)競爭，瑞吉酒店員工做出了這樣的回答：“我們除了不斷加快自身硬件設(shè)施的更新?lián)Q代，管理層更將關(guān)注點(diǎn)放在提升客戶體驗(yàn)和滿足度，提高酒店員工的服務(wù)質(zhì)量上面?！痹诔啥既鸺频辏_的說是喜達(dá)屋酒店管理集團(tuán)，有一個(gè)叫做來賓體驗(yàn)指數(shù)（GEI）的項(xiàng)目，只要是在喜達(dá)屋旗下酒店住過的客人，都將收到一封調(diào)查問卷，上面的問題包括各種入住期間的服務(wù)細(xì)節(jié)，以及客人對(duì)酒店設(shè)施的滿足程度。我每天的工作就有

53、一項(xiàng)是負(fù)責(zé)將每天收到GEI反饋錄入到酒店建立的每一位客人的數(shù)據(jù)庫里面。這種方式，特別直觀地讓酒店管理層看到客人入住的體驗(yàn)，以及他對(duì)服務(wù)的預(yù)期，對(duì)酒店開發(fā)新產(chǎn)品、供應(yīng)超出預(yù)期的服務(wù)質(zhì)量、提高來賓忠誠度都有較大關(guān)心。 在閱讀客人的反饋時(shí)，我也總結(jié)出了客人最看重酒店的哪些方面。首先，幾乎全部客人都會(huì)提到瑞吉酒店的設(shè)施設(shè)備很先進(jìn)；其次，客人會(huì)夸獎(jiǎng)酒店的食物的味道，但也有埋怨菜難吃的；再次就是服務(wù)了，客人很在意酒店員工是否能夠?qū)λ囊笞鞒鰷?zhǔn)時(shí)的回應(yīng)；等等。顯而易見，硬件設(shè)施關(guān)系到客人能否休息好，而食物的質(zhì)量和口感也很重要，服務(wù)水平更加是一家酒店區(qū)分于其它酒店的重要標(biāo)志。酒店管理者要想讓自家酒店脫穎而出

54、，就應(yīng)當(dāng)把資源網(wǎng)這三個(gè)方面傾斜。 2、酒店管理模式選擇方向多元化，逐步與國際接軌，本土品牌影響力持續(xù)放大 高星級(jí)酒店在中國進(jìn)展的黃金十年，也是國際品牌在中國開疆?dāng)U土的黃金十年。伴隨著國內(nèi)房地產(chǎn)政策的收緊，開發(fā)商對(duì)引進(jìn)高端品牌之后的酒店投資回報(bào)有了更理性的端詳。于是，越來越多的開發(fā)商開頭摸索托付管理之外的其他模式，中國酒店市場環(huán)境的逐步成熟，也使得品牌集團(tuán)開頭考慮開放特許經(jīng)營、策略聯(lián)盟模式的可行性。 我在入職培訓(xùn)期間就被告知，喜達(dá)屋酒店管理集團(tuán)在全球100多個(gè)國家擁有1200多家酒店。成都瑞吉酒店坐落在恒大廣場，業(yè)主就是恒大集團(tuán)。顯而易見，一家奢華酒店能提升其他周邊地產(chǎn)的商業(yè)價(jià)值。恒大不僅和國際

55、酒店管理集團(tuán)合作經(jīng)營酒店，旗下還有自己的酒店品牌。此外，恒大還組織本土酒店的員工到旗下國際酒店交叉培訓(xùn)，以增加自身經(jīng)營管理酒店的閱歷。其他國內(nèi)酒店集團(tuán)自然也不甘落后，以萬達(dá)、綠地為首的房企在跟大牌酒店管理公司合作多年后最終出徒，強(qiáng)勢推出自主品牌并已拓展到海外。我們樂于看到本土酒店能夠打造成令人傲慢的國際品牌，實(shí)現(xiàn)全球化擴(kuò)張。 實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但我受益匪淺。對(duì)成都酒店行業(yè)進(jìn)展新常態(tài)的調(diào)研，雖然經(jīng)過實(shí)地考察，現(xiàn)場采訪，但由于我實(shí)習(xí)期較短，仍舊存在許多不足的地方。在接下來的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我會(huì)實(shí)行更多元化的方式，理論結(jié)合實(shí)際，對(duì)成都酒店行業(yè)作進(jìn)一步的了解，為今后的工作打下基礎(chǔ)。 最新酒店實(shí)習(xí)報(bào)告匯

56、總(篇三) 實(shí)習(xí)時(shí)間：4月3號(hào)5月2號(hào) 實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)地實(shí)習(xí)，了解酒店經(jīng)營管理過程，酒店的服務(wù)及文化，加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合。 從3月份中旬開頭，各個(gè)酒店就間續(xù)到學(xué)校來面試實(shí)習(xí)生，此次春交會(huì)，英語是比較重要的，由于多接觸的是外國人，作為旅游專業(yè)本科實(shí)習(xí)生，因此也要預(yù)備一套英語的自我介紹。我面試了幾家酒店，都由于英語而被淘汰了，最終一間，可能是有了前幾次的閱歷總結(jié)通過了。其實(shí)每個(gè)酒店的面試方式差不多，問題也很簡潔，對(duì)于面試經(jīng)受較少的我們，只在于熬煉自己，膽識(shí)、形象、溝通表達(dá)和應(yīng)變力量等。 酒店總體介紹 番禺麗江明珠酒店座落于廣州番禺大石迎賓路111號(hào)，建筑面積3萬多平方米，其獨(dú)特的“白宮”式

57、建筑造型更體現(xiàn)出豪華氣派，是一間集商住、飲食和休閑于一體的綜合性星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)酒店。 酒店環(huán)境優(yōu)雅、功能齊全，設(shè)有總統(tǒng)套房、豪華套房、商務(wù)房、豪華房、高級(jí)房等近300間；可容納千人的多功能大型宴會(huì)廳、中餐廳、咖啡廳、美食坊、火鍋城、商務(wù)中心、商場、休閑俱樂部、美容美發(fā)廳和健身中心等。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 我實(shí)習(xí)的部門是客房部，客房部的班次主要有四種： 早班主班：7301700 副班：8301800 中班：15002400 晚班：11：3008：00 由于我們剛進(jìn)酒店，還不熟識(shí)，被支配為副班。主班負(fù)責(zé)主要工作，副班在一旁幫助。每天提前十五分鐘到客房服務(wù)中心，然后由主任部長召開例會(huì)及安排樓層。 我們在樓層的主要工

58、作是清潔客房，收洗客衣，為客人供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)服務(wù)，整理工作間等，清潔客房是比較辛苦的工作，要鋪床、吸塵、抹塵、洗吧房等，而鋪床又是最辛苦的，如不講究技巧，手是會(huì)很傷的！剛開頭每天被分到不同樓層，跟不同主班工作，一起工作的同時(shí)，主班會(huì)教我們新來的實(shí)習(xí)生一些技巧，也很關(guān)懷我們。 酒店客房分三棟樓，分別是三號(hào)樓，八號(hào)樓，九號(hào)樓，在這三棟樓中八號(hào)樓是最好的，設(shè)施比較新比較齊全，是豪華房和商務(wù)房及套房等。三號(hào)和九號(hào)就略微差點(diǎn)。廣交會(huì)大多外賓都會(huì)入住八號(hào)樓，所以我們實(shí)習(xí)生就安排到八號(hào)樓的各個(gè)樓層，也固定下了，熟識(shí)之后會(huì)好辦事吧。廣交會(huì)期間，外賓許多，剛開頭有點(diǎn)可怕與他們交談，但主班不會(huì)英語，無奈只好由我說，和幾

59、個(gè)外賓交談后發(fā)覺原來溝通也不是那么難的事，只要我們把主要的意思說出來就行，不需要在意什么句型！但對(duì)于那些不會(huì)說英語的外賓，又沒有翻譯在身邊，溝通起來就有點(diǎn)困難了，說話完全聽不明白，只有靠身體語言去理解了。 實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)一個(gè)月，剛開頭過的是度日如年，幾天習(xí)慣之后感覺時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，在這短短的一個(gè)時(shí)間里，體會(huì)了許多東西，感受也許多。 剛來到酒店，住進(jìn)員工宿舍，宿舍是是十六人間的上下床，兩排柜子，一個(gè)空調(diào)，很簡潔。對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來短短的實(shí)習(xí)住是沒什么問題，對(duì)那里的員工來說，條件是差了點(diǎn)，不夠人性化。首先是人太多，即使不是住滿十六人，也會(huì)讓人感覺到擁擠，宿舍沒桌子凳子不說，連

60、廁所也沒有，造成很大不便。廁所在這層樓的終點(diǎn)有間大房就是的，洗漱臺(tái)很高，水龍頭很遠(yuǎn)，廁所許多，能沖熱水的就幾個(gè)，其他都?jí)牧藚s沒人來修。門壞了也就始終壞在那！這樣的住宿環(huán)境自然使員工不疼惜酒店設(shè)施。住宿條件很難轉(zhuǎn)變，但可以改善，現(xiàn)在最主要將廁所弄壞的東西修好，這也是對(duì)員工的關(guān)懷，自然員工也會(huì)留意，不會(huì)輕易弄壞！ 員工飯?zhí)?，飯?zhí)蔑埐艘话?，能吃的飽，只是早餐有點(diǎn)不好，每天都是米粉，吵的煮的，一個(gè)月就間或幾次是不一樣的。吃久了根本吃不下。早餐多點(diǎn)花樣，吃的好心情好，才能工作的好。 員工服，衣服代表形象，員工衣服也就代表酒店的形象，我們實(shí)習(xí)穿的員工服沒有一件是完整無損的，幾乎都有破爛，里面很爛看不到，外